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　　一年(nián)级语文一(yī)类字是课本(běn)中写在(zài)田字格里(lǐ)的，要(yào)求会写、会读(dú)、会(huì)注音、会组词(cí)、会写笔(bǐ)顺；

　　二类字是在一(yī)类字(zì)上面，标了拼音的。

　　这些字要求会读，会注音。

　　语文是(shì)基础教育课程(chéng)体系中的一门重点教学科目，其教学的内容是语(yǔ)言文化，其运行的形式也是语(yǔ)言(yán)文化(huà)。

　　语文能力是学习其他学科和科学的(de)基础，也是一(yī)门重(zhòng)要的人(rén)文社会科学(xué)，是人们相(xiāng)互交流(liú)思(sī)想等的工具。

一类字和(hé)二类字是(shì)什么意思？

　　一类字和(hé)二(èr)类字的解释(shì)是：

　　1、“一(yī)类字”是需要会注音、会书写、会展笔顺、会组词(cí)、会造句(jù)、会(huì)应(yīng)用于(yú)口语和书面用语中等等。

　　在(zài)简瞎课(kè)本中的编排是：课文后边的虚宫格(gé)中的字,统计在语(yǔ)文书后的《写字表》中。

　　2、“二类字”是需(xū)要会注音(yīn)，再现时会读，其他知识不要求全体学生掌握，但可作为分层(céng)教(jiào)学时(shí)A层学生的学习内容(róng)。

　　在课本中(zhōng)的编排(pái)是(shì)：课文后边(biān)横(héng)线间隔(gé)中(zhōng)有拼音的字,统计(jì)在语(yǔ)文书后(hòu)的《认(rèn)字表》。

　　一类字(zì)和二(èr)类字的学习方法：

　　一(yī)、一类字的学习和巩固

　　学(xué)生除了知道这个字的结构(gòu)，正确的笔(bǐ)顺，一共有(yǒu)多少(shǎo)笔(bǐ)画，还(hái)能写出(chū)注音……其(qí)实就是(shì)学习这些生字的(de)字音、字(zì)形和字义。

　　老师和家长可(kě)以(yǐ)在孩子们掌握之后(hòu)，进行听写或看拼音写(xiě)词(cí)语等考查，以便(biàn)掌握孩子的生字学习(xí)情况。

　　对于(yú)写错的字，学生要认(rèn)真的分析字形，书写正确。

　　二、二类字的学(xué)习和巩固

　　在学习课文时，读课文、读句(jù)子的过拦氏(shì)空程中认识(shí)这(zhè)些(xiē)生字(zì)，那(武汉市初中排名表，武汉初中排名一览表前一百nà)就了(le)解了这些生字在怎样的语境(jìng)中使用，而不是(shì)单独的拿出一(yī)个字让孩(hái)子(zi)去记，这样效果是非常(cháng)低下的，而核游(yóu)且还是容易错(cuò)，就是很(hěn)多学(xué)生会写这个字之(zhī)后，在考(kǎo)试中又(yòu)不会(huì)了(le)的(de)主要的原(yuán)因。

　　建议把二类字拿出来(lái)写在纸(zhǐ)上(shàng)，这个字(zì)上面的注音，则需要孩子们独立(lì)完成。

　　如果(guǒ)这些生字的注(zhù)音(yīn)全部正确，孩子对(duì)这些字应该是(shì)认(rèn)识，这只是初步的学习，在认(rèn)识的(de)基础上要理解这些字也需(xū)要练习(xí)。

　　除此之外(wài)，还要(y武汉市初中排名表，武汉初中排名一览表前一百ào)关注会认字(zì)中带颜色(sè)的会(huì)认字，带颜色的(de)会(huì)认(rèn)字是多(duō)音字，我(wǒ)们不仅掌(zhǎng)握(wò)这个生(shēng)字在(zài)本课的(de)读音，还要掌握它的其他音。

　　在语文书书后面有认字表，还有写字表，除了认字(zì)表、写字表之外，还(hái)有词语表，我们(men)可以(yǐ)好好利用起来。

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