甘为(wèi)人梯的意(yì)思是什么(me)意思，甘为人梯出处(chù)是(shì)甘(gān)为人(rén)梯，拼音是gān wéi rén tī，意思是(shì)自愿为帮助他人(rén)进步或做(zuò)成某一事业而作(zuò)出自我(wǒ)牺牲(shēng)的人(rén)的。

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甘(gān)为人梯的意思是什么意(yì)思(sī)，甘为人梯出处(chù)

　　甘为人(rén)梯，拼音(yīn)是gān wéi rén tī，意(yì)思(sī)是自愿为帮(bāng)助他人进(jìn)步或(huò)做(zuò)成某一(yī)事业而作出(chū)自我牺牲(shēng)的(de)人。

　　人梯，原意是指用人的身(shēn)体作梯子用，别人借此可以踩着上去。

　　这里(lǐ)是用比喻自(zì)己乐(lè)于(yú)帮(bāng)助他人的(de)事业成就，而自愿为(wèi)此付出自(zì)己利益。

　　引证(zhèng)：《人民(mín)网》：人梯(tī)的(de)境界在于给人支撑、助人(rén)向(xiàng)上，而自己却默默(mò)奉献、无(wú)怨无(wú)悔(huǐ)。

　　对组织部门而言，甘为人梯(tī)有着(zhe)深厚(hòu)的文化渊源、鲜明的(de)职业特(tè)征(zhēng)和(hé)强烈的(de)现双曲线abc的关系公式，双曲线abc的关系式是怎么得来的实需求。

　　近义词：舍己(jǐ)为人。

　　反(fǎn)义词：自私自(zì)利。

　　造(zào)句：1、丁老(lǎo)师不仅情系新闻传播学科建设(shè)和发(fā)展，而(ér)且(qiě)重视(shì)新(xīn)闻传(chuán)播人才的(de)培(péi)养，奉(fèng)献学生、甘为人梯。

　　2、当(dāng)组织部(bù)长一(yī)定要(yào)淡泊(pō)名(míng)利、甘为人梯，把为党(dǎng双曲线abc的关系公式，双曲线abc的关系式是怎么得来的)和(hé)国家举贤荐能、为干部成长(zhǎng)导引扶持作为自己的价值追求。

　　3、正正(zhèng)派派(pài)做人，公公(gōng)道道做(zuò)事，勇于奉献(xiàn)，甘为人梯(tī)，这是她(tā)一贯坚持的原则(zé)。

　　4、为了人(rén)民(mín)的教育事业，教(jiào)师要有甘做(zuò)绿叶甘当园盯甘为人(rén)梯的奉献精神。

甘当人梯是(shì)什么意思

　　甘当(dāng)人梯是一个组合词，意思是甘(gān)愿让上面的人踩着下(xià)面人的肩(jiān)膀(bǎng)攀援而成梯，指为别人的成功而作自(zì)我牺牲的行为。

　　一(yī)、甘当

　　释(shì)义：甘心(xīn)接(jiē)受(shòu)。

　　引证(zhèng)：毛泽东 《的序言和跋》：“没有满腔的热忱……没有放下臭架子甘(gān)当(dāng)小(xiǎo)学生(shēng)的精神，是一(yī)定不能(néng)做，也(yě)一定做不好的。

　　”

　　二、人(rén)梯

　　释义(yì)：上面的人踩着下面人(rén)的肩膀攀援而成梯。

　　示例(lì)：他甘当人(rén)梯，言(yán)传身教，培养青年一代。

　　扩展(zhǎn)资料(liào)

　　甘当人(rén)梯的(de)近义(yì)词：

　　一、舍己为人

　　释义：舍弃自(zì)己的利益去帮(bāng)助别人。

　　出处(chù)：《论语·先进》：“夫(fū)子喟然叹曰：‘吾与点(diǎn)也。

　　’”朱熹注：“初无舍(shě)己为人之意(yì)，而其胸次悠然，直与天祥宴地万物上下同流(liú)，各得其所之妙(miào)。

　　”

　　译(yì)文(wén)：孔子长叹一(yī)声说(shuō)：“我和点的。

　　”朱熹注释：“从来没有(yǒu)放弃自(zì)己为(wèi)人的(de)稿兄(xiōng)意思，而他胸(xiōng)中悠然，直接(jiē)与(yǔ)天地万物上下(xià)一同流，各(gè)得其所之妙。

　　”

　　二、公而忘私

　　释义：为了公事而不考虑私事(shì)，为了(le)集体利益而不(bù)考(kǎo)虑(lǜ)个(gè)人得失。

　　出(chū)处：汉·班固《汉书·贾谊传》：“故化(huà)成(chéng)俗定(dìng)；则为人臣者；主耳忘(wàng)身；国耳忘家；公耳忘私(sī)；利不苟就；害(hài)不苟去；唯(wéi)义所(suǒ)在。

　　”

　　译文：所以教化风俗(sú)定；那(nà)么做臣(chén)子键宴袭的；主(zhǔ)不顾自己；国双曲线abc的关系公式，双曲线abc的关系式是怎么得来的家不顾家庭；公耳忘(wàng)私；利不(bù)苟且到；伤(shāng)害不随意离开(kāi)；惟义所在。

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