朝花夕拾藤野先生好词好段，朝花夕拾(shí)藤野先生好词好句好(hǎo)段摘(zhāi)抄(chāo)大全是《藤野先生(shēng)》回忆了在日本东(dōng)北大学的(de)留学生(shēng)活，表达了深切的(de)怀念(niàn)之情的。

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　　牙牙(yá)学语、狼狈(bèi)而逃、抱头鼠窜、穷追猛打、你在教我做事啊是什么意思，你在教我做事啊是什么意思无拘(jū)无束

　　忍俊不禁、愣头愣脑(nǎo)、游玩嬉(xī)戏、千山万岭、呆头呆(dāi)脑(nǎo)

　　千姿百态、山石壮(zhuàng)胆、山净水秀、山高树茂、巍然(rán)矗立

　　舞(wǔ)刀弄棍、瓮(wèng)中捉鳖、胸(xiōng)有(yǒu)成(chéng)竹、千山一(yī)碧、不动(dòng)声色

　　奇山秀(xiù)水(shuǐ)、清(qīng)逸奇丽、寸草不生、装疯卖傻(shǎ)、矫揉造(zào)作

　　1.大(dà)概是物以(yǐ)希为贵(guì)罢。

　　赏(shǎng)析：与句末(mò)语气的罢合用(yòng)，以诙谐的口(kǒu)气猜(cāi)测(cè)在仙台受优待的(de)原因，带有弱国(guó)国民的辛酸。

　　2.东京也无非是这样(yàng)。

　　赏(shǎng)析：表达了作者对(duì)清国留学生在东京(jīng)造成恶浊气氛的强烈厌恶。

　　3.他的对(duì)于我的热心的希(xī)望(wàng)，不倦的教(jiào)诲，小(xiǎo)而言(yán)之(zhī)，是为中国，就是希望中国有新的(de)医(yī)学;大而言之，是为学术，就是(shì)希(xī)望新(xīn)的医学传到中国去。

　　他的(de)性格，在我的眼里和心里是伟(wěi)大的。

　　赏析：深切地表(biǎo)达了对藤野先(xiān)生的怀念和感激。

　　4.似乎正要说出(chū)抑扬顿(dùn)挫的话(huà)来。

　　赏(shǎng)析：表明事实并未出现(xiàn)，不过是(shì)作者想(xiǎng)象中的情(qíng)景，而鼓(gǔ)舞的力(lì)量(liàng)是巨大(dà)的。

　　这就强烈的表现了作者对(duì)藤野先生的怀念。

　　5.因(yīn)为状况也无聊(liáo)，说(shuō)起来也无非使他失望，便连(lián)信也怕敢写了(le)。

　　赏析：这(zhè)里透露了作者对辛亥(hài)革命后中国依然是半殖(zhí)民地半封建社会(huì)的现(xiàn)状的失望(wàng)和不满(mǎn)，从而也觉得无法报答藤野先生对自己对(duì)中国人民的(de)关心和期望，含(hán)蓄的笔调更加强了文章思想的(de)深(shēn)度(dù)。

朝花夕拾藤野先生(shēng)好(hǎo)词好句(jù)摘抄

　　朝花夕拾藤野先(xiān)生(shēng)好词好句摘抄，内容旦银猛如(rú)下(xià)：

　　好词：

　　1、物以希为贵：事物因(yīn)稀(xī)少而觉得珍(zhēn)贵(guì)。

　　同“物以稀为贵(guì)”。

　　2、无(wú)非：不外，没别的。

　　3、何(hé)尝(cháng)：用(yòng)在(zài)肯定形(xíng)式前表示否(fǒu)定，有未(wèi)尝、哪里、并不是的意思。

　　4、诘责：诘问谴(qiǎn)责。

　　5、托(tuō)辞：借口。

　　6、寒颤额：冷得颤(chàn)抖的样子。

　　7、脱(tuō)漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿(dùn)挫：抑：降低(dī)；扬：升高(gāo)；顿：停顿；挫：转折(zhé)。

