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　　高考志(zhì)愿填报的注意事项有哪些

　　1、对(duì)于高(gāo)考志(zhì)愿填报，可以填报四(sì)个学校，每个学校可以填报六个(gè)专业。

　　考生需要注意的是，在填写志愿的(de)时候，代码一定(dìng)要填报准确。

　　在填报志愿的时候，考生在填第一个(gè)学(xué)校的(de)时候，可以(yǐ)填的稍微高(gāo)一点，第二个和第三个志愿可以填和你高考成绩排名差(chà)不多的(de)，最后第四个可(kě)以填的(de)稍低一些。

　　这样拉开梯度(dù)来填报高考志愿，比较有保障。

　　2、高考文理类考(kǎo)生填报高(gāo)考(kǎo)志愿采(cǎi)用(yòng)的是平(píng)行志愿和整体志愿两种，一(yī)般都包含(hán)A、B、C三所或ABCDE五所(suǒ)院校，每所院校志愿中都包含六个专业志愿和(hé)一(yī)个专(zhuān)业服从调剂志(zhì)愿(yuàn)。

　　而体(tǐ)育类(lèi)考生(shēng)在填报志(zhì)愿的时候可以填报五所院校，但(dàn)是每所(suǒ)院校志愿中(zhōng)包含四个专业志愿和一个专业(yè)服从志愿。

　　3、考生在填报平(píng)行志愿时要注意(yì)，平行(xíng)志(zhì)愿是有录(lù)取(qǔ)顺序的，并(bìng)不是(shì)成(chéng)绩达到各高校的录取条件后(hòu)，就(jiù)可以(yǐ)被几所院校(xiào)同时录取的。

　　事(shì)实上，考生的档案在投到某一所高校后，就不会再(zài)到其他(tā)的学校(xiào)，所(suǒ)以(yǐ)对于考生(shēng)来说，投档录(lù)取的机会仍然(rán)只有(yǒu)一次。

　　高(gāo)考(kǎo)志愿填报(bào)技(jì)巧有哪些(xiē)

　　了解本科(kē)专业目(mù)录非常重要(yào)

　　12个(gè)学科门类，92个专业类(lèi)，506个专业。

　　(普(pǔ)通高等学校本科专业目(mù)录(lù)(2012年))

　　十(shí)二个学科门类往下有很多细分，在我们(men)本科专(zhuān)业里就(jiù)是叫专(zhuān)业类(lèi)。

　　国家教委的专业目(mù)录里92个专业类，92个专业类下(xià)面(miàn)再细分就是506个专业。

　　不同(tóng)的学校(xiào)开设的不一样(yàng)，招(zhāo)生也不一样。

　　506个专业(yè)中比较(jiào)大众化的应(yīng)该是(shì)将近200个专业。

　　特别要提醒大家注(zhù)意(yì)工学

　　在92个专业类里头(tóu)工(gōng)学占(zhàn)了31个，占到(dào)三分(fēn)之一左右，在专(zhuān)业数506个里，工学(xué)占了169个，又(yòu)是三分之一左(zuǒ)右(yòu)。

　　教育部一个统计(jì)，就全国(guó)的大学生在校生人(rén)数里学工科的也(yě)占了三分之一(yī)左右。

　　所以(yǐ)其实(shí)在(zài)高考志愿填(tián)报(bào)的过程中，我们很多家长可能系数比较多的，或(huò)者说您面临(lín)的(de)大学专业选择(zé)里比较多的还是工学。

　　比较(jiào)好(hǎo)就业也(yě)恰好是工(gōng)学，因为社会需求量非常(cháng)大。

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　　 二、四川高考志愿填报教程和指南

　　 考生高考时，感觉一般会比模拟考试时的(de)状(zhuàng)态要好(hǎo)，因(yīn)此在估分时可(kě)适当地加分，但不能过多地加分或减分(fēn)，因为(wèi)感觉毕(bì)竟是感(gǎn)觉。

　　同(tóng)时(shí)，在估分(fēn)时还要(yào)注意一(yī)些学科的估分要点：

　　 1.语文。

　　各门学科中最难估分的要数语文(wén)。

　　虽然客观题部分比较容易估分，但其(qí)后(hòu)的几类题由于弹性比较大(dà)，考生就(jiù)应该特别注(zhù)意。

　　例如现代文(wén)阅读部分，如果与标准答案不一致(zhì)，则(zé)要看与标(biāo)准答案是(shì)相近还是相悖(bèi)，如(rú)果相(xiāng)近(jìn)，还要(yào)严格(gé)比较两者(zhě)，看(kàn)角度是否一致。

　　作(zuò)文评(píng)分是按(àn)基础等(děng)级与发展等级(jí)两个(gè)分数进行(xíng)评(píng)判的，一(yī)个(gè)基础等级(jí)50分(fēn)，发展等(děng)级是10分，在发展等(děng)级里有一项突出的(de)，都可以加(jiā)1—10分。

　　基础等级的(de)估分要从主题、结构到(dào)语言(yán)逐项衡(héng)量。

　　在(zài)第(dì)二部分评分中，如(rú)果作文跑题，不可能拿(ná)到(dào)发(fā)展等级的分。

　　但(dàn)是现在高考的(de)作文(wén)在写作(zuò)表达(dá)方式上，文体限制不(bù)大，可以写记(jì)叙经历(lì)，编(biān)些故(gù)事，也可(kě)以发表议论，展开联(lián)想，这样的要求(qiú)再跑题恐怕是很难了。

