琅(láng)琅书声和(hé)朗朗书(shū)声的区别(bié)，朗朗(lǎng)上(shàng)口和(hé)琅琅上口(kǒu)读音是琅琅上口与朗(lǎng)朗(lǎng)上(shàng安徽合肥瑶海区疫情最新消息 安徽是南方还是北方)口区别是读法不(bù)同、出处不同、意思不同的。

　　关(guān)于琅(láng)琅书声(shēng)和朗(lǎng)朗书声的(de)区别，朗朗上口和(hé)琅琅上安徽合肥瑶海区疫情最新消息 安徽是南方还是北方口(kǒu)读(dú)音以及琅琅(láng)书声和朗朗书(shū)声的区别(bié)，成语琅琅上口和朗朗上(shàng)口的(de)意思，朗朗(lǎng)上口和琅琅上口读音，朗朗(lǎng)上口还是琅琅入口，琅琅上口是什(shén)么意思啊等问题，小(xiǎo)编将为你整理以下(xià)知识(shí)：

琅琅书声和朗朗书声的(de)区别，朗(lǎng)朗上口和琅(láng)琅上口(kǒu)读(dú)音

　　琅琅上口与朗朗上口区别是读法不同、出处(chù)不(bù)同、意(yì)思不(bù)同。

　　具体(tǐ)如(rú)下：1、读法不同：朗(lǎng)朗上口拼音lǎng lǎng shàng kǒu。

　　琅琅上口拼音láng láng shàng kǒu。

　　2、出(chū)处不同(tóng)：朗朗(lǎng)上口出自老舍《诗与快板》：“散(sàn)文就不受这么多(duō)的限制，虽(suī)然(rán)散文(wén)也(yě)讲究声(shēng)调铿锵，能朗(lǎng)朗上口。

　　”出(chū)自清·王韬《淞隐(yǐn)漫录·凌波女史》：“自幼即喜识字，授以唐诗(shī)，琅琅上口(kǒu)。

　　”译文：从小喜欢认字(zì)，把唐诗(shī)传授给他，便能读起(qǐ)来琅琅(láng)上口。

　　3：意思不同：朗朗(lǎng)上口意思(sī)是指诵(sòng)读诗词文章时的声音响(xiǎng)亮而(ér)顺口。

　　琅琅(láng)上口指诵读(dú)熟练、顺口。

　　也指文辞通(tōng)俗，便于(yú)口诵。

中文专业进(jìn)：“朗朗”和“琅(láng)琅”在 形容(róng)书声时有何(hé)不同？

　　“朗朗(lǎng)”和“琅琅”的(de)区(qū)腊型念(niàn)别(bié)为安徽合肥瑶海区疫情最新消息 安徽是南方还是北方：指代不同、出处不同、侧重点不同。

　　一、指代不(bù)同轮困

　　1、“朗朗”：形容声音清晰(xī)响(xiǎng)亮。

　　2、“琅(láng)琅”：金石(shí)相(xiāng)击(jī)声、响亮的读书(shū)声等。

　　二、出处不(bù)同

　　1、“朗朗”：茅盾 《子夜》四：“那(nà)位青年(nián)的声音朗朗地在纷呶的诅骂中(zhōng)响(xiǎng)了起来(lái)。

　　租掘(jué)”

　　2、“琅琅”：明·高(gāo)启(qǐ) 《送高二文(wén)学游钱塘》诗：“读书闭阁人罕识(shí)，明(míng)月(yuè)夜照声琅琅。

　　”

　　白话译(yì)文：家门紧(jǐn)闭，坐(zuò)于高(gāo)楼独自读(dú)书(shū)，什(shén)么人都不(bù)认识，夜(yè)晚明月高悬，传出响亮的读书声(shēng)。

　　三、侧重点不同(tóng)

　　1、“朗(lǎng)朗”：朗朗是(shì)叠音形容词。

　　2、“琅琅(láng)”：琅琅是拟声词，象声词。

未经允许不得转载：惠安汇通石材有限公司 安徽合肥瑶海区疫情最新消息 安徽是南方还是北方