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小学(xué)修改(gǎi)符号的(de)画法ppt，小学修改符号(hào)的画法(fǎ)及参考资料(liào)

　　2.删除(chú)号：表示删(shān)除掉(diào)。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时可(kě)加框打(dǎ)叉。

　　3.增(zēng)补号(hào)：表明增补。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多时可用线画清(qīng)增补的范围。

　　4.对调号：表(biǎo)明调(diào)整或颠倒的字句位置，三曲(qū)线的中间(jiān)部分不调整。

　　1.改正号：表明需(xū)要改正错误(wù)，把错误之(zhī)处圈起来，再用引(yǐn)线(xiàn)引到空白(bái)处改正。

　　2.删除(chú)号：表示删除(chú)掉。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时可加框打叉。

　　3.增(zēng)补号：表明增(zēng)补。

　　文字少时加(jiā)圈，文(wén)字多(duō)时可用线画清增补(bǔ)的范围(wéi)。

　　4.对(duì)调号(hào)：表明调整或颠(diān)倒的字句(jù)位置，三曲线的中间部分不调整(zhěng)。

　　5.转(zhuǎn)移(yí)号：表(biǎo)明词(cí)语位置的转(zhuǎn)移(yí)，将要转(zhuǎn)移的部分(fēn)圈起来，并画出引线指向转移部位。

　　6.接排号：表明两行文字之(zhī)间应接排，不需另(lìng)起一(yī)行。

　　7.另起号：表明要另起一段。

　　需要另起一段的地方，用引线向左(zuǒ)延伸到起(qǐ)段的位(wèi)置(zhì)。

　　8.移位号：表明(míng)移(yí)位的方(fāng)向。

　　用箭(jiàn)头或(huò)凸曲线表示，使用箭头，是表示移至箭头前(qián)直线位(wèi)置;使用凸曲(qū)线，是表(biǎo)示把符号内的文(wén)字移至(zhì)开口(kǒu)处两短直线的位(wèi)置。

　　9.排齐号：表明(míng)应排列整(zhěng)齐。

　　在行列(liè)中不(bù)齐的字句上下或左右(yòu)画出直线(xiàn)。

　　10.保留号：表明改错或删错后需保留原状。

　　在改错或删错处的上方或下(xià)方画(huà)出三(sān)角符号，并在原删(shān)除符号上(shàng)画两条(tiáo)短线。

　　11.加空号(hào)：表明在字与字或行与(yǔ)行之间加空。

　　符号画在字与(yǔ)字(zì)之间的上方，行与行之间(jiān)的(de)左右处。

　　12.减(jiǎn)空号：表(biǎo)明(míng)字与字，行与行之间减(jiǎn)空。

　　符号使用方法(fǎ)同上(shàng)。

　　13.空字号：表明空一字距(jù);表明空1/2字距;表明空1/3字距;表明空1/4字(zì)距。

　　14.角(jiǎo)码号：用以改正上下角码的(de)位置。

　　15.分(fēn)开号：用以分开外文字母。

小学修改符号的用法及画法

　　小(xiǎo)学修改(gǎi)符(fú)号(hào)的(de)用法及(jí)画法(fǎ)详细介绍如下：

　　一、小学修改符号的用法

　　1、删除号(hào)：用来(lái)删除句子或(huò)者文章(zhāng)中(zhōng)，不(bù)必要(yào)的多余(yú)的词(cí)语和句子。

　　替边(biān)号(hào)，替换(huàn)句子或者文章中表达(dá)不正确的形容(róng)词(cí)或(huò)者主体。

　　2、补充号：补边(biān空调制热和辅热哪个更暖和，空调制热和辅热有什么不同)称(chēng)充句(jù)子或者文(wén)章中缺失的主语或者内容。

　　对(duì)调号对调句子或文章中错乱的语序。

　　调遣号(hào)用(yòng)法跟(gēn)对调(diào)号一样，但是调换(huàn)的位置比(bǐ)对调号要灵活。

　　3、句(jù)号：表(biǎo)示陈述句末(mò)尾的停(tíng)顿或语气舒缓的(de)祈(qí)使句棚数森感叹句(jù)末尾的停顿。

　　例春天(tiān)的百(bǎi)花送来了浓香，请你再说一遍(biàn)，谁(shuí)不知(zhī)道这件事是他做的空调制热和辅热哪个更暖和，空调制热和辅热有什么不同呢。

　　4、叹号：表示感(gǎn)叹句(jù)末尾(wěi)的(de)停顿及语气强(qiáng)烈(liè)的(de)祈使句反问句(jù)末尾的停顿。

　　这是多(duō)么平(píng)静的(de)一片原野，世(shì)界上哪有不(bù)包含矛(máo)盾的(de)事物(wù)。

　　5、分号：表示复(fù)句(jù)中并(bìng)列分句(jù)之间的(de)停顿(dùn)，有(yǒu)分清分(fēn)句层次(cì)的作(zuò)用。

　　凡是(shì)复(fù)句中用(yòng)逗号不能很清楚地表示层次的地方就用(yòng)分号。

　　他身材很高(gāo)大，青白(bái)脸色，皱纹间(jiān)夹些伤痕，下巴上有一把乱蓬蓬的花白的(de)胡(hú)子。

　　二、小学修改符号(hào)的画法

　　1、改(gǎi)正(zhèng)号(hào)：表明(míng)需(xū)要改正错误，把错误之处圈起来毕态，再用引线(xiàn)引到空(kōng)白处改正。

　　删(shān)除号：表示删除掉。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多(duō)时(shí)可加框打叉。

　　增(zēng)补号：表明增补。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时可(kě)用(yòng)线画清(qīng)增补的范(fàn)围。

　　对调号(hào)：表(biǎo)明调整或颠倒的字句位置，三曲线的(de)中间部分不(bù)调整。

　　2、转移号：表明词语(yǔ)位置的转移，将要链(liàn)亩转移的部分(fēn)圈起来，并画(huà)出引线指向(xiàng)转(zhuǎn)移(yí)部(bù)位。

　　接排号(hào)：表明(míng)两行文字之间应接排(pái)，不需另起一行(xíng)。

　　另起号：表明要另起一段(duàn)。

　　需(xū)要另起一段的(de)地(dì)方，用引线向左延(yán)伸(shēn)到起段的位置。

　　3、移位号：表(biǎo)明移位(wèi)的方向。

　　用箭(jiàn)头或(huò)凸曲线表示，使用箭头(tóu)，是表示移至箭头前直线(xiàn)位置(zhì);使用(yòng)凸曲线，是表(biǎo)示把(bǎ)符号(hào)内的文字移至开口处(chù)两短直线的位置。

　　排(pái)齐号：表明应(yīng)排列整齐，在行列(liè)中不(bù)齐的字句(jù)上下或左右画(huà)出直线。

　　4、保留号(hào)：表(biǎo)明改错或删错后需保留原状。

　　在(zài)改错或(huò)删错处的(de)上方或下(xià)方(fāng)画出三角符号，并在原删(shān)除符号上画两条(tiáo)短线。

　　加空号(hào)：表明在字与字或行与(yǔ)行之间(jiān)加空。

　　符号画(huà)在字与字(zì)之间的上方，行与行之间(jiān)的左(zuǒ)右(yòu)处(chù)。

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