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飞机手提7kg超重怎么办，随身行李超重有人管吗文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文章结尾(wěi)的(de)作用都有什么(me)呢，文章结尾的(de)作(zuò)用一般是什么是在现代文(wén)阅读当中(zhōng)经常(cháng)会出现如文章结(jié)尾在(zài)结(jié)构上或在内(nèi)容上有(yǒu)什么作(zuò)用(yòng)的问(wèn)题，以下(xià)就是小(xiǎo)编给大家总(zǒng)结的答题(tí)要点结构上：总结(jié)上文，收束全文首尾(wěi)呼应，使文章结(jié)构完整3、照应题目、照应开头(tóu)、前(qián)文内(nèi)容上：画龙点睛、点明事件(jiàn)的意义，点明中心.2在现代文阅(yuè)读(dú)当(dāng)中经常会出现(xiàn)如(rú)文章结尾(wěi)在(zài)结构上或在内容上(shàng)有什么作(zuò)用的问题，以下就是(shì)小编给大(dà)家总(zǒng)结的答题要点结构上(shàng)：总结(jié)上文(wén)，收束全文首尾呼应，使(shǐ)文章结(jié)构完(wán)整3、照应(yīng)题目、照应开(kāi)头、前文内容上：画龙点睛、点明事件的(de)意义，点明中心.深化文章中心，抒发作(zuò)者什(shén)么感悟或者情感(gǎn)3、写出了人(rén)物怎样的品质、精神或性(xìng)格的。

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文(wén)章结尾的作用都有什么呢，文(wén)章结尾的作用一般是什么(me)

　　在现代文阅读当中经常会出现如(rú)文章结尾(wěi)在结构上或在内容上有什(shén)么作用的问题，以(yǐ)下就是小编(biān)给大家总结的答题要点结构(gòu)上：1、总(zǒng)结上文(wén)，收(shōu)束(shù)全(quán)文2、首尾呼(hū)应，使文(wén)章结构完整3、照应题目(mù)、照应开头、前(qián)文(wén)内(nèi)容上(shàng)：1、画龙点睛、点明(míng)事(shì)件的意(yì)义，点明中心.2

　　在现代(dài)文阅读当中(zhōng)经常会出现如文章结尾(wěi)在结构(gòu)上或在(zài)内容上(shàng)有什么(me)作(zuò)用的(de)问(wèn)题，以下(xià)就是小编给大家总(zǒng)结的答题要(yào)点(diǎn)

　　结构上：1、总结上文(wén)，收束全文

　　2、首尾呼应(yīng)，使文章(zhāng)结构完整3、照应题目、照应开(kāi)头、前(qián)文内容上：1、画龙(lóng)点睛、点明事件的意义(yì)，点明(míng)中心.2、深(shēn)化文(wén)章中(zhōng)心(xīn)，抒发作者(zhě)什么感悟或者(zhě)情感3、写出了人物怎样(yàng)的品质、精神(shén)或性格。

　　4、言有尽(jǐn)而意无穷，留(liú)下想(xiǎng)象的空间，增强感染(rǎn)力5、加深(shēn)读者的(de)印象，引(yǐn)起读者的注意、思考

　　使(shǐ)用(yòng)诗(shī)句(jù)来作为结尾：

　　1：可以使(shǐ)文章(zhāng)看起来优美(měi)而(ér)富有含义 2：可以让(ràng)诗(shī)句中的(de)意境和本(běn)书要(yào)表达的感情相渗透(tòu)，易于表(biǎo)达

　　注意：一定要结(jié)合具体文章和人物进行分析

文章结尾的作用有哪些

一、文章结尾的(de)作用

　　结构上：

　　 1、总结上文。

　　 2、首(shǒu)尾呼应，使(shǐ)文章(zhāng)结构完整。

　　 3、照应(yīng)题目、照应(yīng)开头、前文。

　　内容上：

　　 1、画龙点睛、点(diǎn)明事(shì)件的意义，点明中(zhōng)心

　　 2、深(shēn)化文章中心，抒(shū)发作(zuò)者(zhě)什么(me)感悟或者(zhě)情(qíng)感

　　 3、写出了人(rén)物怎样的品质、精神或(huò)性格。

　　 4、言有尽而(ér)意无穷，留下想象的空间，增强(qiáng)感染(rǎn)力。

　　 5、引(yǐn)起读(dú)者的(de)注意、思考。

二、议(yì)论文(wén)开头(tóu)结(jié)尾的作唯晌用

　　议论文开头结尾的作用(yòng)

