又一起悲剧(jù)发生(shēng)，这一次悲剧，是(shì)连环(huán)悲剧，是上次悲剧后再(zài)次发(fā)生的(de)悲剧。

除(chú)悲痛外(wài)，还能怎样？

如(rú)何避(bì)免类似(shì)的二(èr)次悲剧(jù)发生，是时候深入思(sī)考了！

想必(bì)大家都知道了，前些天(tiān)，一个(gè)小(xiǎo)孩(hái)子，在学校(xiào)里，被一个(gè)老师所(suǒ)碾压，最终(zhōng)失去(qù)生(形容一晃十年的诗句，含有十年的诗句shēng)命。一(yī)个活蹦乱跳的孩子(zi)疏忽间淹没(méi)在了尘(chén)世之中，父母必然接受不了这(zhè)种事实。

孩子的妈妈情绪(xù)几乎崩溃，只有去学校要说法。

拉过横(héng)幅，大(dà)声(shēng)哭过(guò)，严厉呵斥(chì)过肇事(shì)者。

一个正(zhèng)常的(de)母亲，早上(shàng)出门还健康活泼的孩子，学(xué)校内意外身亡，换做(zuò)是(shì)谁，都受不了。

在这位妈妈做着几(jǐ)乎所有母亲都会做的事时，“网络圣人”出现了(le)。

他们批(pī)评这(zhè)位(wèi)母亲的做法(fǎ)极端，主观(guān)认定“闹下去”的目的就一个(gè)，为了(le)更(gèng)多的赔偿。

苍天(tiān)大地，这种圣人怎么(me)在网(wǎng)上这么多，他们不食(shí)人间烟火吗？

在孩子(zi)去(qù)世后(hòu)，这(zhè)些(xiē)“网络圣人”可(kě)以在家正(zhèng)常睡觉、吃饭吗？

在学校(xiào)发生(shēng)了事故，为什么不能去要个说法？

这些(xiē)人，事不关己，纵情批(pī)判，轮到(dào)自己时(shí)，比谁哭得都厉(lì)害。

这(zhè)还(hái)不(bù)是这位年轻(qīng)母亲遭受的仅有的(de)网络语言暴(bào)力，她(tā)的穿(chuān)着打扮也被“网络圣人”不停地(dì)谴责(zé)和调侃。

有人称，这(zhè)是孩子妈妈吗？怎么说话这么冷静？

有人称，妈妈(mā)的穿着(zhe)打扮是用(yòng)了(le)心(xīn)的，化妆了(le)。

还有人看到这位妈妈，由(yóu)于长得漂亮年轻，称她可能(néng)是(shì)做(zuò)不(bù)正当行(xíng)业(yè)，孩(hái)子长大后也(yě)不是(shì)好人。

还有人称，这样拉横幅去学校要说法，不(bù)就(jiù)是嫌(xián)赔偿(cháng)少，想多要(yào)点钱吗？

以上(shàng)这些人，没有(yǒu)言词可(kě)以(yǐ)形(xíng)容他(tā)们的阴险(xiǎn)恶形容一晃十年的诗句，含有十年的诗句(è)毒。

在一(yī)定程度上，他(tā)们比(bǐ)肇事者还要残忍，并且他们毫(háo)无良知。

长得漂亮，化(huà)妆，说话冷静，都成罪过了？

哭天(tiān)喊地时说(shuō)的(de)人家闹事，冷静说话(huà)时，说这不像(xiàng)去世(shì)孩子(zi)妈妈的表现(xiàn)。

还能怎么做(zuò)，怎(zěn)么做(zuò)在网络(luò)喷子和网络圣人(rén)的(de)眼里(lǐ)都是(shì)错。

如今(jīn)，这(zhè)位(wèi)93年(nián)如此年(nián)轻的妈(mā)妈已经跳(tiào)楼身(shēn)亡了，正中他们(men)的下怀。

孩子(zi)刚走几天(tiān)，母亲(qīn)也撒手人寰，陪孩子去了。

毫无疑问(wèn)，这些网络暴力令原本心碎的母亲伤透了心。

她寻求心灵(líng)的寄(jì)托，渴望得到(dào)宽(kuān)慰，期望孩子(zi)的死(sǐ)得到公正的反(fǎn)馈。但(dàn)“网(wǎng)络圣人”对(duì)这些人之常(cháng)情的(de)需(xū)求(qiú)冷漠处之，并(bìng)且(qiě)火上浇油，雪(xuě)上(shàng)加霜。

