家贫无从致书(shū)以观出自哪里，家贫无从致(zhì)书以观每假借(jiè)于藏(cáng)书之家翻译是出自《送东阳马生序》的。

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家贫无(wú)从(cóng)致书(shū)以观出自(zì)哪里，家贫无从致书以观每(měi)假借于藏书之家翻(fān)译

　　家贫，无(wú)从致书以观(guān)，每假借(jiè)于藏(cáng)书(shū)之家，手自笔录，计日以还。

　　翻译(yì)：（由(yóu)于）家庭贫寒(hán)，没有什么办法买到书籍学习(xí)，（就）常(cháng)常向有(yǒu)藏书的(de)人家借书，亲手抄录(lù)，计算好（归还的）日期（按时）送(sòng)还。

　　原文

　　余幼(yòu)时即嗜学。

　　家贫，无从致书(shū)以观，每假借(jiè)于藏(cáng)书(shū)之家，手自笔录，计日(rì)以还。

　　天大寒，砚冰坚，手(shǒu)指不(bù)可(kě)屈伸，弗(fú)之(zhī)怠。

　　录毕，走送之，不敢稍逾约(yuē)。

　　以是人多以书假余(yú)，余(yú)因得(dé)遍观群(qún)书。

　　既加冠，益慕圣贤(xián)之(zhī)道，又(yòu)患无硕(shuò)师名人与游，尝趋百里外，从(cóng)乡之先达执(zhí)经叩问(wèn)。

　　先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。

　　余立(lì)侍左右(yòu)，援疑质理，俯身倾耳以请(qǐng)；

　　或(huò)遇其叱咄，色愈恭(gōng)，礼(lǐ)愈至(zhì)，不敢出(chū)一(yī)言(yán)以复(fù)；

　　俟其欣悦，则又请焉。

　　故余虽愚，卒获有(yǒu)所闻。

　　翻译

　　我年幼时就(jiù)非常爱好读书(shū)。

　　家里贫穷，无法得到书来看，常常向(xiàng)藏书的人家求借，亲手(shǒu)抄录，计算着日期按时(shí)送还。

　　冬(dōng)天(tiān)非常(cháng)寒冷，砚台里的墨汁(zhī)都结了冰，手(shǒu)指冻得不能弯曲和伸直(zhí)，也不放松读使出吃奶的劲儿，吃奶的劲都使出来了是什么意思书(shū)。

　　抄写完毕后，便马上跑去还书，不敢超过约定(dìng)的期限。

　　因此有很多人都愿意把书借给(gěi)我，于是(shì)我(wǒ)能(néng)够(gòu)遍观群书(shū)。

　　成年以后，我更加仰(yǎng)慕古代圣贤(xián)的学说，又苦于(yú)不能与学识渊博(bó)的老师和名人交往，曾经赶到(dào)数百里以外，拿着经书(shū)向(xiàng)乡(xiāng)里有道德学问的前(qián)辈请教。

　　前(qián)辈德高望重，门人弟(dì)子挤满了他的屋子，他的言(yán)辞和态度从未(wèi)稍有(yǒu)委婉。

　　我站着陪侍在(zài)他左右，提出疑难，询问道理，俯下身子(zi)，侧着(zhe)耳朵恭敬地请(qǐng)教；

　　有(yǒu)时遇到他大(dà)声斥(chì)责，我(wǒ)的(de)表情更加恭顺，礼节更加周到，不(bù)敢说一个字反(fǎn)驳；

　　等到他(tā)高(gāo)兴了，则又去请教。

　　所(suǒ)以我(wǒ)虽然愚(yú)笨(bèn)，但最终(zhōng)获得不少教益(yì)。

　　宋濂（1310—1381）字(zì)景濂，号(hào)潜溪(xī)，别号玄(xuán)真(zhēn)子、玄真道(dào)士、玄真遁(dùn)叟。

　　汉族(zú)，浦江（今浙江浦江县(xiàn)）人，元末明初文学家，曾被明太祖朱元璋誉为“开国文臣之首(shǒu)”，学者称太史公(gōng)。

　　宋濂与高启、刘基(jī)并称为(wèi)“明初诗文三大家”。

　　他因(使出吃奶的劲儿，吃奶的劲都使出来了是什么意思yīn)长孙宋慎牵连胡惟(wéi)庸党案而被流(liú)放茂州，途(tú)中病死于夔(kuí)州(zhōu)。

　　他(tā)的代(dài)表作品有(yǒu)《送东(dōng)阳(yáng)马(mǎ)生序(xù)》、《朱元璋奉天讨元北伐(fá)檄文》等。

家贫(pín)无从致书(shū)以观(guān)每假(jiǎ)借于藏书之家手自笔录计日以还是什么意思(sī)

　　年幼(yòu)时(shí)团缓就爱(ài)学习。

　　因为(wèi)家中贫穷，无法得到书(shū)来看，常(cháng)向藏书的人家求借，亲手(shǒu)抄录，约定日期送还。

　　出自明(míng)代文(wén)学家宋(sòng)濂创(chuàng)作的一篇赠序：《送东阳马生序》。

　　全文塌掘模结构(gòu)严谨，详略有致(zhì)，用对比说理，在叙事中穿(chuān)插细(xì)节描绘，读(dú)来生散吵动(dòng)感人。

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