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　　相对评价和(hé)绝对评价区别：1、相对评价是在(zài)被评价(jià)对象的群体中建立基(jī)准，然后把该群体中(zhōng)的各个(gè)对象逐一与基准进(jìn)行比较，以判断该群体中每一成员(yuán)的相对优(yōu)势(shì)。

　　2、绝对评价是(shì)在评(píng)价对象的集合之外确定(dìng)一(yī)个标准，评价时把(bǎ)评(píng)价对(duì)象与客观(guān)标准(zhǔn)进行比较，确(què)定评(píng)价对象达(dá)到目标基(jī)准绝对位置的(de)评价(jià)方(fāng)法。

　　3、相(xiāng)对(duì)评价：利(lì)用相对评价可以了解学生之(zhī)间的差异，便于比较个(gè)体学习成半亩花田护肤品排行榜，半亩花田护肤品属于什么档次绩的优劣。

　　4、绝对评(píng)价：其标准(zhǔn)比较客观(guān)，如(rú)果评(píng)价是(shì)准确的，那么评价之后，每个被评价者都可以(yǐ)明确自己(jǐ)与客观(guān)标(biāo)准(zhǔn)的(de)差距，有(yǒu)利于发扬优点，克(kè)服缺点。

　　同时，运用绝对评价法，可直接(jiē)鉴(jiàn)别各教育目标完成情况，明确今后工(gōng)作(zuò)的重点。

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　　相对性(xìng)评价(jià)和绝对性(xìng)评(píng)价的区(qū)别：定亩(mǔ)带义不(bù)同，评价依据不同，性质(zhì)不同。

　　1、定义(yì)不同：绝对(duì)性(xìng)评价又称目标参照性评价，是用目标参照性测验对学生成绩进行评(píng)定。

　　相对性评价也称常模参照性评(píng)价，是用常(cháng)模参照(zhào)性(xìng)测验对学生(shēng)成绩进行的评定。

　　2、评价依据不同(tóng)：绝对性(xìng)评价(jià)依据教学目标和教材(cái)编制试题(tí)来测量学生的(de)学(xué)业成绩(jì)，判断(duàn)学生是否达(dá)到(dào)了教学目标的要(yào)求(qiú)。

　　而相对性评价(jià)依据学生个人的(de)成绩在该班学(xué)生成绩序列中或常模(mó)中所处做(zuò)唯的位置来(lái)评价和决定成绩优劣(liè)。

　　3、性质(zhì)不(bù)同：绝(jué)对性评(píng)价(jià)是半亩花田护肤品排行榜，半亩花田护肤品属于什么档次一种外部评价，注(zhù)重(zhòng)的(de)是目标(biāo)达(dá)成与否，不考虑个体的相对位置(zhì)。

　　例迅(xùn)胡芦如，大(dà)学(xué)考试(shì)、驾(jià)照考试(shì)等(děng)。

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