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  悲守穷庐,将复(fù)何(hé)及(jí)的意思是(shì)只能悲哀地坐(zuò)守(shǒu)着(zhe)那(nà)穷(qióng)困的居舍,其时(shí)悔恨又怎么来得及?这(zhè)句(jù)话出自诸葛(gé)亮(liàng)的(de)《诫子(zi)书》。悲(bēi)守穷庐将(jiāng)复何(hé)及的(de)意思

  悲守(shǒu)穷庐,将复何及(jí)的全句是“年与(yǔ)时驰(chí),意与(yǔ)日去,遂成枯落,多不接世(shì),悲守(shǒu)穷庐,将复(fù)何及(jí)。

  ”意思是年华随时光而飞(fēi)驰,意志随岁月而流逝。

  最(zuì)终枯败零落,大多不接触(chù)世事、不为社会所用,只能悲哀地坐守(shǒu)着那穷困的(de)居舍,其(qí)时悔(huǐ)恨又怎(zěn)么来得及?

  悲守(shǒu)穷庐,将复何(hé)及:穷庐:穷困(kùn)潦倒之人(rén)住的陋室(shì)。

  将复(fù)何及:又(yòu)怎么(me)来得及。

悲守穷庐将复何(hé)及的出(chū)处(chù)

  悲守穷庐,将复何及出自诸葛(gé)亮的《诫子书(shū)》。

  原文如(rú)下:夫君子之行,静以修身,俭(jiǎn)以养德(dé)。

  非(fēi)淡泊无以(yǐ)明志,非宁静无以致远。

  夫学须(xū)静也(yě),才须学也,非学无以(yǐ)广才(cái),非志无(wú)以(yǐ)成(chéng)学。

  淫慢(màn)则不(bù)能励精,险躁则不(bù)能治(zhì)性。

  年与时驰,意与日(rì)去(qù),遂成(chéng)枯落(luò),多不接世,悲守穷庐(lú),将复(fù)何及!

  翻译为:君子的行为操(cāo)守,从宁静(jìng)来提高自(zì)身的(de)修(xiū)养,以节俭来培养(yǎng)自己的品德(dé)。

  不恬静寡欲无法明确志向,不排除外来干(gàn)扰无法达(dá)到远大目标。

  学(xué)习必须(xū)静心专一,而才干来自学习。

  所以(yǐ)不学习就(jiù)无法增(zēng)长(zhǎng)才干,没(méi)有(yǒu)志向就无法使学习有所(suǒ)成就(15mm等于多少厘米 15mm等于多少微米jiù)。

  放(fàng)纵懒散就无法振奋精神,急躁冒险就不能陶冶性(xìng)情。

  年华随(suí)时光而飞驰,意志随岁月(yuè)而流逝。

  最终(zhōng)枯败(bài)零落(luò),大多不接触世事、不为社会所用,只能悲哀地(dì)坐守着那穷困的居(jū)舍,其时悔恨(hèn)又(yòu)怎(zěn)么(me)来得及?

悲守穷庐(lú)将复何及(jí)意思是什么

   “悲守穷(qióng)庐(lú),将复何及(jí)”的意(yì)思是悲(bēi)哀地坐(zuò)守着(zhe)那穷(qióng)困(kùn)的居舍,又怎么(me)来得(dé)及(jí)呢?这句话(huà)出自诸葛亮的《诫子(zi)书》,《诫子书》是诸葛(gé)亮临(lín)终前写给他儿子(zi)诸葛瞻嫌扒的(de)一封家书。

悲守(shǒu)埋(mái)春穷庐(lú)将复何(hé)及的意(yì)思(sī)

   及:来得及,赶上。

  悲哀地坐守着(zhe)那穷困的居舍,又怎么来得及呢?

   这句(jù)话出自《诫子书》,《诫(jiè)子书》是三国时期(qī)政(zhèng)治家(jiā)诸葛亮临(lín)终前写给他儿子诸(zhū)葛瞻的一(yī)封家书。

  从文中(zhōng)可以看(kàn)作出诸葛亮是一位品(pǐn)格高洁(jié)、才学(xué)渊博的父亲,对儿子的殷殷教诲与无限期望(wàng)尽在此书中。

《诫子(zi)书》全(quán)文

   夫君子之行(xíng),静(jìng)以修身,俭以养德。

  非(fēi)淡泊无以明志,非宁(níng)静(jìng)无以致远。

  夫(fū)学须(xū)静也,才(cái)须学(xué)也。

  非学无以广才,非志无以成学。

  慆慢则不能励精,险躁则不能治性。

  年与时驰(chí),意与日去,遂成(chéng)枯落(luò),多不(bù)接世,悲守穷(qióng)庐,将(jiāng)复何及!

   翻译(yì): 君子(zi)的(de)行为操守,从宁静来提高自(zì)身的(de)修养,以节俭来培养自己(jǐ)的品德。

  不恬静寡欲(yù)无法明确(què)志(zhì)向,不排(pái)除外来(lái)干扰(rǎo)无法达到远大(dà)目标。

  学习必须静(jìng)心专一,而才(cái)干来自学习。

  所(suǒ)以不(bù)学习就(jiù)无法增长才干,没有志(zhì)向(xiàng)就无法使学(xué)习(xí)有所成就。

  放纵(zòng)懒散就无(wú)法芹液昌(chāng)振奋(fèn)精神,急(jí)躁冒(mào)险(xiǎn)就不能(néng)陶冶(yě)性情。

  年华随(suí)时光而飞驰,意志随岁月(yuè)而流(liú)逝(shì)。

  最终(zhōng)枯败零落,大多不接触世(shì)事(shì)、不为社会所用,悲哀地坐守着那穷困的居(jū)舍,又怎么(me)来得及(jí)呢?

《诫子书》的(de)启示(shì)

   1.修身养性贵在“静”、“俭”。

  “静以修身”、“非(fēi)宁静无以致远”、“学须(xū)静也”,告诉人们只有宁(níng)静才能(néng)够修(xiū)养身心,静思反省。

  “俭以(yǐ)养德”,告诉我们(men)生活(huó)务必(bì)要节(jié)俭,并以此(cǐ)培养自(zì)己的(de)德行。

   2.只有淡泊、宁(níng)静(jìng),才能做到志(zhì)存高远。

  内心宁静才能戒(jiè)骄(jiāo)戒躁,内心淡泊才能含英(yīng)咀华,内心开阔才能登高望远。

  无论(lùn)工作还是(shì)生活,只(zhǐ)有(yǒu)静下心来才能更好(hǎo)的谋划未来、计划(huà)将来。

   3.要勤于学习,善于思(sī)考。

  “夫(fū)学须静也”、“才须学(xué)也”,告诉我们学习既要(yào)有宁静的学(xué)习环境更(gèng)要有专注、平和的学(xué)习心境!“非学无以广(guǎng)才”、“非(fēi)志(zhì)15mm等于多少厘米 15mm等于多少微米无(wú)以成学”,则进一步阐(chǎn)述了学习的(de)增值力量。

  立志是成学(xué)的(de)前(qián)提,不(bù)努力学(xué)习(xí),就不能增加自己(jǐ)的才干;但在学习的过(guò)程中,决(jué)心和毅(yì)力非常重要,缺乏了意志力(lì),就会半途而废。

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