　　所以(yǐ)在(zài)估分的(de)时候不要(yào)过分悲观。

　　 2.数学、物理。

　　数(shù)学(xué)一般就是按(àn)步骤(zhòu)给分(fēn)，没有太(tài)多的(de)灵(líng)活性。

　　在估数学分(fēn)时，重点在大题的估分上，要按步骤算分，解题的(de)方(fāng)法(fǎ)可能不一样，但是在步骤上(shàng)相当的位置会给同样的分。

　　 物理(lǐ)的步骤分也是(shì)很重(zhòng)要的(de)，但(dàn)是不一定(dìng)是非(fēi)得要和(hé)标准答(dá)案相(xiāng)同。

　　只要叙述得(dé)很清楚，逻辑关(guān)系(xì)上比(bǐ)较明朗的话，同(tóng)样会给分。

　　因此，物(wù)理答题的步骤、程序往往比答案还要重(zhòng)要。

　　一般(bān)情况下(xià)：考(kǎo)生估分可能会偏高，因为考生只会对答案，认为(wèi)答案(àn)对了就会得分。

　　而(ér)物理阅卷更注重答案(àn)是怎样(yàng)来(lái)的，根据是什么。

　　有(yǒu)些考生答案也许错了，可他得的分也许(xǔ)比答案(àn)对的考(kǎo)生高，原因之一就是解答过程的完(wán)整性。

　　 3.政治。

　　对(duì)于政(zhèng)治题的估分，不是答(dá)得内容越(yuè)多(duō)越给分，而是要看是否将观(guān)点答出来了(le)，才能给分(fēn)。

　　因此，政治估分应把“踩点(diǎn)”和(hé)“踩意”相结合，也就是(shì)说不一定完全(quán)“死(sǐ)抠(kōu)”标准答案，只(zhǐ)要表达的意(yì)思比(bǐ)较接近标(biāo)准(zhǔn)答案，表(biǎo)述清楚(chǔ)、明确就(jiù)可以适当给自己加分。

　　但这(zhè)种(zhǒng)“踩(cǎi)意(yì)”也不(bù)是无(wú)边无沿，还(hái)要(yào)以标准答(dá)案(àn)为纲(gāng)，要把握好这个(gè)度。

　　 4.历史。

　　历史(shǐ)估分(fēn)容易(yì)偏(piān)高。

　　考生在估甲醚的结构式是什么什么形状，甲醚的结构简式怎么写分时应(yīng)注意以下几点(diǎn)：①在1分的分(fēn)点下常(cháng)包括(kuò)若干句话，一般情况下，只要答上了一个神猜方面(miàn)的(de)一句话，就能加(jiā)上(shàng)这1分了。

　　②答题里面(miàn)如果出现判断(duàn)错误，后面(miàn)的即使答对了，也不要给(gěi)自己加(jiā)分。

　　因为判断错(cuò)了，阅(yuè)卷者就不再往下看了(le)。

　　③估分要(yào)注意抓关键词，虽然你的答案(àn)所有的话和(hé)标准答案都比较(jiào)相像，但最关键(jiàn)的那个词没有，也(yě)不要(yào)加分，因为阅卷(juǎn)时就是找那个关键词。

　　 5.英语。

　　英语最好按照自己平时(shí)的情况估(gū)分(fēn)，因(yīn)为英语(yǔ)考题客观(guān)题比重大，估分相对(duì)容易(yì)，比较难(nán)估的只是(shì)作文(wén)。

　　在(zài)对作(zuò)文(wén)进行估分时，最好按照自己平时的情况估分。

　　 学生第一遍估分(fēn)可以把自己认为“可得(dé)可不得”的分数全(quán)部算在得分之(zhī)列(liè)；第(dì)二(èr)遍再按此方法细估一遍，找一个平均值；第三遍是(shì)把这部分分数(shù)全部排除(chú)在外；第四遍(biàn)按(àn)此方(fāng)法细估；第五遍是用最高得分键锋加上最低得分，然后得平均分；第六(liù)遍是用(yòng)细(xì)估的(de)最高(gāo)分(fēn)加(jiā)上最(zuì)低分(fēn)得平均分，最后再平均。

　　一(yī)般情况下，学生估分高低(dī)与学生本人的性格有很大的关系，因此(cǐ)家(jiā)长、老师也应结(jié)合学生具(jù)体情况因人而异。

　　 高考估(gū)分时应充分考虑以(yǐ)下三种情况：

　　 第一种情况，估分之前要吃(chī)游亮型透标准答案(àn)，然后回忆自己答题的情况(kuàng)如何。

　　题目不仅要(yào)答对，还要看(kàn)答(dá)得是否完整。

　　因为少(shǎo)一个步骤或少一个论点，都会被扣分；第二种情(qíng)况，对于(yú)结果错了的答题不能全盘否定，有些时候中(zhōng)间的某些(xiē)步(bù)骤(zhòu)是对的，也可能会得(dé)分。

　　但是，这种(zhǒng)情(qíng)况(kuàng)下，分数要往低处估。

　　如果解答的方法和(hé)标准答(dá)案不(bù)一致(zhì)，最好(hǎo)请(qǐng)老师来把关(guān)。

　　第(dì)三种(zhǒng)情况(kuàng)，考生要检(jiǎn)验自己(jǐ)是否(fǒu)运用(yòng)了一些未经推导(dǎo)的公(gōng)式。

　　也就是说，只有课本上黑体字的公式和定理才(cái)能直接(jiē)引用，否则也会被(bèi)扣(kòu)分。

　　另外，那些平时粗心大意的考生还要注(zhù)意，考试(shì)时不要有漏写、漏答的情况出现，譬如(rú)，在做应用(yòng)题时，为了(le)节约时(shí)间(jiān)，经常不写(xiě)“答”字(zì)。

　　如果(guǒ)在高考中(zhōng)出现这种情况，当然会被扣(kòu)分。

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