音乐教育(yù)类包括哪些专业类别，音乐教育类包(bāo)括哪些(xiē)专业是音乐教育类一般(bān)特指(zhǐ)音乐教育专业的。

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音(yīn)乐教(jiào)育(yù)类包(bāo)括哪些专业类别，音乐教育(yù)类包(bāo)括哪(nǎ)些专(zhuān)业

　　该(gāi)专(zhuān)业主要(yào)培(péi)养和造就适应社(shè)会主(zhǔ)义市场经济建设和教育改革发展(zhǎn)需(xū)要的具(jù)有(yǒu)较(jiào)好音乐素养和教(jiào)学能力的(de)专门人(rén)才。

　　开设此专业的院(yuàn)校有中(zhōng)央音乐学(xué)院(yuàn)、上海音乐学(xué)院、天(tiān)津音乐学(xué)院、重庆师范大学、西(xī)华(huá)师范大学、河北师(shī)范大学(xué)等(děng)。

音乐专业有(yǒu)哪些

　　音(yīn)乐专业主要包括声(shēng)乐、器乐(lè)、指挥、录(lù)音、作曲、音乐(lè)教育等六个(gè)专业(yè)，其中音(yīn)乐艺考主要分为两个方向(xiàng)，一个是音乐教育类，另一个就是音乐表演类。

　　1音乐作曲作曲的英文(wén)是compose/composition，即“组织”的(de)compose/composition。

　　“组织”就是对素材(cái)进(jìn)行(xíng)整合(hé)、组(zǔ)装(zhuāng)、创(chuàng)造性(xìng)地安排与使(shǐ)用。

　　早期的音乐中，作(zuò)品必须能够顺利(lì)进行演奏才算完成全部的作(zuò)曲工作。

　　并且，创作(zuò)能够演奏出来(lái)的音乐(lè)才能算是作曲。

　　随着(zhe)音(yīn)乐(lè)制作（Music production）技术的发展，某些声(shēng)部最后即便(biàn)没有实现演奏，或者说部分音响并不适合真实(shí)演(yǎn)奏或无法(fǎ)演奏，也可通过电子设备获得想要的音乐效果。

　　所以(yǐ)当今看来(lái)，创作某些即便没有(yǒu)最后的(de)演奏步(bù)骤的音(yīn)乐也属于作曲。

　　作曲是在完(wán)成音乐内容的(de)创作。

　　音乐中所有元素都服务于音(yīn)乐内容(róng)，每个声(shēng)部(bù)都是平等的。

　　任何音乐形式（包括单声(shēng)部(bù)音乐与纯打(dǎ)击(jī)乐(lè)音乐(lè)）至少会包含(hán)织体、曲式、编配、速度、节(jié)拍。

　　改变这些(xiē)的其中一(yī)个因素就(jiù)有(yǒu)可(kě)能改变一首音(yīn)乐的(de)内容(róng)，明确这些(xiē)才能称(chēng)为(wèi)作曲(qū)。

　　和声、复调、曲(qū)式分(fēn)析与(yǔ)管弦乐(lè)法，俗(sú)称为(wèi)作(zuò)曲(qū)“四大(dà)件”。

　　2、音乐教育如果你想(xiǎng)主修(xiū)音乐，并且想在毕业后找到(dào)一份稳定(dìng)的工作，那么音乐教育是一个不错的选(xuǎn)择。

　　事(shì)实(shí)上这也(yě)是大多数(shù)音乐专业毕业生(shēng)的选(xuǎn)择。

　　如(rú)果你想成为一名私人乐器教师(shī)或K-12音乐教师，大多数学校都会要求你有一个学士学位(wèi)，而大学教(jiào)师就(jiù)需要硕士或博士学(xué)位(wèi)。

　　就拿美国举例来说，学生的音乐教育(yù)学(xué)位课程可以为自(zì)己在大学(xué)所在州(zhōu)的认证做(zuò)准备(bèi)，所以如果学生毕业(yè)于肯塔基州的音乐教育学士(shì)课程，不(bù)一定有资格在伊利诺斯州任教。

　　而中国的情(qíng)况就各有(yǒu)不同，每个地(dì)区每个学(xué)校的要(yào)求都不尽相同(tóng)。

　　3、音乐表(biǎo)演在本(běn)科(kē)和研究生阶段，音乐(lè)表演课程给学(xué)生时(shí)间和资源(yuán)来专注于演奏(zòu)音乐和磨练他们在一种主要乐器(qì)上的技能(néng)。

　　这些课(kè)程要求学(xué)生在入学前(qián)参加试镜，培训(xùn)学生成为表演家、音乐治疗(liáo)师、私人乐器(qì)教师、歌剧(jù)演唱(chàng)家(jiā)、指挥家、教堂管风琴(qín)手和音(yīn)乐家。

　　4、音(yīn)乐(lè)制(zhì)作/录音艺术(shù)电子音乐制(zhì)作，电子音乐(lè)制作又名MIDI制作，是九十年(nián)代随着(zhe)电脑(nǎo)的产生(shēng)兴起而(ér)兴(xīng)起的一(yī)种在电脑(nǎo)上完成(chéng)制作(zuò)的音乐，专(zhuān)业名(míng)称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最(zuì)实用(yòng)、最热门(mén)的专业无(wú)疑非电子音乐制作莫属。

　　音乐(lè)技术/录音艺(yì)术的学生将(jiāng)学(xué)习音乐技术硕(shuò)士学位所需的(de)录(lù)音、音乐(lè)制作、现场声音、电子音乐、信号处理、沉浸(jìn)式音频、AR/VR技(jì)术、音乐(lè)认知、音(yīn)乐信息学(xué)等领域的(de)高级(jí)技(jì)能。

　　需要学(xué)生在音相机能托运吗飞机 相机可以过安检机吗乐技术的所有(yǒu)领域都拥有(yǒu)坚实的基(jī)础，通过与音乐(lè)表演和作曲(qū)专业的学(xué)生合作，尝试在实验性(xìng)音乐与(yǔ)传相机能托运吗飞机 相机可以过安检机吗统音乐之(zhī)间建(jiàn)立(lì)联系。

　　5、编曲唱作务敏锐度，以进入竞(jìng)争(zhēng)激烈的词曲创(chuàng)作(zuò)领域。

　　学(xué)生将参加作曲相关(guān)的一对(duì)一课(kè)程，发展(zhǎn)特定(dìng)的技(jì)能和(hé)自(zì)己的(de)风格，并(bìng)获得在(zài)不断发展(zhǎn)的音乐产业中工(gōng)作所需要的(de)一系列工具和技术。

　　偏向(xiàng)于流行音乐方(fāng)面(miàn)的作曲(qū)编曲，招收的很多都是在唱歌方(fāng)面有(yǒu)不错(cuò)基础的学生，在软件的(de)学(xué)习(xí)上不会太过强求，更偏(piān)向于音乐(lè)的创造(zào)性。

　　研(yán)究的很(hěn)多方面也是现代(dài)流行音乐方面的风格、创作方式等(děng)。

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