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指甲刀品牌排行榜前十名，指甲刀哪个品牌质量好文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文章结尾的(de)作用(yòng)都有什么呢，文章结尾的(de)作用一般(bān)是什么(me)是在现代文(wén)阅读(dú)当中经(jīng)常会出现(xiàn)如文章结(jié)尾在(zài)结构上或在(zài)内(nèi)容上(shàng)有什(shén)么作用的问题，以下就(jiù)是小编给(gěi)大家(jiā)总(zǒng)结的答题要点结构上：总结(jié)上(shàng)文(wén)，收束全文首尾呼应(yīng)，使文章结构完(wán)整3、照应题目、照应开头、前文内容(róng)上：画(huà)龙点睛、点明事件的意义，点明中心.2在现代文(wén)阅读当(dāng)中经常(cháng)会(huì)出现(xiàn)如文章结尾在结构上(shàng)或(huò)在内容上(shàng)有什么作(zuò)用的(de)问题，以下就是小编给大(dà)家总(zǒng)结的答题要点结(jié)构上：总结(jié)上文(wén)，收束全文首(shǒu)尾呼(hū)应，使(shǐ)文章结构完整3、照应题目(mù)、照(zhào)应(yīng)开头、前文内容上(shàng)：画(huà)龙点睛、点明事件的(de)意义，点明中心(xīn).深化文(wén)章中(zhōng)心，抒发(fā)作者什么感悟或者情感(gǎn)3、写出了(le)人物怎样的品质、精神或性格的。

　　关(guān)于文章结尾的(de)作用(yòng)都有什么(me)呢，文章结尾的作用一般是什(shén)么以及文(wén)章结尾的作(zuò)用都(dōu)有(yǒu)什么呢，文(wén)章(zhāng)结(jié)尾(wěi)的作用有哪(nǎ)些，文章结(jié)尾的作用一(yī)般是(shì)什么，文章结尾有(yǒu)什么作用？，文(wén)章结尾有啥作用等问题，小(xiǎo)编将为你整理以下知识：

文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一(yī)般是什么

　　在现代文阅读(dú)当中经常会出(chū)现(xiàn)如文章(zhāng)结尾在(zài)结构上或在内容上有什么作(zuò)用的问题(tí)，以(yǐ)下(xià)就是小编给大家总结的答(dá)题要点结构上(shàng)：1、总结上文(wén)，收束全文2、首尾呼应，使文章结(jié)构完整(zhěng)3、照(zhào)应题目、照(zhào)应开头、前文内(nèi)容上：1、画龙点睛、点明(míng)事件的意义，点明(míng)中心(xīn).2

　　在现(xiàn)代(dài)文阅读当中经(jīng)常会出现如文章结(jié)尾在结构上或在内(nèi)容上有什么(me)作用(yòng)的问题，以(yǐ)下就是小(xiǎo)编(biān)给大家总结的答题要点(diǎn)

　　结构上：1、总结上(shàng)文，收束全文(wén)

　　2、首尾呼应，使(shǐ)文章结(jié)构(gòu)完整(zhěng)3、照应题目、照应开(kāi)头、前文(wén)内容(róng)上：1、画龙点(diǎn)睛、点(diǎn)明事件的(de)意义，点明中(zhōng)心.2、深化文章中心，抒发(fā)作者(zhě)什么感悟(wù)或(huò)者情感3、写出了(le)人物怎样的(de)品(pǐn)质(zhì)、精神或性格。

　　4、言有尽而意无穷，留下(xià)想象的空间，增强感染力(lì)5、加深读者的印象，引起读者的注意、思(sī)考

　　使用诗(shī)句来作为结尾(wěi)：

　　1：可以(yǐ)使文章看起(qǐ)来(lái)优美而富有含义 2：可以让诗句中的意(yì)境和本书要表达的感情相渗透，易于表达(dá)

　　注意(yì)：一定要结合(hé)具体文章和人物进行分析

文(wén)章结尾的作用有(yǒu)哪些(xiē)

