校(xiào)园暴力的(de)主要表现是什么(me)意思，校(xiào)园(yuán)暴力表现在哪几个方面是校园欺凌(líng)不一定在校园内发生，放学后同学(xué)间的欺负(fù)行(xíng)为也(yě)算在内的。

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校园(yuán)暴力(lì)的主要表现是什么意(yì)思，校(xiào)园暴力表现在哪几(jǐ)个方(fāng)面

　　其主要表现是身体强壮的学生欺负弱(ruò)小的学生(shēng)，令其在心灵及肉(ròu)体(tǐ)上感(gǎn)到痛(tòng)苦(kǔ)。

　　校园欺凌通常都是重复发生，而不是单一的(de)偶发(fā)事件。

　　有时(shí)是(shì)一人欺负一(yī)人；

　　有时集(jí)体欺(qī)负一人。

　　通常欺(qī)凌者(zhě)不觉得自己有(yǒu)错(cuò)，而且受害者怕事，默默承受而不敢反抗和(hé)告发欺凌者。

　　因此，恶性循环导(dǎo)致受害者的身(shēn)心(xīn)深受煎(jiān)熬。

　　校园欺凌的形式(shì)：

　　1、肢体欺凌(líng)

　　推撞、拳打脚(jiǎo)踢(tī)，扇(shàn)打以及抢夺财物等，是(shì)容(róng)易察觉欺凌形(xíng)式。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲笑、辱骂以(yǐ)及替别人取(qǔ)侮(wǔ)辱性绰号等，是不容易(yì)察(chá)觉(jué)的欺凌形(xíng)式(shì)。

　　3、社交欺凌

　　孤(gū)立、杯葛以及(jí)令其身边没(méi)有朋(péng)友(yǒu)等，是不容易察觉(jué)的欺凌形式(shì)。

　　4、网络欺(qī)凌

　　在网络发表对(duì)受(shòu)害(hài)者(zhě)不利的网络言(yán)论、曝(pù)光隐私以及(jí)对受害者的照片进行恶搞等，是容易察觉欺凌形式。

　　扩(kuò)展资料(liào)：

　　相关(guān)治理方案：

　　1、北京(jīng)解决校园欺凌(líng)

　　2018年7月(yuè)5日北京为解(jiě)决校园欺凌，教育部首(shǒu)先发布北京市中小学欺凌治理(lǐ)方案公布(bù)：发生校园欺凌(líng)须限时上报。

　　在教育部等部门发布的《加强(qiáng)中小学(xué)生欺凌综合治理方案》中要求，学校在启动调查处理程序10日内须完(wán)成调查(chá)，而在此(cǐ)次北(běi)京市各(gè)区公布的实(shí)施方案中，除了对(duì)调(diào)查时间有要求外，对于事件的及时上报也做(zuò)出(chū)了(le)严格的(de)时间要求。

　　2、10分钟(zhōng)内须向上级部门口头汇报

　　例如北京市(shì)东(dōng)城区(qū)在实施(shī)方案中明确提出，如发(fā)生欺凌(líng)事件，各校要在(zài)10分钟内(nèi)向上级单位进行口头(tóu)汇报，2小时(shí)内(nèi)递(dì)交详(xiáng)细文字材料并(bìng)随时(shí)汇(huì)报工作进展。

　　3、情节严(yán)重学校直接(jiē)与司法(fǎ)部(bù)门对接

　　与东城区类似，海淀区除了(le)要求(qiú)30分(fēn)钟内口头(tóu)上报区教委(wěi)外，对于情(qíng)节较(jiào)为严重的(de)，还要求学校要(yào)与属地派(pài)出所、司法等部门进行对(duì)接。

校园暴(bào)力的表现有哪些

　　校园暴力的表现具(jù)体如下：

　　1、叫受害(hài)者侮辱性绰号；指责受害者无(wú)用。

　　粗言(yán)秽语、喝骂(mà)；

　　2、对受(shòu)害者的(de)重(zhòng)复(fù)的物理攻击，身体或物件(jiàn)。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打(dǎ)、推撞(zhuàng)绊倒、拉扯头发；

　　3、干(gàn)涉(shè)受害(hài)者的个人财产(chǎn)、教科书、衣裳等，损坏，冲没或通过他们嘲笑受害(hài)者；

　　4、欺凌(líng)者明显地(dì)比受害者强，而(ér)欺凌是在(zài)受害者未能保护自己的情(qíng)况下发生；

　　5、传漏租播(bō)关于受害(hài)者的消极谣言和闲(xián)话；

　　6、恐吓、威迫(pò)受害(hài)者做他或她(tā)不想要(yào)做的(de)散搜纳，威胁受害者跟(gēn)随(suí)命(mìng)令；

　　7、让受害(hài)者遭遇麻烦(fán)，或令受(shòu)害者招致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论受害者的体貌、性取向、宗教、种族(zú)、收(shōu)入水平(píng)、国籍、家人或其(qí)他；

　　9、孤立、排(pái)挤(jǐ)受害者；

　　10、敲诈：强(qiáng)索(suǒ)金钱或物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网(wǎng)上欺凌(líng)，即在网志或(huò)论(lùn)坛上发表具有人(rén)身攻击成(chéng)份(fèn)的言论。

　　【法律(lǜ)依(yī)据】：

　　《中(zhōng)华人民共和国(guó)民法典》第(dì)一千(qiān)二百条

　　限制民(mín)事行为能力人在学(xué)校或(huò)者其(qí)他教育机构(gòu)学(xué)习(xí)、生活期间受(shòu)到人身(shēn)损害(hài)，学(xué)校(xiào)或者其(qí)他教育机构(gòu)未尽(jǐn)到(dào)教育(yù)、管理职(zhí)责(zé)的，应当承(chéng)担侵权责任。

　　第一千二百(bǎi)零一条

　　无(wú)民事行为能力人或者限制(zhì)民(mín)事(shì)行为能(néng)力(l9的算术平方根是3还是正负3，根号9的算术平方根是多少ì)人在幼儿(ér)园、学校或(huò)者其他教育(yù)机(jī)构学习、生活期间(jiān)，受(shòu)到幼儿园、学校或(huò)者其他教育(yù)机构以外(wài)的(de)第三人人身(shēn)损害的(de)，由第三人承担(dān)侵权(quán)责任；幼儿园、学校或者其他(tā)教(jiào)育机(jī)构未尽(jǐn)到管(guǎn)理职责的，承担(dān)相应的补充责任。

　　幼儿(ér)园、学(xué)校(xiào)或(huò)者其他教育机构(gòu)承担补充责任后，可(kě)以向第三人追偿(cháng)。

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