小(xiǎo)学六种说明方法及作(zuò)用，六种说(shuō)明方法及(jí)作用(简短)是六种常用说明方法分别(bié)是举例子(zi)、引(yǐn)资料、作比较(jiào)、列数字、分类(lèi)别、打比方的。

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小学六种说明方法及作用，六(liù)种说明方法及作用(yòng)(简短)

　　举(jǔ)例(lì)子(zi)的作用是使文章表达的(de)意(yì)思更明确，读(dú)者更能理解，具体地说明了说明对象的特点。

　　1、举(jǔ)例子

　　举出(chū)实际事例来说明事物，使(shǐ)所要说明的事(shì)物具体化，以便读(dú)者(zhě)理解，这种说明方法叫举(jǔ)例(lì)子。

　　运(yùn)用举事例(lì)的说明方法说明(míng)事物(wù)或事理，一(yī)要注(zhù)意(yì)例子的代(dài)表性，二(èr)要(yào)注意例子(zi)的(de)适量性。

　　作(zuò)用：使文章(zhāng)表达的意思(sī)更(gèng)明确，读者更能理解，具体地(dì)说明了说明对(duì)象的特(tè)点。

　　2、引(yǐn)资料

　　为了使说明的内容更充实具体，更(gèng)具说服力(lì)，可(kě)以引用一些(xiē)文献资料、诗(shī)词、俗语、名人名言等。

　　引(yǐn)资料(liào)的(de)范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典(diǎn)故谚(yàn)语等(děng)。

　　体现说明文(wén)语(yǔ)言的(de)准确性。

　　引用古诗：使说(shuō)明(míng)文更具(jù)诗(shī)情画意。

　　引(yǐn)用(yòng)故事使文章具有趣味性。

　　3、作比较

　　作比较(jiào)是(shì)将两种类别相同或(huò)不同的事物、现(xiàn)象加以比较来说明(míng)事物特征的说(shuō)明方法。

　　说(shuō)明(míng)某些抽象的(de)或者是人们(men)比较陌生的事物，可以用具体的或(huò)者(zhě)大家已经(jīng)熟悉的事物和(hé)它比较，使(shǐ)读者通过比较得(dé)到具体而鲜明的(de)印象。

　　事(shì)物的特(tè)征(zhēng)也往往在(zài)比较(jiào)中显现出(chū)来。

　　在作比较的(de)时候，可以是同类相(xiāng)比，也可(kě)以是异类相比，可以对事(shì)物进行(xíng)“横比”，也可以对事物进行“纵比”。

　　作(zuò)用：把(bǎ)……与……进行比较，突出强调了说明对象的(de)特点。

　　4、列数字

　　为了(le)使所(suǒ)要说(shuō)明的事物具体化，还(hái)可以采用列数字的方法，以(yǐ)便读(dú)者理解。

　　需要(yào)注(zhù)意的(de)是，引(yǐn)用较(jiào)多的数字，一定要准确(què)无误，不准确的(de)数字(zì)绝对(duì)不能(néng)用，即使是估计的数字也要有可靠(kào)的根(gēn)据，并力求近似。

　　作用(yòng)：用(yòng)列数(shù)字的方法进(jìn)行说明，既能准确客观地反(fǎn)映事(shì)实情况，又有较强的(de)说服力。

　　更体现(xiàn)了(le)说明(míng)文的准确性(xìng)，准确地说(shuō)明了说明对象的特点。

　　5、分(fēn)类别

　　说明事物的特征(zhēng)，往往从(cóng)单方面(miàn)不易说清楚(chǔ)，可(kě)以根据形状、性(xìng)质(zhì)、成因(yīn)、功用等属性的异(yì)同，把事物分(fēn)成若干(gàn)类，然后依照类别逐一加以说(shuō)明。

　　这种说明方法(fǎ)，叫分类别。

　　作(zuò)用：条理清(qīng)晰，层(céng)次清晰，一目了(le)然。

　　清晰(xī)地(dì)说明了说明对象的特点(diǎn)，使文章更具有说服(fú)力。

　　6、打比方

　　利用两(liǎng)种不同事物(wù)之(zhī)间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象(xiàng)性和生(shēng)动性的说明方(fāng)法叫做打比方(fāng)。

