线差法(fǎ)是什(shén)么(me)意思(sī)，啥叫线差法是就是通过比较高校(xiào)实际(jì)录取线与省控一本线或二本线(xiàn)之差，来(lái)排除考(kǎo)试难度对录取(qǔ)线的影响的。

　　关于(yú)线差(chà)法是什么意思，啥叫线差法以及线差法(fǎ)是什么意思，线差法具体步骤，啥叫(jiào)线差法(fǎ)，线差(chà)法如何使用(yòng)，线差法有用吗等问题，小编将(jiāng)为你整理以下知识(shí)：

线(xiàn)差法是什么意思(sī)，啥叫线差法

　　但(dàn)是这种(zhǒng)方法在考试难度变动太大的(de)情况下还是会(huì)有较大误差，所以只建议(yì)在正式出成绩之前用来(lái)参考，正(zhèng)式出成绩后(hòu)还是位次法(fǎ)比较稳妥。

什么是线差法填(tián)报志愿(yuàn) 如何用线差法报志愿(yuàn)

　　 在高考(kǎo)填报志愿前，很(hěn)多学生(shēng)都想知(zhī)道(dào)什(shén)么是线差法填报志愿，如(rú)何用线(xiàn)差(chà)法报志(zhì)愿，下面我为大家整理了相关内(nèi)容，以供参考(kǎo)，一起来(lái)看看！

什(shén)么是线差(chà)法填报志愿

　　 用线差法填报志愿，考生不仅要清楚目(mù)标院(yuàn)校(xiào)往年(nián)录取(qǔ)平均线差，也(yě)要清楚投档线差(chà)、最高(gāo)线差、最低线差(chà)。肉夹馍可以带上飞机吗，肉夹馍可以带上飞机吗国内

　　 平行志(zhì)愿下院(yuàn)校投档线差与录取最低线差基本相同，所以我们将投(tóu)档线差(或(huò)最低线(xiàn)差(chà))与平均线差(chà)、最高线差结合使用，既有测算考生(shēng)拟报院(yuàn)校能不能(néng)投档，也(yě)有测算进档考(kǎo)生能(néng)不能按所报专业(yè)录取的优势。

　　 由于每年报考人数(shù)多少、高考试题难易程度都在变化，而且每年(nián)招生(shēng)政策、计划招生人数都(dōu)有(yǒu)新的调整。

　　 所以考生填报高(gāo)考志(zhì)愿时(shí)，不能仅仅参考和(hé)使用某一年的(de)投档录取数(shù)据，而是要至少参考近2-3年院(yuàn)校投档录取数据。

　　 同时(shí)也不能(néng)只参考院校往年录(lù)取(qǔ)平均线差(chà)，而是要(yào)将投档线差(chà)及(jí)录取最高线差、最低线差(chà)结合参考。

　　学会(huì)对这些数据的灵(líng)活运用，才能在不同招生(shēng)年度都具握祥盯有不同的应对策略，从(cóng)而段和选择出(chū)考生心(xīn)仪的院校(xiào)和满意的(de)专业。

线(xiàn)差法是(shì)什么意(yì)思

　　 线差法的“线”是指的批次录(lù)取控制分数线，也叫省控线。

　　例如一本线，二本线(xiàn)等等。

　　线差法就是比较(jiào)考生线差与(yǔ)院校线差来填报志愿的方法。

　　其中，考生线差是高考(kǎo)成绩与省(shěng)控线的差值，院校线差就(jiù)是(shì)录取平均分与省(shěng)控线之间的差值(zhí)。

　　为避免(miǎn)偶然性，专家(jiā)建议中(zhōng)采用院校近几年的平均线差(即线差均值)代替某一年的院校(xiào)线差来比(bǐ)较。

　　 考生的线差超过院校的线差均值，则录取的几率就比较(jiào)大。

　　线(xiàn)差法(fǎ)适合各个层次的(de)考(kǎo)生，不管是重点批(pī)次，还是普通批(pī)次(cì)都可以用线差法报(bào)考(kǎo)。

高考录(lù)取线差计算方法

　　 某(mǒu)年录取线差=当年平均(jūn)录取(qǔ)分数-当年相(xiāng)应批次控(kòng)制分数(shù)线

　　 下面以某重点(diǎn)大学在(zài)北京招生情况为例，计算录取线差如下：

　　 例：某重(zhòng)点大学(xué)(理工(gōng)类(lèi))在宴汪(wāng)北京(jīng)近6年录取情况简单线差法分(fēn)析示例(lì)：

　　 平均(jūn)录取线(xiàn)差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

　　 很显然，根据(jù)往年的(de)情况(kuàng)来看(kàn)，报考(kǎo)此大学平均(jūn)需要65分的线差，最高的年份需要70分(fēn)的线差。

　　为保(bǎo)险(xiǎn)起见，报考(肉夹馍可以带上飞机吗，肉夹馍可以带上飞机吗国内kǎo)该(gāi)校还必须(xū)根据(jù)录取(qǔ)分数区间大(dà)小(xiǎo)、录(lù)取人数在各分数段分布情况(kuàng)留出足(zú)够的保险(xiǎn)空间(jiān)，建议考(kǎo)生(shēng)至(zhì)少(shǎo)要(yào)留10分以上的余地(即：高考分(fēn)数(shù)值+65+10)。

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