小学(xué)六(liù)种说明方法(fǎ)及作用，六种说明方(fāng)法及(jí)作用(简短)是六种常用说明方法分别是举例(lì)子、引资料、作比较、列数字(zì)、分类(lèi)别、打比方(fāng)的。

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小学六(liù)种说明方(fāng)法及作(zuò)用，六种说明方(fāng)法及作用(yòng)(简短)

　　举例子的作用是使文章表(biǎo)达(dá)的意思更明(míng)确，读者更能(néng)理解，具体地(dì)说明(míng)了说明对象(xiàng)的特点(diǎn)。

　　1、举例子

　　举(jǔ)出(chū)实际事例来说(shuō)明事物，使所(suǒ)要说明(míng)的事(shì)物具体化，以便(biàn)读者理解，这种说(shuō)明方法(fǎ)叫举例子。

　　运用举事例的说明方法说(shuō)明事物或(huò)事理，一要(yào)注意例子的代(dài)表性(xìng)，二要注意例子的适量性(xìng)。

　　作用：使文(wén)章(zhāng)表达的意思(sī)更明(míng)确，读者(zhě)更能理(lǐ)解，具体(tǐ)地说明了说明对象(xiàng)的(de)特点(diǎn)。

　　2、引资料(liào)

　　为(wèi)了使说明的内(nèi)容更充实具体，更具(jù)说服(fú)力，可以引用一些文献资料、诗词、俗语(yǔ)、名人(rén)名言等。

　　引资料(liào)的(de)范围很广(guǎng)，可以(yǐ)是经(jīng)典著作，名家(jiā)名言，公式定律，典故谚语等。<0551是哪个地区的区号呢，0551是哪儿的区号/p>

　　作用：使文章更(gèng)具说服力。

　　体现说明文语言的准确(què)性。

　　引(yǐn)用古(gǔ)诗(shī)：使说明文更(gèng)具(jù)诗(shī)情画意。

　　引用(yòng)故(gù)事(shì)使(shǐ)文章具有趣味性。

　　3、作比较

　　作比较是将(jiāng)两种类别相同或不同的事物、现(xiàn)象加以比(bǐ)较来说明事(shì)物特(tè)征的说(shuō)明(míng)方法。

　　说明某些(xiē)抽(chōu)象的或者是人们比较陌生(shēng)的事物，可以用具(jù)体的或者大(dà)家(jiā)已经熟悉的事(shì)物(wù)和它比较，使读者通过比较(jiào)得到具体而鲜明的(de)印象。

　　事物的特征也往往在比较中显现出(chū)来。

　　在(zài)作比较的时候，可以是同(tóng)类相比，也可(kě)以是异类相(xiāng)比(bǐ)，可以对事物进行“横比”，也(yě)可以(yǐ)对事物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比较，突出强调(diào)了说明对(duì)象的(de)特点。

　　4、列数字

　　为了使(shǐ)所要说(shuō)明(míng)的事物具体化，还可(kě)以(yǐ)采用列数字的(de)方法，以(yǐ)便读者理解。

　　需要注(zhù)意的是(shì)，引用较多的(de)数字，一定要(yào)准确无误，不准确的数字(zì)绝对不能用，即使是估计的数字(zì)也要有可靠的根(gēn)据，并(bìng)力求(qiú)近似。

　　作用：用列数(shù)字的方法(fǎ)进行说明，既(jì)能准(zhǔn)确客(kè)观(guān)地反映事实情况，又有较强(qiáng)的说服力(lì)。

　　更体(tǐ)现(xiàn)了说明文(wén)的准确性(xìng)，准(zhǔn)确(què)地(dì)说(shuō)明了说明对(duì)象的特点。

　　5、分类别

　　说(shuō)明事物(wù)的(de)特征，往往从单方面不易(yì)说清楚，可以根据(jù)形状(zhuàng)、性质(zhì)、成因、功用等(děng)属(shǔ)性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明。

　　这种说(shuō)明方法(fǎ)，叫分类别。

　　作(zuò)用：条理清晰，层次(cì)清晰(xī)，一目了然。

　　清晰(xī)地说明了说明对象的特点，使文章更具有(yǒu)说服力。

　　6、打比方

　　利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以(yǐ)突(tū)出事物的形(xíng)状特点，增强(qiáng)说明的形象性和生(shēng)动性的说明方法(fǎ)叫做打比方。

