提高幼儿(ér)记忆(yì)力方法？为幼儿提(tí)供形象、鲜明、生动、富(fù)有浓厚情(qíng)绪色彩的方便记(jì)忆的材料(liào)的。

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记忆可以被篡改吗

　　记忆是可以被篡改(gǎi)的。

　　记(jì)忆(yì)是可(kě)以被(bèi)篡(cuàn)改的，甚(shèn)至是可以被植(zhí)入的，而且方(fāng)法(fǎ)还非常的简单(dān)，先跟大家(jiā)说一个(gè)跟修改(gǎi)记忆有关(guān)的(de)一个非(fēi)常轰动(dòng)的事件。

　　1984年(nián)发生在米国(guó)马萨诸塞州(zhōu)轰动世界的(de)阿(ā)米罗特X侵案，被(bèi)害人是(shì)一个只有(yǒu)4岁半的小男孩凯斯，有一天凯斯的妈妈(mā)发现凯斯最近(jìn)一(yī)段时间频繁(fán)的尿床，

　　这(zhè)是一个孩子遭到侵害(hài)之后(hòu)非常(cháng)容易(yì)出现的一种信号，凯(kǎi)斯的妈(mā)妈发见之后就(jiù)让凯斯的(de)舅舅(jiù)去(qù)跟(gēn)凯斯谈心(xīn)，而舅舅为了让凯(kǎi)斯敞开心(xīn)扉，就跟凯(kǎi)斯讲了自己小时候(hòu)去野外露营遭到(dào)了(le)侵害的(de)经历。

提高(gāo)幼儿记忆力方法(fǎ)

　　1、为幼儿(ér)提供(gōng)形象(xiàng)、鲜明、生动、富有(yǒu)浓(nóng)厚情绪色彩的方(fāng)便记忆的材料(liào)。

　　可以为(wèi)孩子提供他们感兴趣的玩具或游戏，同时可(kě)以制作许(xǔ)多色彩亮丽的卡片或图片，家长可在旁(páng)边配合我(wǒ)们孩(hái)子一起(qǐ)来进行这(zhè)些活动。

　　2、经常(cháng)向幼儿(ér)提出具体、明确的记忆任务，并对孩子的成(chéng)果给予(yǔ)评价，这样可能(néng)激发幼儿去进行(xíng)有意(yì)识(shí)的记忆。

　　在讲故事前，可(kě)以提出一(yī)两个问题让孩子从听到故(gù)事(shì)中找(zhǎo)到答案，或外出游玩时，要让孩子记住(zhù)见过哪些东西(xī)，去过哪些(xiē)地方，都有哪些(xiē)景物等，这样(yàng)就会让孩子有总(zǒng)意识(shí)的去观察事(shì)物进行记忆，在孩子完成任务时要(yào)给(gěi)予及时的肯定(dìng)和赞扬，提高(gāo)幼儿记忆的(de)积极性与主动性。

　　这样会使幼儿(ér)更好(hǎo)地进行(xíng)主动(dòng)记忆。

　　3、帮助孩子理解(jiě)要记(jì)忆(yì)的(de)材料，可以大大(dà)提高孩子的记(jì)忆水平(píng)和有(yǒu)意(yì)识记中海物业是国企还是央企 中海和万科哪个档次高忆的能力，虽然孩子的记(jì)忆多是机械记忆，但(dàn)在理解的基础上，他们会(huì)记忆的更好，这样(yàng)可(kě)以使他们(men)记忆的更(gèng)牢固，这(zhè)对培养孩子的有意识记忆是非常好的方(fāng)法，所以孩子(zi)在记忆东西前，父母要帮(bāng)助孩子来理解这个事物(wù)。

　　4、运(yùn)用多种感觉器官进(jìn)行记忆。

　　因此(cǐ)，应(yīng)指(zhǐ)导幼(yòu)儿运(yùn)用多种感官参加记忆活动。

　　如让幼儿感受春天中海物业是国企还是央企 中海和万科哪个档次高4px;'>中海物业是国企还是央企 中海和万科哪个档次高，应尽(jǐn)量带孩子多看一看(kàn)、摸一(yī)摸、闻一闻、尝一尝，通过眼、耳、手、鼻(bí)、口等(děng)多种感(gǎn)官从(cóng)多(duō)方面获得感性认识(shí)。

　　实验证(zhèng)明：这(zhè)样会使幼儿记得(dé)又快又好。

　　5、帮助孩子(zi)进行合理的复习，以增强记忆。

　　一般来讲，让孩子复(fù)习巩固(gù)所学的内容时(shí)，应该在(zài)孩(hái)子(zi)情绪稳定(dìng)时，采用多种有趣的方法进行。

　　如利用讲故事、念儿歌、猜谜语、表(biǎo)演(yǎn)活动、做游戏以及比赛活动、散(sàn)步与郊游(yóu)活动和日常生(shēng)活(huó)活动(dòng)等。

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