小学六种说明方法及作用，六种(zhǒng)说(shuō)明方法及作用(yòng)(简短)是六(liù)种(zhǒng)常用说明方法分别是举例子、引资料(liào)、作比较(jiào)、列数字、分(fēn)类别(bié)、打比方的(de)。

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小学六种说明方法及作用，六种说明(míng)方法(fǎ)及(jí)作(zuò)用(简(jiǎn)短(duǎn))

　　举(jǔ)例子的作用是(shì)使文章表达的意(yì)思更明确，读(dú)者更能理解，具体地说(shuō)明了说(shuō)明对象的特点。

　　1、举例(lì)子

　　举出(chū)实际(jì)事(shì)例来(lái)说(shuō)明事(shì)物，使所要说明(míng)的事(shì)物(wù)具体(tǐ)化，以便读者理解，这(zhè)种说明方法叫举(jǔ)例子(zi)。

　　运用举事例的(de)说明方法说明事物或事理(lǐ)，一(yī)要(yào)注(zhù)意(yì)例(lì)子的代(dài)表性，二要注意例子的(de)适量性。

　　作用：使(shǐ)文章表达的意思更明确，读者(zhě)更能(néng)理(lǐ)解，具体地(dì)说明了说明对象的特点(diǎn)。

　　2、引(yǐn)资(zī)料

　　为了使说明(míng)的内容(róng)更充实具体，更具(jù)说服(fú)力，可以引(yǐn)用(yòng)一些(xiē)文献资料、诗(shī)词、俗语、名人名言等。

　　引资(zī)料(liào)的范围很广(guǎng)，可以是经典著作(zuò)，名家名(míng)言，公式(shì)定律，典故谚(yàn)语等。

　　作(zuò)用：使文章更具说服力。

　　体(tǐ)现说明文语言的准确性。

　　引用古诗：使(shǐ)说明(míng)文(wén)更具(jù)诗(shī)情画意。

　　引用故事使文(wén)章具有(yǒu)趣味性。

　　3、作比较

　　作(zuò)比较(jiào)是将两种类别相(xiāng)同或不同的事物、现象加以(yǐ)比较来说明事物特(tè)征(zhēng)的(de)说明方法。

　　说明某些抽象(xiàng)的或者(zhě)是人(rén)们比较陌(mò)生的事(shì)物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它(tā)比较(jiào)，使读者通(tōng)过比较得到具体而鲜明的印象。

　　事物的特征也往往在比(bǐ)较中显(xiǎn)现出来。

　　在(zài)作比(bǐ)较的时(shí)候，可以是同类相(xiāng)比，也可以是异类相比，可以对事(shì)物进行(xíng)“横比”，也可以对(duì)事物进行“纵比”。

　　作用(yòng)：把……与……进行比较，突出强调了说明对象的特点(diǎn)。

　　4、列数字

　　为(wèi)了使所要(yào)说明的事物具(jù)体化(huà)，还可(kě)以采(cǎi)用列(liè)数字(zì)的方(fāng)法，以便读(dú)者(zhě)理(lǐ)解(jiě)。

　　需要注意(yì)的是，引用较多的数字，一定要准确无误(wù)，不准确的数字绝(jué)对(duì)不能用(yòng)，即(jí)使是估计的数(shù)字也(yě)要有可靠的根据，并力求近似(shì)。

　　作用：用(yòng)列数字的(de)方(fāng)法进行(xíng)说(shuō)明，既能准确客观地(dì)反映事(shì)实(shí)情况，又有较强的说服(fú)力。

　　更体现了(le)说明文的准确(què)性(xìng)，准确地说(shuō)明(míng)了说(shuō)明对象的特(tè)点。

　　5、分类别

　　说明(míng)事物的特征，往往从(cóng)单方面不(bù)易(yì)说清(qīng)楚，可以根据形状、性质、成因、功用(yòng)等属性的异同，把(bǎ)事物分成(chéng)若干类，然后依(yī)照类别逐一(yī)加以说明(míng)。

　　这种说明方法(fǎ)，叫分类别。

　　作用：条理清晰，层次清晰，一目(mù)了(le)然。

　　清晰地说明(míng)了(le)说(shuō)明对象(xiàng)的特点(diǎn)，使文章更具有说服力(lì)。

　　6、打比方

　　利用两种不(bù)同事物(wù)之间的相似之处作比较，以突出(chū)事物的(de)形状特点，增强说(shuō)明的形象性和生动性(xìng)的说明方法叫做打比方。

