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钢琴(qín)里面小快板的速度是多少(shǎo)，钢(gāng)琴中小快板是什么(me)意思

　　这(zhè)要看曲子的风格 ，缓慢大概(gài)30拍左(zuǒ)右(yòu)，中(zhōng)速40-50左(zuǒ)右。

　　 每个时(shí)代对速度的(de)定(dìng)义... 行板Andante,76到(dào)108拍(pāi)每分钟；

　　 中板Moderato,90到110拍每分钟；

　　 小快板...学(xué)前儿(ér)童观察力的(de)发(fā)展特点：（1）在目的(de)性(xìng)上，由于神经系统还(hái)不够(gòu)发达，儿童往往(wǎng)会(huì)随心所欲的观察，易受无关事物和细节影响，极有可能被自己所喜欢的、感兴趣(qù)的(de)物品所(suǒ)吸引。

　　3-4岁儿童(tóng)一般会(huì)在观察过(guò)程之中(zhōng)忘(wàng)掉观察任务，4-6岁儿(ér)童观察的目(mù)的性有所(suǒ)提高。

　　（2）在持续(xù)时间(jiān)上，受儿童(tóng)对观察物品喜爱程度的影响，但随着年龄增加，稍有电流单位1a等于多少毫安，电流1a等于多少mah改(gǎi)善；

　　在一(yī)实验里(lǐ)，三(sān)四岁(suì)的幼儿观(guān)察图片的时间只有6分8秒(miǎo)，5岁增加到7分(fēn)6秒(miǎo)，6岁(suì)可(kě)达12分3秒 。

　　（3）在系统(tǒng)性上(shàng)，儿童不善于将观(guān)察的对(duì)象整体与局部间、局部与(yǔ)局部间联系，只能(néng)得到所看见的单一部分；

　　幼儿的观(guān)察从最初的杂乱(luàn)无章逐渐(jiàn)发(fā)展成为有组织、有系(xì)统的综(zōng)合的知觉过程

钢琴谱上小快板(bǎn),中速这类词具(jù)体指的速(sù)度是多(duō)少

　　这(zhè)要看曲子的(de)风格 ，缓慢大概扰(rǎo)滑30拍左右，中速40-50左右。

　　 每(měi)个时代对速度的定义(yì)... 行板Andante,76到108拍每分钟； 中板Moderato,90到(dào)110拍(pāi)每分钟； 小(xiǎo)快板...

　　学(xué)前儿(ér)童(tóng)观察(chá)力的发(fā)展特点(diǎn)：

　　（1）在目的性上，由于(yú)神经系(xì)统还不够发达，儿童往往会(huì)随心所欲的观察，易受(shòu)无(wú)关事(shì)物和细节影响，极有可能(néng)被(bèi)自己所喜欢的、感兴趣的物品所吸引。

　　3-4岁儿童一般会在(zài)观察过程之中忘掉(diào)观察任务，4-6岁(suì)儿童观察的目(mù)的性有所提(tí)高。

　　（态(tài)李此2）在持续时间上，受儿童对观(guān)察物品喜(xǐ)爱程度的影响，但随着(zhe)年(nián)龄增加，稍有改善(shàn)；在一实验(yàn)里，三(sān)四岁的幼儿(ér)观(guān)察图片的时间只有6分8秒，5岁增(zēng)加到(dào电流单位1a等于多少毫安，电流1a等于多少mah)7分6秒，6岁可达12分3秒 。

　　（3）在(zài)系(xì)统(tǒng)性上(shàng)，儿童不善于将观帆迅察的对(duì)象(xiàng)整体(tǐ)与(yǔ)局部间、局部与(yǔ)局部(bù)间联系，只能(néng)得到所看见的(de)单一(yī)部分；幼儿的观察从最初的杂乱无(wú)章逐(zhú)渐发展成为有组织、有系统的综合的知觉过程

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