这种网络暴力所造(zào)成的二次伤害，已经不(bù)是第(dì)一次了。

刘学州事件(jiàn)才(cái)发生多(duō)久啊。

当时刘学州(zhōu)事件在网络上引起了轩然大波，他一心(xīn)寻(xún)找自己的亲生(shēng)父母，但由于种种原因，最后却和亲生父母(mǔ)反目成仇。

最终，一个未成年人在网络上经受(shòu)着(zhe)腥风血雨，被那些网络道德圣(shèng)人肆意诋毁谩骂。

她们用恶(è)毒的(de)内心(xīn)去揣摩一个未成年人，把(bǎ)各种恶毒(dú)的想法(fǎ)强加在一(yī)个未(wèi)成年(nián)人身上(shàng)。

果然，他们得(dé)逞了，刘学州在美丽的(de)海边自(zì)杀了。

等到刘学州自(zì)杀后(hòu)，网(wǎng)络(luò)上又铺(pù)天盖(gài)地的(de)充(chōng)斥(chì)着一种论调。

“为什么(me)要网暴刘学州？他是多么(me)好的孩子啊，品学兼优(yōu)，他多么懂事啊！”

这时候(hòu)在网络上再也(yě)找(zhǎo)不到网络(luò)喷子的身影。

这次，这位跳(tiào)楼妈妈得到(dào)的还是(shì)这样的“待遇(yù)”。

没出事前，网络(luò)喷子(zi)极尽(jǐn)阴险之意攻击他，等到这位妈妈已经(jīng)失(shī)去生命时(shí)，这些网络喷子(zi)又集体消失的无(wú)影无踪了。

难道他们说过如此恶毒，甚(shèn)至于要人(rén)性命的(de)歹(dǎi)毒的话(huà)后，就能这样安然无恙了？

其实，网络暴力只是(shì)造成(chéng)他们想(xiǎng)不开的其中(zhōng)一个原(yuán)因。

网络暴力在(zài)一定程度上是催生该妈妈纵(zòng)身一跃的一根稻草。

在我看来，真正最终(zhōng)使该妈妈(mā)走入极(jí)端的不仅是(shì)网暴。

当人遇到(dào)一件或(huò)多件(jiàn)认为不合理(lǐ)的(de)事情时，如何(hé)能有相对完(wán)善(shàn)的途径，解决其所遇到的(de)问题，这(zhè)才是重中之(zhī)重。

人(rén)非(fēi)圣(shèng)贤，要将其(qí)行为桎梏在途(tú)径的轨迹(jì)内。

网络是(shì)把双刃剑，想通过(guò)它解(jiě)决问题，必须能经受(shòu)随(suí)时而来(lái)的暴(bào)风雨(yǔ)。

等诉诸网络时，人已经(jīng)被推(tuī)到了悬崖边缘，心灵处于极度疲倦(juàn)和茫然之(zhī)中。除非内心足够强大，不然任何的风(fēng)吹(chuī)草动(dòng)都可能(néng)令人跌入深渊。

那么，当(dāng)人(rén)将(jiāng)遭遇公布在(zài)网络时，如何形成保(bǎo)护机制，避免人受(shòu)到无谓的网络暴力，也至关重要。

我(wǒ)们(men)需要提高同理(lǐ)心和(hé)法律素养。没有同理心(xīn)的人，任何人(rén)做任何(hé)事(shì)，他(tā)们都(dōu)有批判的角度和方式。然(rán)而当他们遇到事时，他们跳(tiào)的比谁都高，乱的(de)比谁都(dōu)响。

幼小(xiǎo)的孩子去(qù)了，年轻(qīng)的(de)妈妈(mā)也跟着(zhe)去了，人世间，还(hái)有什么比这(zhè)更令人心(xīn)伤？呜呼哀哉！

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