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家雀是国家几级保护动物 大山雀是国家二级保护动物吗

家雀是国家几级保护动物 大山雀是国家二级保护动物吗 表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表现手(shǒu)法什么(me)哪些手(shǒu)法(fǎ),表现手法有哪些及(jí)其作用是(shì)表现手法(fǎ)从广义上来讲也就(jiù)是作者在行(xíng)文措(cuò)辞和(hé)表达思(sī)想感情时所使用(yòng)的(de)特殊的语句组(zǔ)织方式的。

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表现(xiàn)手法什(shén)么哪些手(shǒu)法,表现手法有哪些及其作用

  表现手法从广义上来讲也(yě)就(jiù)是作者在行文措辞和表达思(sī)想感(gǎn)情时所(suǒ)使用的特殊的(de)语句组织方式。表现手法分类

  托物言志,借景抒情,叙事(shì)抒情,直(zhí)抒胸臆,衬托,卒章显志(zhì),铺陈(chén),象征,想象(xiàng),联想,照应(yīng),寓情于景,反衬,烘托,托物起兴,以乐衬哀,渲染(rǎn),虚实结合,欲扬先(xiān)抑,设置悬念,点面(miàn)结合,开门(mén)见山,伏(fú)笔,照应(yīng)开篇,点题(tí),首尾(wěi)呼(hū)应,讽刺,以声(动)衬静,对(duì)比等。

表现(xiàn)手(shǒu)法的(de)作用

  情景交融、借景(jǐng)抒情(qíng):渲染(rǎn)气(qì)氛、推动(dòng)情节(jié)发(fā)展、烘(hōng)托(tuō)人物心理、烘托(tuō)人物形象、象(xiàng)征社会环境、烘托(tuō)思想感(gǎn)情。

  托物言志(象征)、虚实结合:使表达更(gèng)加含(hán)蓄,有(yǒu)意在言(yán)外之妙,而且能(néng)使文章(zhāng)内涵丰(fēng)富(fù),富有(yǒu)哲理,给人以启迪。

  动静结合、化(huà)静(jìng)为动:使表(biǎo)达更中形象(xiàng)生动(dòng),富有感染力。

  对比(bǐ)、衬托(正衬和反(fǎn)衬):突出(chū)所描(miáo)写事物的(de)特点,突出作家雀是国家几级保护动物 大山雀是国家二级保护动物吗(zuò)者(zhě)的某种感(gǎn)情,深(shēn)化文章(zhāng)的主题。

  白(bái)描:用字简(jiǎn)练,不加渲染(rǎn)和烘托,有简洁传(chuán)神的表达(dá)效果。

  细节(jié)描写:突出事物的主要特点,使(s家雀是国家几级保护动物 大山雀是国家二级保护动物吗hǐ)文章(zhāng)内容更加丰富,便于(yú)表达感情。

  抑扬:有先抑后扬或先扬后抑,其作(zuò)用是使文章(zhāng)曲折有波澜,突(tū)出喜欢赞美(měi)或批评讽刺的感情。

诗歌表现(xiàn)手法答(dá)题(tí)思路

  明手法(fǎ)(用一两个词准确指出用了何种手法(fǎ))+ 阐运用(yòng)(结合诗句阐释(shì)说(shuō)明诗人运(yùn)用(yòng)了这种手法的依据(jù))+ 析(xī)效果(此手(shǒu)法表达了诗人怎(zěn)样的感情,或刻画(huà)了什(shén)么形象,或表(biǎ家雀是国家几级保护动物 大山雀是国家二级保护动物吗o)现了什(shén)么主旨)

  【叙——析(xī)——评】 【是什(shén)么——为(wèi)什么(me)——怎么样】

  ①第(dì)一步:明确说出运用的手法(fǎ)是什么?(托(tuō)物(wù)言志(zhì)、用典、动静(jìng)结合、虚(xū)实结合、借(jiè)古讽今、抑扬、想象、联想、渲(xuàn)染、象(xiàng)征等)

  ②第(dì)二步:结合诗句阐释说(shuō)明诗(shī)人运用了这种手法的(de)依(yī)据。

  (找(zhǎo)到能体现该手法(fǎ)的关键诗(shī)句(jù),并进(jìn)行描述性说明)

  ③第(dì)三步:析效果(此手法表达了诗人怎(zěn)样的感情,或刻画了什么形(xíng)象,或表现了什么主(zhǔ)旨(zhǐ))

表现手法有哪些及作用

  表现手法主要有托物言志,借景抒情,叙事抒情,直抒胸臆,衬托,卒(zú)章显志,铺陈,象征,想(xiǎng)象,联想,照应,寓(yù)情于(yú)景,反衬,烘托,托(tuō)物起兴等。

  联想、想象:联想由一事物联系(xì)到与之有关(guān)的另一事物,或把事(shì)物中类似的特点(diǎn)联系起来造成一(yī)个(gè)典型。

  铺垫:为主要情节做准(zhǔn)备或酝酿高潮(cháo)到来之(zhī)前的一系列非主情(qíng)节。

  它可以显(xiǎn)示情(qíng)节发(fā)展的必然性,增强作品的感染(rǎn)力和说(shuō)服(fú)力。

  可以制造悬念,引起读者的(de)兴趣。

  象征:通过(guò)特定的、容易引起联想(xiǎng)的具体形象,表(biǎo)现与之(zhī)相似或相近特(tè)点的(de)概(gài)念、思想和(hé)感(gǎn)情。

  对比(对照):把两扒源种激胡不(bù)同的事(shì)物或情(qíng)形作对照,互相比较(jiào)。

  作(zuò)用是突显(xiǎn)对象的特点,使形(xíng)象更加鲜明。

  常用的表现手法还有引用,即援引现成(chéng)的(de)语(yǔ)言材料(名言、格言、民谣、谚语、诗词、典故(gù)等),其主要起到提(tí)高语(yǔ)言的表达效果的作用(如:增春铅态(tài)加(jiā)文章文采和文(wén)化内涵(hán),丰富文章(zhāng)内(nèi)容(róng)等)。

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