线差法是什(shén)么意思，啥叫线差(chà)法是(shì)就(jiù)是通过(guò)比较高(gāo)校(xiào)实际录取线(xiàn)与省控一本线或二本线之差，来排除考试难度对录取线的影响的。

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线差法(fǎ)是(shì)什(shén)么意思，啥叫线(xiàn)差法

　　但是这种方法在考试难(nán)度变(biàn)动太大的情况(kuàng)下还是会(huì)有较大误差(chà)，所(suǒ)以只建(jiàn)议在正(zhèng)式出成绩之前用(yòng)来(lái)参考，正式出成绩后还(hái)是位(wèi)次法(fǎ)比较稳(wěn)妥。

什么(me)是线差(chà)法填报志愿 如何用(yòng)线差(chà)法报(bào)志愿(yuàn)

　　 在高考填报志愿前(qián)，很多学生都想知(zhī)道什么(me)是(shì)线差(chà)法填报志愿(相对评价和绝对评价区别举例，相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术yuàn)，如何用(yòng)线差法报(bào)志愿，下面我(wǒ)为(wèi)大家整(zhěng)理(lǐ)了(le)相(xiāng)关内容(róng)，以供参考，一起来看(kàn)看(kàn)！

什么是线差法填报志愿

　　 用线差法填报志(zhì)愿，考生不仅要(yào)清楚(chǔ)目标院校往(wǎng)年录取平均线差，也要清楚投(tóu)档线差(chà)、最高线差、最低线差。

　　 平行志(zhì)愿下院校投档线(xiàn)差与(yǔ)录(lù)取最低线差基(jī)本相同，所以我们将(jiāng)投(tóu)档线差(chà)(或最低线差)与(yǔ)平均线差(chà)、最(zuì)高线差结合使用，既有测算考(kǎo)生(shēng)拟报院校能不能投档，也(yě)有测算(suàn)进档(dàng)考生能不(bù)能按(àn)所报专业(yè)录取(qǔ)的(de)优势。

　　 由(yóu)于每年(nián)报考人数(shù)多少、高考试题难易程度都在变(biàn)化，而且(qiě)每年招生(shēng)政策、计划招生人数都有新的调整。

　　 所以考生填报高考(kǎo)志愿时，不能仅仅参(cān)考和(hé)使用某一(yī)年的投档录取数(shù)据(jù)，而(ér)是要(yào)至少参考近2-3年院校投档录取(qǔ)数据(jù)。

　　 同时(shí)也不能只(zhǐ)参考院校往年录取平均线差，而是要将投档线差及录(lù)取最高线差、最低线差结(jié)合(hé)参考。

　　学会对这些数据的(de)灵(líng)活运用，才(cái)能在不同(tóng)招生(shēng)年度都具握祥盯有不同的应对策略(lüè)，从而段和选择出考生心仪的院(yuàn)校和满(mǎn)意的(de)专业(yè)。

线差法(fǎ)是(shì)什么意思(sī)

　　 线差(chà)法的“线”是指的批次录取(qǔ)控制分数(shù)线，也(yě)叫省控线(xiàn)。

　　例如一(yī)本(běn)线，二本线等等。

　　线差法就是比较考生线差与院(yuàn)校线差来填报志愿的方法(fǎ)。

　　其中，考(kǎo)生线(xiàn)差是高考成绩与省控线(xiàn)的差值(zhí)，院校(xiào)线差(chà)就是录取平均分与(yǔ)省(shěng)控(kòng)线之(zhī)间的(de)差值(zhí)。

　　为避免偶然性，专家(jiā)建议中采用院校近几年的平均线差(chà)(即线(xiàn)差均(jūn)值)代替某(mǒu)一年的院(yuàn)校线差来比较。

　　 考生(shēng)的线差超过院校(xiào)的(de)线差均值，则录取(qǔ)的(de)几(jǐ)率(lǜ)就比(bǐ)较大。

　　线(xiàn)差(chà)法适(shì)合(hé)各个(gè)层(céng)次(cì)的考生，不管是重点批次，还是普(pǔ)通批次都(dōu)可以用线差法报考。

高(gāo)考录取线差计算方法

　　 某(mǒu)年录取线差=当年平均录取分数-当年(nián)相应(yīng)批次控(kòng)制分(fēn)数线

　　 下面以某(mǒu)重(zhòng)点大(dà)学在北京招生(shēng)情况(kuàng)为例(lì)，计算录取线差如下：

　　 例：某重点大学(理工类)在宴汪(wāng)北京近6年(nián)录取情(qíng)况简单线(xiàn)差法(fǎ)分析(xī)示例(lì)：

　　 平(píng)均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

　　 很显然，根据往年的情况来看，报考此大(dà)学(xué)平(píng)均需要65分的线差，最高的年份需要70分(fēn)的线差。

　　为(wèi)保险(xiǎn)起见(jiàn)，报(bào)考该校还必须根据录(lù)取分数区间大小(xiǎo)、录取(qǔ)人数(shù)在各分数段分布(bù)情况留出足够(gòu)的保(bǎo)险空间，建议考生至少(shǎo)要(yào)留10分以上的余(yú)地(即：高考分数值+65+10)。

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