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siki老师是哪个大学的?

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  琅琅上口与朗朗(lǎng)上(shàng)口区别是读法不同、出处不同(tóng)、意思不同。

  具(jù)体如下:1、读法不同:朗朗上口拼(pīn)音(yīn)lǎng lǎng shàng kǒu。

  琅琅上(shàng)口拼音láng láng shàng kǒu。

  2、出处不同(tóng):朗朗上口(kǒu)出自老舍《诗与快板》:“散(sàn)文就(jiù)不受这么多(duō)的限(xiàn)制,虽然(rán)散文也讲究声调(diào)铿锵,能朗朗上口。

  ”出自清·王(wáng)韬(tāo)《淞隐漫录·凌(líng)波女史》:“自幼即(jí)喜识(shí)字,授以唐诗,琅琅上口。

  ”译文:从小(xiǎo)喜(xǐ)欢(huān)认字,把唐诗传(chuán)授给他,便能读起来琅琅上口。

  3:意(yì)思(sī)不同:朗朗上口意思是指诵读(dú)诗(shī)词(cí)文章时的(de)声音响(xiǎng)亮而顺口。

  琅(láng)琅上(shàng)口指诵读熟练、顺(shùn)口。

  也指文(wén)辞通俗,便于口(kǒu)诵。

中文专业进:“朗朗(lǎng)”和“琅(láng)琅”在 形容书(shū)声时有何不同(tóng)?

  “朗朗”和“琅琅”的区腊型(xíng)念别(bié)为:指代不(bù)同(tóng)、出处不同(tóng)、侧(cè)重点不同。

  一、指代(dài)不同轮困(kùn)

  1、“朗朗”:形(xíng)容声(shēng)音(yīn)清晰响(xiǎng)亮。

  2、“琅琅”:金石相(xiāng)击声(shēng)、响(xiǎng)亮的读书(shū)声等。

  二、出处不同

  1、“朗朗”:茅盾 《子夜》四(sì):“那位青年(nián)的声(shēng)音朗朗地(dì)在(zài)纷呶的诅骂(mà)中(zhōng)响了起来(lái)。

  租掘”

  2、“琅琅(láng)”:明·高启 《送高二文学游钱塘》诗:“读(dú)书闭阁人(rén)罕识(shí),明月(yuè)夜照声琅(láng)琅。

  ”

  白话译文:家(jiā)门紧闭(bì),坐于高楼独自(zì)读书,什么人都不认识,夜晚(wǎn)明月高悬,传出(chū)响(xiǎng)亮的读书声。

  三(sān)、侧重(zhòng)点不同

  1、“朗(lǎng)朗”:朗朗是叠音形容词(cí)。

  2、“琅琅”:琅琅是拟(nǐ)声词,象声词(cí)siki老师是哪个大学的?

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