　　说明文中的打比方的说明方法，同修辞格(gé)上的(de)比喻(yù)还有联想是一致的。

　　不同(tóng)的是(shì)，比喻修辞有明喻(yù)、暗(àn)喻、和(hé)借(jiè)喻，而说明多用明(míng)喻(yù)和暗(àn)喻(yù)，借喻(yù)则不宜使用。

　　作用：把……比作……，生动形象地(dì)说明了(le)说明对象的特(tè)点，使说明更通俗易(yì)懂。

小学六种说明方法及作(zuò)用

　　小学的六种说明(míng)方法及作用(yòng)如下：

　　1、举例子。

　　是通过列举有(yǒu)代表性的、恰当的事(shì)例来说明(míng)事物特征的说明方法。

　　作(zuò)用：使文(wén)章表达的意(yì)思更明确(què)，使说(shuō)明的对象更生动形(xíng)象，便于读者理解(jiě)。

　　例句：我国名胜古迹十(shí)分多.诸如泰(tài)山,黄河,故宫,孔府(fǔ),普(pǔ)陀山,明孝陵,香(xiāng)格(gé)里拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上说明事(shì)物特征或(huò)事理的方法。

　　需要(yào)注意的(de)是，引用的(de)数字(zì)，一定要准确无误，不准确的数字绝(jué)对(duì)不(bù)能(néng)用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求(qiú)近似。

　　作用：使说(shuō)明对象的特点更(gèng)加精确、科学令人信服。

　　例句：黄河(hé)在近(jìn)2000年间竟(jìng)决口1500多(duō)次，改(gǎi)道26次，给(gěi)两岸人民带来了深重(zhòng)的苦难。

　　黄(huáng)河是世界上含沙量最大的大河，其含沙量相当于长(zhǎng)江的68倍。

云南有哪几个市 云南是几线城市　　3、作比较(jiào)。

　　是(shì)说明文(wén)中(zhōng)斗老镇(zhèn)将两种类别相同或不同的(de)事(shì)物、现象等(děng)加以比较(jiào)来说明事物特征(zhēng)的说明方法。

　　作用：突出强调事物的(de)某(mǒu)种特征(zhēng)。

　　例句：黄河是世(shì)界上含沙量最(zuì)大的大(dà)河，其(qí)含沙(shā)量相(xiāng)当于长江(jiāng)的(de)68倍。

　　4、打比方。

　　是通(tōng)过比喻(yù)的修辞(cí)手法来说明(míng)事物特(tè)征的一种说(shuō)明方(fāng)法。

　　作用：使抽象的事(shì)物变得具体、生动(dòng)、形象。

　　例句(jù)：人们都说(shuō)，黄河是中华(huá)民族的摇篮。

　　5、分类含(hán)缺别(bié)。

　　要说明(míng)事物(wù)的特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状(zhuàng)、性(xìng)质、成因(yīn)、功用等(děng)属(shǔ)性的异同，把(bǎ)事物分成(chéng)若干(gàn)类，然后依照(zhào)类别逐(zhú)一加(jiā)以说明，这种说(shuō)明方法(fǎ)叫(jiào)分(fēn)类别。

　　作用：使说明事物的(de)特征条理清晰，一目了然(rán)。

　　例句：鲸的(de)种类很多，总的来(lái)说可以分(fēn)为两大类(lèi)：一类是须鲸，没(méi)有(yǒu)牙(yá)齿；一类(lèi)是齿鲸，有锋利的牙(yá)齿。

　　6、下定(dìng)义。

　　用简明的(de)语言对(duì)事物(wù)的本质特征作概括的说明方法。

　　作用：科学准确(què)地解释(shì)空(kōng)粗(cū)说明对(duì)象(xiàng)的内(nèi)涵(hán),使说(shuō)明(míng)更严(yán)密，更通俗易懂。

　　例(lì)句(jù)：两组对边(biān)分别平行(xíng)的(de)四边形叫平行四边形。

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