一、文章(zhāng)结尾的作用

　　结构上：

　　 1、总结上文(wén)。

　　 2、首尾呼应，使文章(zhāng)结构完整。

　　 3、照应(yīng)题目、照应开头、前文(wén)。

　　内(nèi)容上(shàng)：

　　 1、画(huà)龙(lóng)点睛、点(diǎn)明事件的意义，点明中心

　　 2、深化文(wén)章中心，抒发作者什么感悟或者(zhě)情(qíng)感

　　 3、写出了人(rén)物怎样的品(pǐn)质、精神或性(x指甲刀品牌排行榜前十名，指甲刀哪个品牌质量好ìng)格。

　　 4、言有(yǒu)尽而(ér)意无(wú)穷，留下(xià)想(xiǎng)象(xiàng)的空间，增强感(gǎn)染(rǎn)力。

　　 5、引起(qǐ)读(dú)者的(de)注意、思(sī)考。

二(èr)、议(yì)论文开(kāi)头结尾(wěi)的作唯晌用

　　议论文(wén)开头结尾(wěi)的(de)作(zuò)用

　　 1,议(yì)论文开头的作用

　　 A,开头通(tōng)过写(xiě)。

　　。

　　得(dé)事(shì)例(lì),提出中心论(lùn)点(引出中(zhōng)心论题)

　　 B,开头通过(guò)引用(yòng)名言,提出中心论点,(引出中心论题)

　　 C,开头(tóu)通过(guò)引(yǐn)用名人趣(qù)事(或。

　　。

　　奇闻趣事)提出中心论(lùn)点或引出中心论题。

　　也起到吸引读(dú)者往下读的作用,增强了论(lùn)述的趣味性(xìng)。

　　 2,议论文结尾的作用

　　 A,总结全文(wén),点明中(zhōng)心(xīn)论点

　　 B,补充论(lùn)述,使论证完备严谨,避免(miǎn)片面性。

　　 C,照应开头或(huò)题(tí)目(mù),强化中心(xīn)论点

　　 D,强调中心论(lùn)点,激励号(hào)召人人们(men)。

　　。

三(sān)、文(wén)章结尾的基本要求

　　 1、结尾要顺应文(wén)章(zhāng)内容的冲山袜发(fā)展

　　文章是反映客观(guān)事物的(de),客观事物是千变万化的,反映千变万化(huà)的客观事(shì)物的文章形式也是(shì)多(duō)种多样的。

　　以小学生作(zuò)文为例,有(yǒu)记叙文、说明文、应用(yòng)文、议(yì)论(lùn)文等文体类型。

　　记叙(xù)文又可以大致地(dì)分(fēn)成记人的、叙(xù)事的、写景的、状物的种种类别,因此,文章(zhāng)不能用同一形式结尾。

　　至于应该采(cǎi)用什么(me)方式(shì),我们认为(wèi),要顺应文(wén)章内容散(sàn)激的发展,不能为结尾而(ér)结(jié)尾。

　　有些同学(xué)在阅读别人文章时(shí),觉(jué)得有些(xiē)文章的结尾很(hěn)有特色,非常喜(xǐ)欢,也(yě)想学一学,这种(zhǒng)愿望很好,但是(shì)还要注(zhù)意,你写(xiě)一篇文章用哪种(zhǒng)方式结尾,要根据文章内容的发展来确(què)定。

　　在(zài)我们学习过(guò)的文章中,结尾(wěi)的方法是多种(zhǒng)多样的,有的(de)是事情写完了,文(wén)章也(yě)就自然结尾了(le),不需要(yào)再去说什(shén)么多余(yú)的话;有的是文章(zhāng)快写完了,作者考虑到在结指甲刀品牌排行榜前十名，指甲刀哪个品牌质量好尾的时候(hòu)有必要对全文进行一下总结,写上几句概括性的(de)话来收(shōu)束全篇;有的人在文章结尾(wěi)时恰到好处地通过某种途径把文(wén)章的中心点(diǎn)明;也有(yǒu)的人爱在(zài)文章的结尾(wěi)处说几句耐人寻(xún)味的话,既能做到水到渠成,又(yòu)给我(wǒ)们(men)留下(xià)想像(xiàng)的余地(dì);有的(de)人写文章时充分表达了(le)自己的感(gǎn)情(qíng),同时(shí)自己(jǐ)在写作过程中被自(zì)己表达(dá)的感情所感(gǎn)染(rǎn),情不自禁地在(zài)文章结(jié)尾时抒(shū)起(qǐ)情来(lái);也有(yǒu)的(de)人(rén)写到文章(zhāng)结(jié)尾(wěi)处,回应前文,和(hé)文章的(de)标题或(huò)者文章的开头联系起来(lái)考虑,使人感(gǎn)到首尾圆合,浑然一体。