　　说明(míng)文中的打(dǎ)比方(fāng)的说明(míng)方法(fǎ)，同修辞格上的比喻还有联(lián)想是一致的。

　　不同的是，比喻修(xiū)辞(cí)有明(míng)喻、暗喻、和借喻(yù)，而说明(míng)多用(yòng)明喻和暗喻，借喻则不宜(yí)使(shǐ)用。

　　作用(yòng)：把……比作……，生动形(xíng)象地说明了说明对(duì)象的特点(diǎn)，使说明更(gèng)通(tōng)俗(sú)易懂(dǒng)。

小学六种(zhǒng)说明方法及作用(yòng)

　　小(xiǎo)学的六种说明方法及(jí)作用如下：

　　1、举例子。

　　是通过列举有代(dài)表(biǎo)性的、恰(qià)当(dāng)的事(shì)例(lì)来说明事物特征的说明方法(fǎ)。

　　作用(yòng)：使文(wén)章(zhāng)表达(dá)的意(yì)思更明确(què)，使说明(míng)的对象更(gèng)生动(dòng)形象，便于(yú)读者理解(jiě)。

　　例句(jù)：我国名胜(shèng)古(gǔ)迹(jì)十分多(duō).诸如泰(tài)山,黄(huáng)河,故宫(gōng),孔府,普陀山,明孝陵(líng),香格里拉等。

　　2、列数字。

　　从(cóng)数量上说明事物特征或事(shì)理的方法。

　　需要注意的是(shì)，引用的数字，一定要准确无误，不准(zhǔn)确的数字绝对不(bù张歆艺袁弘为什么离的婚，张歆艺和袁弘离婚了吗)能用，即使(shǐ)是估(gū)计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。

　　作用：使说(shuō)明对象的特点更加精确、科学令(lìng)人(rén)信(xìn)服。

　　例句(jù)：黄河(hé)在近2000年间竟决(jué)口1500多张歆艺袁弘为什么离的婚，张歆艺和袁弘离婚了吗次，改道26次(cì)，给(gěi)两岸人民带来了深重的苦(kǔ)难。

　　黄河是世(shì)界上含沙量最大的大河，其含沙量(liàng)相当于长江的68倍。

　　3、作比较(jiào)。

　　是说(shuō)明文(wén)中(zhōng)斗老镇将两种类别相同或不同的(de)事(shì)物、现(xiàn)象等(děng)加以(yǐ)比较(jiào)来(lái)说明(míng)事物特(tè)征(zhēng)的说明方法。

　　作用：突(tū)出强调事物的(de)某种(zhǒng)特征(zhēng)。

　　例(lì)句：黄河是世界上含沙量最大的(de)大河，其含沙量相当于长江的68倍(bèi)。

　　4、打(dǎ)比方。

　　是通过比喻的修辞手法来说(shuō)明事物特征的(de)一(yī)种说(shuō)明方法。

　　作用：使(shǐ)抽象的(de)事物变(biàn)得具体、生动、形象。

　　例句：人们都说，黄河是中(zhōng)华民族的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明事物的特征，往往从单方(fāng)面(miàn)不易说清楚，可(kě)以根据(jù)形状、性质、成因、功(gōng)用等属性的异同(tóng)，把(bǎ)事物分(fēn)成(chéng)若干类，然(rán)后依(yī)照类(lèi)别逐一(yī)加以说明，这种说明方法叫分类别。

　　作用：使说明事(shì)物的(de)特(tè)征条理清晰，一目(mù)了然。

　　例句：鲸(jīng)的种(zhǒng)类很(hěn)多，总的来(lái)说可以分为(wèi)两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一(yī)类是齿鲸(jīng)，有(yǒu)锋利的牙齿(chǐ)。

　　6、下定(dìng)义(yì)。

　　用简明(míng)的语言对事物的本(běn)质(zhì)特征作概括的说明(míng)方法。

　　作用：科(kē)学(xué)准确地解释空粗说明对象(xiàng)的内涵,使说明更(gèng)严密，更通俗(sú)易懂。

　　例句：两组(zǔ)对边(biān)分别(bié)平行的四边(biān)形叫(jiào)平行(xíng)四边形。

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