　　 1,议论文开头的作用(yòng)

　　 A,开(kāi)头通(tōng)过写(xiě)。

　　。

　　得事例,提出中心论点(引出中心论题(tí))

　　 B,开头通过引(yǐn)用名言,提出(chū)中心(xīn)论点,(引(yǐn)出(chū)中(zhōng)心论题(tí))

　　 C,开头通过引用名人趣事(或。

　　。

　　奇(qí)闻趣(qù)事)提出中心论点或(huò)引出(chū)中(zhōng)心论题。

　　也起到吸引(yǐn)读(dú)者往下读(dú)的作用(yòng),增强了论(lùn)述的(de)趣味性。

　　 2,议论(lùn)文结(jié)尾的作用(yòng)

　　 A,总结(jié)全文,点(diǎn)明(míng)中心(xīn)论点

　　 B,补充论述,使(shǐ)论证完备严(yán)谨,避免片面性。

　　 C,照应开头或题目,强化中心论点

　　飞机手提7kg超重怎么办，随身行李超重有人管吗D,强调(diào)中心(xīn)论点,激励号召人人们。

　　。

三(sān)、文章结尾的基本要求

　　 1、结尾要顺应文章(zhāng)内容的冲山(shān)袜发展

　　文(wén)章是反映客观事物(wù)的,客观事(shì)物是千变(biàn)万(wàn)化的,反映千变(biàn)万化的(de)客观(guān)事(shì)物的文(wén)章形(xíng)式也(yě)是多种(zhǒng)多样的。

　　以(yǐ)小学(xué)生作文为(wèi)例,有记叙文、说明文、应用文、议(yì)论文等(děng)文体(tǐ)类型。

　　记叙文又(yòu)可以大致地分(fēn)成记(jì)人的、叙事的、写景的、状物的种(zhǒng)种类别,因此,文章不能用(yòng)同(tóng)一(yī)形式结(jié)尾。

　　至于应该采用什么方式,我(wǒ)们认为,要(yào)顺(shùn)应(yīng)文章内容散(sàn)激的发展,不能(néng)为结尾而结尾。

　　有些同学在阅读(dú)别人文章(zhāng)时(shí),觉得有些(xiē)文章的结尾很有特色,非常喜欢,也想学一学,这种(zhǒng)愿望很好,但是(shì)还要注意,你写一篇(piān)文(wén)章(zhāng)用哪种方式结尾(wěi),要根据文章内容的发展来确定(dìng)。

　　在我们学习过的文章中,结尾的(de)方法是(shì)多种多样(yàng)的,有的是事(shì)情写完了,文章也(yě)就自然结尾了,不(bù)需要再去说什么多(duō)余的话(huà);有的(de)是文章(zhāng)快写完了,作者考虑到在结尾(wěi)的时候有必要(yào)对全文进行一下总结,写上(shàng)几句概括性(xìng)的(de)话来收束(shù)全篇;有(yǒu)的人在文(wén)章结尾时(shí)恰到好处地(dì)通过某种途径把文章(zhāng)的中心点明;也有的人爱在文章的结(jié)尾处说几句耐人寻(xún)味的话,既(jì)能做到水(shuǐ)到渠成(chéng),又给我们留下想(xiǎng)像的余地;有(yǒu)的(de)人写文章时充分表达了自(zì)己的感情,同时自己在写(xiě)作过程(chéng)中被自(zì)己表达的感情所(suǒ)感染,情不自禁地在文(wén)章(zhāng)结尾(wěi)时抒起情来;也有(yǒu)的人写到(dào)文章(zhāng)结尾处,回应前文,和文章的标题(tí)或者文章的开头(tóu)联系起来考虑,使人感(gǎn)到首(shǒu)尾圆合,浑然一体(tǐ)。

　　有的结尾以小见大,初(chū)看不起眼,细想却很(hěn)深(shēn)刻(kè);有的结尾(wěi)话虽说(shuō)完意却未完,使你还(hái)得好(hǎo)好去(qù)想一想……文章的结(jié)尾多种(zhǒng)多样,不一(yī)而足(zú)。