　　有的结尾以(yǐ)小见大,初看不起眼,细想却(què)很深刻;有的结尾话(huà)虽说完意却未完,使你还得(dé)好好去想一想……文章的结尾多种多样,不一(yī)而足。

　　但是,不管怎样,都应(yīng)做到顺应(yīng)文章内容(róng)的(de)发(fā)展,不(bù)能(néng)抛开(kāi)前面的内容为结(jié)尾而(ér)标新立异。

　　要知道,马(mǎ)尾巴只有(yǒu)长在(zài)马的(de)屁股上甩(shuǎi)起(qǐ)来才(cái)显得精神,如(rú)果在老母鸡的(de)屁股上(shàng)安上马尾(wěi)巴,那必(bì)然是非常难看的。

　　我们来看(kàn)看小(xiǎo)学语文教材《穷人》的结尾(wěi):

　　怎(zěn)么办?渔夫皱起(qǐ)眉,他的(de)脸变得严肃、忧虑。

　　“嗯,是个(gè)问题!”他(tā)搔搔后脑勺(sháo)说,“嗯,办?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦(ó),我们,我们总能熬过去的!快去!别(bié)等他们醒来。

　　”但桑娜坐着一动不动。

　　 “你(nǐ)怎么啦?不(bù)愿(yuàn)意吗?你(nǐ)怎么啦,桑娜?”

　　 “你瞧,他(tā)们在这里啦(la)。

　　”桑娜拉开了帐(zhàng)子。

　　《穷(qióng)人》选自俄国著名作家列(liè)夫(fū)托尔斯泰(tài)的作品,记叙(xù)的是一位渔夫和他(tā)的妻子桑娜同情(qíng)、关心一位叫西蒙的(de)邻(lín)居,在她死后(hòu)收养她的(de)两个(gè)孩子的事,反(fǎn)映(yìng)了沙俄时代(dài)渔民的生活状况,歌颂了他们美(měi)好(hǎo)的心灵(líng)和高(gāo)尚的道(dào)德品质。

　　文章的(de)结尾(wěi)处集中反映了渔夫的心灵(líng)和道德品质(zhì),似乎(hū)在桑娜(nà)身上没有多(duō)用笔墨(mò),实(shí)际上,文章(zhāng)的前(qián)面已(yǐ)经写了桑娜:

　　桑娜用(yòng)头(tóu)巾(jīn)裹住睡着的孩子,把他们抱(bào)回家。

　　她的心跳得厉害。

　　她自己也(yě)不知道为什么要这样(yàng)做,但是她觉得非这(zhè)样做不可。

　　 “……为什么(me)把他们抱(bào)过来啊?……他会揍(zòu)我的!那也活该,我自(zì)作自受(shòu)”……“嗯(ń),伊揍(zòu)我一顿也好!”

　　不难看出,文章结尾时桑(sāng)娜的心里特别(bié)宁静(jìng),作(zuò)者为(wèi)什(shén)么(me)不(bù)在桑娜身上多(duō)花笔(bǐ)墨,因(yīn)为,已经没有(yǒu)必(bì)要;文(wén)章(zhāng)的中心意(yì)思已(yǐ)经得到了充分表现。

　　假如说,作(zuò)者(zhě)此时再对(duì)渔(yú)夫夫妇大加一番(fān)赞颂,就会使人感到(dào)多余。

　　 2、结尾要有助于读(dú)者(zhě)理解全文(wén)

　　一篇文(wén)章应(yīng)该是一个整(zhěng)体。

　　至于我们(men)说的开头(tóu),结尾……都是在这(zhè)个整体之中的,之所以要(yào)分开来说,是因为为了(le)叙述的(de)方(fāng)便。

　　文章的结尾在内容上、结构上要收束(shù)全(quán)篇,对全篇要有定局、总(zǒng)括、回应、深化的作用。

　　一般写(xiě)人(rén)的文章,结尾要落实到人的(de)思想品质和性(xìng)格特征上(shàng)来;一般写事的文章(zhāng),结尾要落实到事情的意义(yì)和作用上来。

