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教师一年的工作日有多少天,一年有多少周

教师一年的工作日有多少天,一年有多少周 反思文学代表作家及作品,伤痕文学代表作家及作品特征

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反思(sī)文(wén)学代表作家及作品,伤(shāng)痕文学代表作家及作品特(tè)征

  伤痕文学的(de)主要(yào)代表(biǎo)作及(jí)作家有以(yǐ)下(xià):1、刘(liú)心武(wǔ)的《班主任》。

  2、卢新华的《伤痕》。

  3、张(zhāng)贤(xián)亮的《灵与肉(ròu)》。

  4、古(gǔ)华的《爬满青藤教师一年的工作日有多少天,一年有多少周的木屋》。

  5、袭巧明(míng)的《思念你,桦林(lín)》。

  6、陈(chén)建功的《飘(piāo)逝的花(huā)头巾(jīn)》。

  7、张弦的《被爱情遗忘的角落》。

  8、王安忆的(de)《本(běn)次(cì)列车终点(diǎn)》。

  9、宗(zōng)璞的《我是谁》。

  10、冯骥才的《啊》。

  11、从维熙的《大墙下的红玉兰》。

  伤痕(hén)文学是20世纪70年代(dài)末(mò)到(dào)80年代初在中国大(dà)陆文坛(tán)占据(jù)主导地位的一种文学现象。

  它得(dé)名于卢新华以知青生活为(wèi)题材的短(duǎn)篇小说(shuō)《伤痕》。

伤痕文学的主要代表(biǎo)作(zuò)及作家

  伤痕文学(xué)的主要代表作及作家有以下(xià):

  刘心武的《班主任》,卢新华的《伤痕(hén)》,张贤亮(liàng)的《灵与肉配岩》,古华的《爬满青藤的木屋》,袭巧明的《思念你,桦林》,陈建功的《飘(piāo)逝的花(huā)头巾》培哗(huā)御(yù),张(zhāng)弦的《被爱情遗忘的角落》,王安忆(yì)的《本次列(liè)车终点》,宗璞的《我是谁(shuí)》,冯骥才的《啊》,从维熙的《大墙下的(de)红芦碧(bì)玉兰》等。

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