　　但是,不管怎样,都应(yīng)做到(dào)顺(shùn)应文章内容(róng)的发展,不能抛(pāo)开前(qián)面的内容(róng)为结(jié)尾而(ér)标新立异。

　　要知道,马尾(wěi)巴(bā)只有长在马的屁股上甩起来(lái)才显得精神(shén),如果在老(lǎo)母鸡(jī)的(de)屁股上安(ān)上马尾巴,那(nà)必然是非常(cháng)难(nán)看的。

　　我(wǒ)们(men)来看(kàn)看小学语文教(jiào)材《穷(qióng)人》的结尾:

　　怎么(me)办(bàn)?渔夫皱起眉,他(tā)的脸变得严肃、忧虑(lǜ)。

　　“嗯,是个(gè)问题!”他搔搔后脑勺说(shuō),“嗯(ń),办?得(dé)把他们抱来,同死人呆(dāi)在一起怎么行!哦(ó),我们,我们总能熬过(guò)去的!快去!别等他们醒来。

　　”但桑(sāng)娜坐着一动(dòng)不动(dòng)。

　　 “你怎(zěn)么啦?不愿意吗?你(nǐ)怎么啦,桑娜?”

　　 “你瞧,他(tā)们(men)在这里啦。

　　”桑娜拉开了帐子。

　　《穷人》选自俄(é)国(guó)著(zhù)名作家列夫(fū)托尔斯泰的作品(pǐn),记叙的(de)是一位渔夫和他的妻子(zi)桑(sāng)娜同(tóng)情、关(guān)心一位叫(jiào)西蒙的邻(lín)居,在她死后收(shōu)养她的两(liǎng)个(gè)孩(hái)子的(de)事,反映了沙俄(é)时代渔民的(de)生活状(zhuàng)况,歌(gē)颂了他们(men)美(měi)好(hǎo)的心灵和高尚的道德品质。

　　文章的结尾处(chù)集中(zhōng)反映了渔夫的心(xīn)灵和道德品(pǐn)质,似(shì)乎在桑娜身上没(méi)有多用笔墨,实际上,文章(zhāng)的(de)前面已经写(xiě)了桑娜:

　　桑娜用头巾(jīn)裹住睡着的孩子,把他(tā)们抱(bào)回家。

　　她的心跳得(dé)厉害。

　　她自(zì)己也不(bù)知(zhī)道为(wèi)什么要(yào)这样做,但是她觉得非这样做不可。

　　 “……为(wèi)什么(me)把他们抱(bào)过(guò)来啊?……他会揍我的!那也(yě)活(huó)该,我自作(zuò)自受”……“嗯(ń),伊揍我一顿也好!”

　　不难看出,文章(zhāng)结尾时桑(sāng)娜的心里特别(bié)宁静,作者为什(shén)么(me)不在桑娜身(shēn)上多花(huā)笔墨(mò),因为(wèi),已(yǐ)经没有必要(yào);文章的中心意思已经得到了(le)充分表现。

　　假(jiǎ)如说,作者此(cǐ)时再对渔夫夫妇(fù)大加一番赞颂,就(jiù)会使(shǐ)人感到多余。

　　 2、结尾要有(yǒu)助于读者理(lǐ)解全文

　　一篇文章(zhāng)应该是一(yī)个(gè)整体。

　　至于我(wǒ)们(men)说的开头,结尾……都是在这个整体(tǐ)之中(zhōng)的,之所以要分开来说(shuō),是因为为(wèi)了叙述的方便。

　　文章(zhāng)的结(jié)尾在内容上、结(jié)构上(shàng)要收束全篇,对全篇要(yào)有定局、总括、回应(yīng)、深化的作用。

　　一般写人的文章(zhāng),结(jié)尾要落实(shí)到人的思想品质和性格特征上来;一般写事的文章,结(jié)尾要落(luò)实(shí)到事(shì)情(qíng)的(de)意义(yì)和(h飞机手提7kg超重怎么办，随身行李超重有人管吗é)作用(yòng)上(shàng)来。