　　不(bù)管什么情况,读者从标题(tí)到文章结(jié)束看过一遍之后,应该有一种整(zhěng)体感,应(yīng)该使(shǐ)人感到,文章的结(jié)尾(wěi)和文章的标题(tí)、文章的开头以及(jí)文(wén)章的中间部分,是密(mì)切(qiè)相(xiāng)联系的,都与这篇文章的中(zhōng)心密不可分。

　　在全篇(piān)文(wén)章(zhāng)中,文章结尾是(shì)不(bù)可缺少的。

　　如果某篇文章的结尾使人读过(guò)之后(hòu)感到是多余的(de),或者(zhě)感到(dào)它与(yǔ)前面的部分(fēn)不(bù)和谐,不统(tǒng)一,破坏(huài)了文章的完(wán)整性,那就不(bù)是好的结尾了。

　　小(xiǎo)学(xué)语文教材《田寡妇看瓜》的(de)结尾值得(dé)我们学习:

　　田寡妇也无心(xīn)再去看她(tā)的南瓜了。

　　赵树理的(de)《田寡(guǎ)妇(fù)看瓜》反映的是中国共(gòng)产党领导(dǎo)的土(tǔ)地改革使(shǐ)中国(guó)农(nóng)村发生了翻天覆(fù)地(dì)的变化。

　　土改前,南坡庄只有半亩园地的田寡妇年年都种(zhǒng)南瓜,年年都要去看瓜,因为村里的穷人无土地,无法生活,只得偷瓜充饥。

　　地主势力大,无人敢偷;最怕人偷的是(shì)田寡妇家的瓜,因此田寡妇只好天(tiān)天去看(kàn)瓜。

　　土改后,穷(qióng)人分得了(le)土地,家家(jiā)种了瓜,可田(tián)寡妇还是抱着老黄历(lì)天天(tiān)去(qù)看瓜,孩(hái)子劝阻她(tā)也不信(xìn),以后生病没(méi)有去看瓜(guā),园中也无(wú)事,三五天(tiān),上十(shí)天不(bù)去,也无事,她(tā)就打算不再看瓜了;收获的一天见秋生家拉了一车瓜,弄清了原委,就“无心再去看她的(de)南瓜了(le)。

　　”这样(yàng)的结尾(wěi)和(hé)文章的标题、文章的(de)前后内容一(yī)起构成了一篇结(jié)构(gòu)紧(jǐn)凑、内(nèi)容(róng)完整、和谐统一的艺(yì)术整(zhěng)体,使作者(zhě)所要表达的主(zhǔ)题得到充分表达。

　　这样的(de)结(jié)尾对于全(quán)篇(piān)内(nèi)容和结构的完整都(dōu)起到(dào)了总括(kuò)的作用。

　　 3、文章结尾(wěi)要充实(shí)有力(lì)

　　阿托尔(ěr)斯泰说过,好(hǎo)的(de)结(jié)尾“就是(shì)当读者把(bǎ)作品读完之后,有使他翻开第一页来重新去读(dú)它的(de)力量”。

　　中国古(gǔ)代的作家也要求(qiú)写(xiě)诗(shī)、作(zuò)文要做到“凤(fèng)头、猪肚、豹尾”,结尾要(yào)充实有(yǒu)力(lì)。

　　不管用哪(nǎ)种方法结尾,要想使文章充实有力,篇幅不宜过长,语言应(yīng)该精炼(liàn),内容要紧(jǐn)扣中心。

　　我们先看小学语文教材《抢险(xiǎn)》的(de)结尾:

　　黎明(míng)的时候,决(jué)口(kǒu)终(zhōng)于(yú)合龙了。

　　人们都兴高采烈地欢呼起(qǐ)来(lái)。

　　《抢险(xiǎn)》的结尾(wěi)短(duǎn)短的一段只有24个字,说了两层意思:一(yī)层是决口合龙(lóng)了,另一层是人们欢呼,显得充(chōng)实有力。

　　山洪爆发,河堤决口,险情发(fā)生,大(dà)家同(tóng)心(xīn)协力,堵堤排(pái)险(xiǎn),挑灯夜战,终于在(zài)黎明使决口合龙(lóng),兴高采烈地欢呼起来。

　　这样不仅结尾自然,同时(shí)又紧扣中心。