创举和(hé)创造的(de)区别 赵(zhào)州桥，创(chuàng)举(jǔ)和(hé)创(chuàng)造的区别三年级(jí)是创举和创造(zào)的区别(bié)：表达的意思不(bù)同的。

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创(chuàng)举和(hé)创(chuàng)造的区别 赵州桥，创(chuàng)举和创(chuàng)造的(de)区别三年级

　　创(chuàng)举(jǔ)和创造的区别：1、表(biǎo)达的(de)意思(sī)不同。

　　创举：为前所未有的影响大的举动(dòng)或事业。

　　创造(zào)：指将两个或两个(gè)以上概(gài)念或(huò)事物按一定方式(shì)联系起来，主观地制(zhì)造客观上能被(bèi)人(rén)普遍接受的事物，以达到某种目(mù)的的行为。

　　2、出处不同创(chuàng)举：杨沫(mò)出自《青(qīng)春之歌》第(dì)二部第三(sān)二章：“这是历史上——不但中国历(lì)史上(shàng)，恐怕也是(shì)世(shì)界历史上的一次惊人创举。

　　”创造：出自秦牧(mù)《青(qīng)春的火(huǒ)焰》“有人用水(shuǐ)稻和(hé)高(gāo)粱(麻雀养大了认主吗，麻雀智商相当于几岁liáng)杂交(jiāo)，创造了平均(jūn)每穗三百粒的(de)记录。

　　”创举(jǔ)造(zào)句：1、他问自己这个(gè)莫大的创举是否(fǒu)有意义(yì)。

　　2、这是领导合作化(huà)大(dà)发展的一种创举。

　　3、混合动(dòng)力技术(shù)是汽(qì)车业的一大创举。

　　创造造句：1、真正的有价值的人是为这个(gè)世界创造(zào)价值的(de)人。

　　2、幸福(fú)的生活是用勤劳和智慧创造出来(lái)的(de)。

创(chuàng)举和(hé)创(chuàng)造的区别

　　　　创举和创造的区别是含义不同，创(chuàng)举意(yì)思为前所未有的影(yǐng)响大(dà)的举动或事业(yè)，创造是指将(jiāng)两(liǎng)个或两个(gè)以上概念(niàn)或事(shì)物(wù)按一定方式(shì)联系起(qǐ)来，主观地制(zhì)造客观上能被人普遍接(jiē)受的事物，以达(dá)到某种目的的行(xíng)为。

　　 　　胡银创(chuàng)举造句(jù)：

　　 　　1、长征是中(zhōng)国工农裤敬宴(yàn)红军(jūn)的伟大创举。

　　 　　2、“一(yī)国(guó)两制”的方针是非凡的创举。

　　 　　3、这样的设计在建桥(qiáo)史上是一个(gè)伟大(dà)创举。

　　 　　4、东气(qì)西输，南(nán)水北调，这(zhè)个伟大的创举，惊天动地，具有(yǒu)划时代的意义。

　　 　　5、这(zhè)个纪念馆将古典(diǎn)园林(lín)和现代建(jiàn)筑珠联(lián)璧(bì)合地结合在一起，真可说是建筑史(shǐ)上的创举。

　　 　　创造造句：

　　 　　1、幸福的稿闷(mèn)生活(huó)是用勤劳和(hé)智慧创造出来的。

　　 　　2、人(r麻雀养大了认主吗，麻雀智商相当于几岁én)类在二十一世纪将会(huì)创造出更多的奇迹。

　　 　　3、我(wǒ)们的祖先，用(yòng)勤劳和(hé)智慧创造(zào)了光辉(huī)灿烂的华夏文明。

　　 　　4、勤劳的中国人民创造光辉灿烂(làn)的历史。

　　 　　5、全(quán)国(guó)各(gè)民族(zú)友好相处，共同创造(zào)美好的生(shēng)活。麻雀养大了认主吗，麻雀智商相当于几岁>

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