　　指声(shēng)音的高低起伏和(hé)停顿转折。

　　9、小而言之：从小处来说(shuō)，从细节来看。

　　10、叮(dīng)嘱：叮咛，再三嘱咐。

　　好句(jù)：

　　1、我先(xiān)是住在监狱(yù)旁边一个客店(diàn)里的，初冬搏(bó)伏已经颇冷，蚊子(zi)却(què)还多，后来用被盖(gài)了(le)全身，用衣服包(bāo)了头脸，只(zhǐ)留两个鼻孔出(chū)气。

　　在这(zhè)呼吸不(bù)息的地方，蚊子竟(jìng)无从(cóng)插(chā)嘴，居然睡安稳了(le)。

　　2、仙台(tái)是一个(gè)市镇，并(bìng)不大，天冷得利(lì)害，还没有(yǒu)中国的学生。

　　3、有一天，本(běn)级(jí)的学生会(huì)干事到(dào)我寓里来了，要借我的讲义(yì)看。

　　我检(jiǎn)出来(lái)交给他(tā)们，却只翻检了(le)一(yī)通，并没有带(dài)走(zǒu)。

　　但他们一(yī)走，邮差就(jiù)送到一封很厚(hòu)的(de)信，拆开看时，第一句是:“ 你改悔罢(bà)！”

　　4、这种(zhǒng)欢呼(hū)，是(shì)每(měi)看(kàn)一片都有的，但(dàn)在我，这(zhè)一声(shēng)却(què)特别听(tīng)得刺耳。

　　此(cǐ)后回到中国来，我看(kàn)见那些(xiē)闲看枪毙(bì)犯人的人们，他们也何尝不酒醉(zuì)似的(de)喝彩，一呜呼(hū)，无法可想！但(dàn)在那时(shí)那地，我的意见却变化了。

　　5、我(wǒ)虽然觉得(dé)客店兼办囚人的饭食和我不相你在教我做事啊是什么意思，你在教我做事啊是什么意思干，然而好意难却，也只得别寻相宜的住处了。你在教我做事啊是什么意思，你在教我做事啊是什么意思>

　　《藤野(yě)先生》创(chuàng)作(zuò)背(bèi)景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀着寻求救国救民(mín)真(zhēn)理的理想，去日(rì)本(běn)留学，在东京(jīng)的弘文(wén)学院(yuàn)补习日文。

　　1904年9月，转赴仙台(tái)，进仙台医学(xué)专门学校学医。

　　毕业于爱知(zhī)县立(lì)医学校(xiào)（现名古屋大学）的藤野先(xiān)生，在鲁迅入学的(de)两(liǎng)个月前，升格为(wèi)仙台医学(xué)专门学校的解剖学教授。

　　鲁迅在此认识了这位日本学者，并模桥且同他建立了深(shēn)厚的师生友(yǒu)谊(yì)。

　　在日本军国主义影响(xiǎng)下(xià)，当时的日本人(rén)对中国人民抱(bào)有狭(xiá)隘的(de)民族偏见。

　　但(dàn)藤(téng)野先生并不如(rú)此，他(tā)对(duì)来自弱(ruò)国的鲁迅毫不歧(qí)视，倍(bèi)加(jiā)爱护，并以自(zì)己的(de)高(gāo)尚品质给(gěi)鲁(lǔ)迅以极(jí)大的影(yǐng)响。

　　这篇散文写于(yú)1926年(nián)10月12日，当时(shí)作者(zhě)鲁迅正遭(zāo)受(shòu)北(běi)洋军(jūn)阀(fá)及(jí)其(qí)御用文人的迫害(hài)，从(cóng)北京南下(xià)，来到厦门大学(xué)任(rèn)教，作者(zhě)作此(cǐ)文予以怀念藤(téng)野(yě)先生，此文最初发表于同年十(shí)二月出(chū)版(bǎn)的《莽原》半月刊(kān)第23期，后收入散文集《朝花夕(xī)拾(shí)》。

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