　　说明(míng)文中的打比方(fāng)的说明方法，同修辞格上的比喻还(hái)有(yǒu)联想是(shì)一(yī)致的。

　　不同的是，比喻修辞有(yǒu)明喻、暗喻(yù)、和借喻，而说明多(duō)用明喻和(hé)暗喻，借喻则不宜使用。

　　作用：把……比(bǐ)作(zuò)……，生动形象地说明了说明对象的特点，使(shǐ)说明更通(tōng)俗(sú)易懂。

小学六种(zhǒng)说(shuō)明(míng)方法(fǎ)及作用

　　小学(xué)的六种说(shuō)明(míng)方法(fǎ)及作用如下：

　　1、举例子。

　　是通过列举有代表性的(de)、恰当的事例来说明事(shì)物特征的说(shuō)明方(fāng)法。

　　作用：使文(wén)章(zhāng)表达的意思更(gèng)明确(què)，使说明的对象(xiàng)更生动形(xíng)象，便于(yú)读者理解。

　　例句(jù)：我(wǒ)国名胜古迹(jì)十分多.诸(zhū)如泰山,黄河,故宫(gōng),孔府,普陀山,明(míng)孝(xiào)陵,香格里拉等。

　　2、列数字。

　　从(cóng)数量上说明(míng)事物特(tè)征或事理的方法。

　　需要注意(yì)的(de)是，引用的(de)数字，一定(dìng)要准确无(wú)误，不(bù)准(zhǔn)确(què)的数字绝对不能用，即使是估计的(de)数字，也(yě)要(yào)有可靠(kào)的根据，并力(lì)求近似。

　　作(zuò)用：使说(shuō)明对象的特(tè)点更加精确、科学(xué)令人(rén)信服。

　　例句(jù)：黄河(hé)在近2000年间竟决口1500多次，改道26次，给两(liǎng)岸人民(mín)带来了深重的苦难。

　　黄河是世界上含沙量最大的大河，其含沙量相当于长江(jiāng)的68倍。

　　3、作(zuò)比较。

　　是说明文中斗老(lǎo)镇将两(liǎng)种类别相(xiāng)同(tóng)或不同的(de)事(shì)物、现象等加以比(bǐ)较来说(shuō)明(míng)事(shì)物特征的(de0551是哪个地区的区号呢，0551是哪儿的区号)说明(míng)方法。

　　作(zuò)用：突出强调事(shì)物的某(mǒu)种特征。

　　例句：黄河是世界上含沙量最(zuì)大的(de)大河，其(qí)含沙量相当于长(zhǎng)江的(de)68倍(bèi)。

　　4、打比(bǐ)方。

　　是通过比喻的修辞手法来说明(míng)事物特征的一种说(shuō)明方法(fǎ)。

　　作用：使抽象的事(shì)物变得具体、生(shēng)动、形象(xiàng)。

　　例句：人(rén)们都说，黄河是中(zhōng)华(huá)民族(zú)的摇篮。

　　5、分类含(hán)缺(quē)别。

　　要说明事物的特征，往往从单方(fāng)面不易说(shuō)清楚(chǔ)，可以根据(jù)形状(zhuàng)、性质、成因、功用等属性的异同，把事物(wù)分成若干(gàn)类，然后依照类别逐一(yī)加以说明，这种说明方(fāng)法(fǎ)叫分类别。

　　作(zuò)用：使说明事物的特征(zhēng)条理清晰，一目了然。

　　例句(jù)：鲸的种类很多，总的来(lái)说可(kě)以分(fēn)为两大类：一类是须鲸，没有牙(yá)齿；一类(lèi)是齿(chǐ)鲸(jīng)，有锋利(lì)的牙齿。

　　6、下定义。

　　用(yòng)简明的语言对事(shì)物的本(běn)质特(tè)征作概括(kuò)的(de)说明方法。

　　作用：科(kē)学(xué)准确地解(jiě)释(shì)空粗说明对象的内涵,使说明(míng)更严密(mì)，更通俗易懂。

　　例句：两组对边(biān)分别平行(xíng)的四边形叫平行四边形。

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