　　不管(guǎn)什么情况,读者从标题到文章结束看过一遍之(zhī)后(hòu),应(yīng)该(gāi)有(yǒu)一种(zhǒng)整(zhěng)体感,应该使人感到,文章的结尾和文章(zhāng)的标题、文章的(de)开头以及文(wén)章的中间部分,是密切相联系的,都(dōu)与(yǔ)这篇文章的中(zhōng)心密(mì)不可分。

　　在全(quán)篇文(wén)章中(zhōng),文章结尾是不可缺少的。

　　如(rú)果某篇文章的结尾使人读过之后(hòu)感(gǎn)到是多余的,或者感(gǎn)到它与前面(miàn)的部(bù)分不(bù)和谐,不统一(yī),破(pò)坏了文章的完整性,那就不是(shì)好的结尾了。

　　小(xiǎo)学语文(wén)教材《田寡妇看瓜》的结尾值得我们(men)学习:

　　田寡(guǎ)妇也(yě)无心再去看她的(de)南(nán)瓜了。

　　赵树(shù)理的《田寡妇看瓜》反(fǎn)映的是中国共产党领导(dǎo)的土(tǔ)地改革使中(zhōng)国农村发(fā)生了翻天覆地的变化。

　　土(tǔ)改前(qián),南坡庄只有半亩园地的田寡(guǎ)妇年年(nián)都(dōu)种(zhǒng)南瓜,年年都要(yào)去(qù)看瓜,因为村里的穷人无(wú)土地,无法生活(huó),只得偷瓜充(chōng)饥。

　　地主势力大,无人敢偷;最怕人(rén)偷的是田寡妇家的(de)瓜,因(yīn)此(cǐ)田寡(guǎ)妇只好天天去看瓜。

　　土改后,穷人分(fēn)得了土地(dì),家(jiā)家(jiā)种了瓜(guā),可田寡妇还是抱着老(lǎo)黄历天天去(qù)看(kàn)瓜(guā),孩子劝阻她(tā)也不(bù)信,以(yǐ)后生病没有(yǒu)去看瓜,园中也无事,三(sān)五天,上(shàng)十天不去,也(yě)无事,她(tā)就打算不再看(kàn)瓜(guā)了(le);收获的一天见秋生家拉了(le)一车瓜(guā),弄清了原委,就(jiù)“无心再去看她的(de)南瓜了。

　　”这样(yàng)的(de)结尾(wěi)和文章(zhāng)的标题、文(wén)章的(de)前后内容一起构成了一篇结(jié)构紧凑(còu)、内容完整、和谐统(tǒng)一的艺术整(zhěng)体,使作者(zhě)所要表达的主题得到(dào)充分表达(dá)。

　　这样的(de)结尾对(duì)于全(quán)篇内(nèi)容(róng)和结构的完(wán)整都(dōu)起到(dào)了总括的作用。

　　 3、文章结(jié)尾要充实有力

　　阿托尔斯泰说过,好的结尾“就是当读者(zhě)把作品读(dú)完之后,有使(shǐ)他翻开(kāi)第一页(yè)来重(zhòng)新去读它的力(lì)量”。

　　中国古代(dài)的(de)作家也(yě)要求写(xiě)诗、作文要做到“凤头(tóu)、猪肚、豹尾”,结尾要充实有力。

　　不管(guǎn)用(yòng)哪种方法结尾(wěi),要想使文章充(chōng)实(shí)有(yǒu)力,篇幅不宜(yí)过长,语言(yán)应该精炼,内容要紧(jǐn)扣中(zhōng)心(xīn)。

　　我(wǒ)们(men)先看小学语文(wén)教材《抢(qiǎng)险》的结(jié)尾(wěi):

　　黎明的时候(hòu),决口终(zhōng)于(yú)合龙了(le)。

　　人们都兴高采烈地欢呼起来(lái)。

　　《抢险(xiǎn)》的结(jié)尾短短的一段(duàn)只有24个字(zì),说(shuō)了两层意思:一层是决口合(hé)龙了(le),另一层是(shì)人们欢呼,显得充实有(yǒu)力(lì)。

　　山洪爆(bào)发,河堤决口,险情(qíng)发生,大家同心协(xié)力(lì),堵堤排险,挑(tiāo)灯夜(yè)战,终于(yú)在黎明使决(jué)口合龙,兴高(gāo)采烈地欢呼起来。

　　这样不仅结尾自(zì)然,同时又紧扣中心。