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  出黑豆熬水喝有什么好处和坏处,黑豆煮水坚持喝一个月自《三字经》,《三字经》是我国的传统(tǒng)启(qǐ)蒙(méng)教材(cái),今天小编就来和大家聊一聊《三字经》。

《三(sān)字经》简介

  《三字经》,是中国的传统启(qǐ)蒙教材。

  在(zài)中国古(gǔ)代经典当中,《三(sān)字经》是(shì)最浅显易懂(dǒng)的读本(běn)之(zhī)一。

  《三字(zì)经》取材(cái)典(diǎn)范,包(bāo)括(kuò)中(zhōng)国传统(tǒng)文化的文学、历(lì)史、哲学、天文地理(lǐ)、人伦(lún)义理、忠孝节义等等,而核心思想(xiǎng)又包括(kuò)了“仁,义,诚,敬,孝。

  ”背诵《三(sān)字经》的同时,就(jiù)了解了(le)常(cháng)识、传(chuán)统国学(xué)及(jí)历史故事(shì),以及故(gù)事内涵中的(de)做人做事(shì)道理。

  《三字(zì)经》是我国不可多得的宝贵遗产(chǎn),有不同(tóng)版本(běn),全文(wén)字(zì)数从(cóng)1120字至1722字不等(děng)。

  《三字(zì)经》与《百(bǎi)家姓》、《千字文》都(dōu)是(shì)我国优(yōu)秀(xiù)的蒙学读(dú)物,并称为"三、百(bǎi)、千(qiān)"。

《三字经》节选

  人(rén)之初,性本善。

  性(xìng)相近,习相远。

  苟(gǒu)不教,性乃(nǎi)迁。

  教之道,贵(guì)以专。

  昔孟母(mǔ),择邻(lín)处。

  子不学,断机杼。

  窦燕山,有义方(fāng)。

  教五子,名俱扬。

  养不教,父之过(guò)。

  教不严,师之惰。

  子不学(xué),非(fēi)所(suǒ)宜。

  幼不学(xué),老何为。

  玉不琢,不成器。

  人不学(xué),不知义(yì)。

  为人(rén)子,方少时。

  亲(qīn)师友,习礼仪(yí)。

  香九龄,能温(wēn)席(xí)。

  孝(xiào)于亲(qīn),所当执。

学习《三字经》意义(yì)

  1、《三字经》是我中(zhōng)华悠悠五千年(nián)灿烂的(de)经典传统文(wén)化之一,它是中华儿女智慧的结晶,它承(chéng)载着一个民(mín)族的历史与精神,体现了(le)独特(tè)的教育思想和(hé)文化魅力。

  这是(shì)中国(guó)几(jǐ)千年来形(xíng)成的独特的民族文(wén)化,在(zài)世(shì)界上也是(shì)举(jǔ)足轻(qīng)重(zhò黑豆熬水喝有什么好处和坏处,黑豆煮水坚持喝一个月ng),并受到全世界(jiè)的广泛关注。

  2、《三字(zì)经》读起(qǐ)来朗(lǎng)朗(lǎng)上口,简明扼要,是以中国历史(shǐ)为(wèi)素材,植(zhí)根于(yú)传统文化(huà),强调教育以“德”为先,学贵(guì)在恒(héng)和(hé)环境对(duì)学习的影响(xiǎng),讲(jiǎng)述教育与学(xué)习重要(yào)性的教育论著。

  同时也(yě)是(shì)我(wǒ)国代古(gǔ)一部传(chuán)统的(de)儿(ér)童启(qǐ)蒙识(shí)字教(jiào)育课本。

  3、在现在这个复杂多(duō)变的(de)社会(huì)环境下,德育教育也成为现行教育改革所面临(lín)的一个重要课题。

  现在很(hěn)多学校也(yě)把传承中(zhōng)华民(mín)族经(jīng)典传统文(wén)化(huà)作为新时期(qī)德育教育发(fā)展的重要途径。

  传统文化(huà)的核心就是“德育”,《三字经》中说(shuō):“首孝悌,次见闻”,可(kě)见在传(chuán)统的教育(yù)中,是把德育放在首位的(de),一个人(rén)首先得要有“孝悌(tì)”,即德”。

  4、中华民族悠(yōu)久(jiǔ)的(de)传统文(wén)化是中华先贤们几千年来智慧的(de)结晶,它使(shǐ)我中华民族历(lì)经几千年生生不(bù)息,屹立不(bù)倒。

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