题西林(lín)壁古诗的诗意哲理，题西林壁的意(yì)思和哲理(lǐ)是《题(tí)西林壁》是一首诗(shī)中有画(huà)的写景诗,又是一首哲理(lǐ)诗的。

　　关于题西林壁古诗的(de)诗意哲理，题西林(lín)壁的意思和哲理以及(jí)题西林壁古诗的诗意哲理(lǐ)，《题西林壁》这首诗蕴含的哲理是什么，题西林壁的意思和哲(zhé)理，题西林(lín)壁(bì)所(suǒ)蕴含的哲理是什么，题(tí)西林壁的古诗(shī)含(hán)义等问题，小编将为你整(zhěng)理以下(xià)知识(shí)：

题西林(lín)壁(bì)古诗的诗意哲理(lǐ)，题西林壁的意思(sī)和哲(zhé)理

　　这首诗告诉(sù)我们(men)想认清事物本质，就要从各个角(jiǎo)度去(qù)观察，既要客观，又要全(quán)面。

　　题西(xī)林壁

　　宋(sòng)·苏轼

　　横看成岭侧成(chéng)峰(fēng)，远近高(g高中学费一年大概多少钱，高中学费一个学期多少钱āo)低各不(bù)同。

　　不识庐山真(zhēn)面目(mù)，只缘身(shēn)在(zài)此山中。

　　注释(shì)：

　　题西林(lín)壁：写在(zài)西林寺的(de)墙壁(bì)上。

　　西林(lín)寺在庐山西麓。

　　横(héng)看(kàn)：从(cóng)正面看(kàn)。

　　庐山总(zǒng)是南北走向(xiàng)，横看就是从东面西面看。

　　侧(cè)：侧面。

　　各不同：各不(bù)相(xiāng)同(tóng)。

　　不识：不能认识，辨别。

　　真面目：指庐山真实的景色，形(xíng)状。

　　缘：因为(wèi)；

　　由于。

　　此山：这座山，指庐山。

　　西(xī)林：西林寺，在现在江西(xī)省的庐(lú)山上(shàng)。

　　这首诗是题在(zài)寺里(lǐ)墙(qiáng)壁上的(de)。

　　翻译：

　　横(héng)看(kàn)是蜿蜒山(shān)岭，侧看是险峻(jùn)高峰，远近高低看过去，千姿(zī)百(bǎi)态(tài)不相同。

　　之所以不能认识庐山的真实面目，只是因(yīn)为(wèi)身处在这层峦叠嶂的深山中。

　　这首(shǒu)诗启示我们，现实生活中的事物千姿(zī)百(bǎi)态，纷(fēn)繁(fán)复杂，身处其中往往很难(nán)看(kàn)清(qīng)事物的本质。

　　如(rú)果(guǒ)不全方位、多角度冷(lěng)静(jìng)客观地去观察与分(fēn)析(xī)，就(jiù)容易因为主客(kè)观的局限，被表象(xiàng)所迷(mí)惑，难以(yǐ)准确全面(miàn)认识事(shì)物。

　　这首《题西林壁(bì)》以理语入诗，写得(dé)既有情趣，又有理趣。

　　元丰九(jiǔ)年(1084年)苏轼由黄州团练副(fù)使改任汝(rǔ)州刺史，他特(tè)地过江登(dēng)临庐山(shān)，游(yóu)山十余日，并(bìng)在西林寺写下这首(shǒu)题壁诗。

　　诗人从自己独特的观察和感受出发，勾(gōu)画出庐山的千(qiān)姿(zī)百(bǎi)态，秀(xiù)美迷人。

　　但是，这(zhè)不是(shì)一首纯粹讴歌(gē)壮丽山河(hé)的写景诗，作者在措(cuò)写景物中，用形(xíng)象化的语言表达了一个深刻的哲理(lǐ)。

　　前两句“横看成岭(lǐng)侧成(chéng)峰(fēng)，远近高低各不同(tóng)”，虽然只是粗(cū)略的勾(gōu)画(huà)，没有细致具体的描(miáo)绘，但是(shì)却(què)从人们正视、侧(cè)看、俯瞰、仰视、遥(yáo)望、近察中，从人们立足(zú)点、观察点的不(bù)高中学费一年大概多少钱，高中学费一个学期多少钱断变(biàn)换中，写(xiě)出了庐山(shān)的多姿多(duō)采，神(shén)奇莫测。

　　后两(liǎng)句“不识庐山真面目，只缘身(shēn)在(zài)此山中(zhōng)”，写诗人在观察(chá)中得到的启示(shì)。

　　苏轼向生(shēng)活的深处开掘，把观感和哲(zhé)理(lǐ)结合起(qǐ)来，从而阐明(míng)了(le)一个深刻的道(dào)理(lǐ)：只有从不(bù)同的方面(miàn)了(le)解事物，既深入(rù)它的内部(bù)细察精(jīng)神实质，又站到事(shì)物之(zhī)上，总观它的全貌(mào)，才能给(gěi)事物以(yǐ)正确的认识。

　　清代的王(wáng)国维在《人间词话(huà)》中说：“诗(shī)人(rén)对宇宙人生，须(xū)入(rù)乎其内，又须(xū)出乎(hū)其外。

　　入乎(hū)其内(nèi)，故能写之，出乎其外，故能(néng)观之。

　　”苏(sū)轼的(de)《题(tí)西林(lín)壁》正形象化(huà)地说明了这一(yī)道理。

题西(xī)林壁的(de)意思(sī)和哲理

　　 《题西林壁(bì)》是宋(sòng)代文学家苏(sū)轼的(de)诗(shī)作。

　　这是一(yī)首(shǒu)诗中有画的写景诗，又是一首哲理诗，哲理蕴含在对庐(lú)山景色(sè)的描绘之中。

　　前两句(jù)描述了庐山(shān)不同的形(xíng)态(tài)变化。

　　 题(tí)西(xī)林壁

　　 苏轼

　　 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

　　 不识庐山真(zhēn)面目，只缘身在此(cǐ)山中。

　　 译(yì)烂(làn)敬稿文

　　 从正(zhèng)面、侧面(miàn)看庐山山饥孝岭连绵起(qǐ)伏、山峰耸立(lì)，从远处、近处(chù)、高处、低处看都(dōu)呈现不同的稿液样子。

　　 之(zhī)所以辨不清庐山真正的面目，是(shì)因(yīn)为我身处在庐山之中。

　　 创作背景(jǐng)

　　 苏轼于公元(yuán)1084年(nián)（神宗(zōng)元丰七年）五月间由黄州贬所改迁汝州团(tuán)练副使，赴(fù)汝州时经(jīng)过九江，与友人参(cān)寥同游庐山。

　　瑰丽的(de)山水触发逸(yì)兴壮思(sī)，于是(shì)写(xiě)下了若(ruò)干首庐山记游诗。

　　 哲理是什么

　　 哲(zhé)理蕴含在(zài)对庐山景色的描绘(huì)之中.它告诉我们这样一个道理:现实生活中的事物千姿(zī)百态,纷(fēn)坛复(fù)杂,身处其中往往很难一下字看清楚它的本质(zhì);如果不(bù)是处在错综复杂的事物之(zhī)处,不(bù)是(shì)全方位.多角度(dù)冷静客观的深(shēn)入观察与分析,就容易因为个人的(de)局限被(bèi)局(jú)部现象所迷惑,对事物就(jiù)难有全面(miàn)正确(què)的认识。

未经允许不得转载：惠安汇通石材有限公司 高中学费一年大概多少钱，高中学费一个学期多少钱