张雪峰是著名的考研导师，从(cóng)网络(luò)走红后，他开始(shǐ)将自(zì)己的(de)业务范(fàn)围进一步扩(kuò)大，进(jìn)军高考志(zhì)愿(yuàn)的填(tián)报领域。

张(zhāng)雪峰(fēng)从北京迁(qiān)到了苏州，成立了专门的公司(sī)，公司目标(biāo)是为广大考生指明(míng)未来方向。

在互联(lián)网的浪潮下，张雪峰有先发优势，毕竟(jìng)他在各(gè)大互(hù)联网平台(tái)风(fēng)起云涌之前，已经在网(wǎng)络(luò)成名。

张雪峰(fēng)借用已经成名的优势以及出众的口才，迅速在各大平台积累了上千万粉丝。

他时常(cháng)在网络上评论高等院校，发表(biǎo)大学专业(yè)的报(bào)考建议，多次引起争议。这次，他真(zhēn)的闯祸了，所(suǒ)说的言论(lùn)被“群殴”。

张雪峰在视频当(dāng)中直截了当的(de)称，如(rú)果我是孩(hái)子的家长，孩(hái)子(zi)非要报考新闻学，我一定把他打晕。

张雪(xuě)峰进一步(bù)表示，闭着眼睛报(bào)一(yī)个专业都(dōu)比新闻好。

张雪峰(fēng)为(wèi)何(hé)得此结论呢(ne)？他也并非是一(yī)时兴起，胡言乱(luàn)语。

张雪峰称，现(xiàn)在人(rén)人是自媒体，学新闻(wén)传(chuán)播的人(rén)中(zhōng)，八(bā)成没(méi)有从(cóng)事本专业。

张学峰此番(fān)言论后(hòu)，引(yǐn)起传媒大学教(jiào)授的炮轰(hōng)。

重庆大学(xué)的一位传播频繁梦见一个人是缘尽吗，频繁梦见一个人是不是缘尽学的教授(shòu)发文批评张雪峰的(de)言论，认为张雪峰是在忽悠(yōu)孩子报志愿(yuàn)。他称(chēng)张雪峰本人就是在享(xiǎng)受(shòu)着传播的红(hóng)利，吃(chī)着传(chuán)播(bō)的饭，砸(zá)着(zhe)传播的锅。

在张雪峰言论引发网络讨论后，权威(wēi)部门教(jiào)育部重(zhòng)磅发声，教育部表示(shì)，严肃查处收取志愿填(tián频繁梦见一个人是缘尽吗，频繁梦见一个人是不是缘尽)报高(gāo)价(jià)咨(zī)询费问题。

张(zhāng)雪(xuě)峰涉及高考志(zhì)愿填报领(lǐng)域。他的咨询填报(bào)费用有(yǒu)的上万元，有的高(gāo)达几(jǐ)万元。教育部(bù)的发(fā)声(shēng)，无疑让张雪(xuě)峰的业务雪上(shàng)加霜(shuāng)。

查询张雪峰(fēng)老师的(de)高(gāo)考(kǎo)志(zhì)愿填(tián)报的专栏内容，目前已经(jīng)下架。

中国教育报对张雪峰几乎是点(diǎn)名(míng)批评。中国教育报在(zài)2023年6月22日出版的评(píng)论文章(zhāng)，炮(pào)轰张雪峰(fēng)的网红言论。批评张雪峰(fēng)只顾就(jiù)业，而(ér)忽视了学生的个人(rén)兴趣(qù)，具有误导(dǎo)性。

各方对张雪峰此起彼伏的批评(píng)后，他也害怕了(le)。张(zhāng)雪峰发(fā)文表示(shì)，突然(rán)有种感觉，我离被人(rén)搞不远(yuǎn)了。

张(zhāng)雪峰老师是聪明人，在风口浪尖之下，他明显收敛了个人高调的姿态。有(yǒu)些话他只有以(yǐ)“我有一(yī)个朋友(yǒu)”的口吻向大(dà)家传递，不再(zài)敢直接“口出狂言”。

社会正在教给(gěi)张雪峰更多(duō)的知(zhī)识和内容。

未来，张雪峰老师(shī)会不会面临业(yè)务(wù)匮乏问题(tí)，公司(sī)经营(yíng)能不能持续，都(dōu)将是(shì)未知数。

从理论层面上看，张雪峰(fēng)老师的言论(lùn)确实存在(zài)一定的(de)偏见。从教育(yù)上看(kàn)，我们(men)要从学生(shēng)的兴趣出发，引导学生(shēng)追求心中理想(xi频繁梦见一个人是缘尽吗，频繁梦见一个人是不是缘尽ǎng)，实现个人抱(bào)负。

现(xiàn)实(shí)是残酷的。学(xué)生在大学学完专业(yè)知识(shí)后，面临的(de)最主(zhǔ)要(yào)的(de)问题还是(shì)生存问题。张(zhāng)雪峰老师只是从生(shēng)存角度给学(xué)生更(gèng)多的参考和意见，他的言(yán)论可能存在争议，但确实给更多(duō)的家长和学生打开了思(sī)路，这不就是我们所倡导的百(bǎi)家争鸣、百花齐放吗？

很(hěn)多人站(zhàn)在一定高度(dù)上会说(shuō)，要让学生按(àn)照(zhào)自(zì)我的兴趣发展(zhǎn)未来(lái)。如果一(yī)个(gè)老(lǎo)师仅仅以这样一句话去(qù)告诉学生，而不结(jié)合学生的自身实际情况(kuàng)出发，那这种言论毫(háo)不负(fù)责。

作为(wèi)一(yī)个学(xué)生，他(tā)的认知很(hěn)大程度上停留在书本知识，他的思想层级和社会实际情(qíng)况(kuàng)存(cún)在脱(tuō)节现象。

学生所(suǒ)认为的(de)兴趣，并不一(yī)定是他(tā)真正的兴(xīng)趣。

作为老师，应该帮学生发(fā)掘所(suǒ)追求(qiú)的真正兴趣，或者是(shì)对(duì)他未(wèi)来真正有益的事情，以防他后悔。

什么叫(jiào)兴趣？真正(zhèng)的(de)兴(xīng)趣是你做(zuò)了这件(jiàn)事，发(fā)现了这件事存在困难，但你内心仍然要去完成，要(yào)去做(zuò)，这(zhè)才是真正的(de)兴趣。而不是从来没有干过一件(jiàn)事，但就是(shì)喜欢，内心想(xiǎng)做(zuò)，但当真正做这(zhè)件事的(de)时(shí)候(hòu)发现，不适(shì)合，不想(xiǎng)做(zuò)。

这不是兴趣，是在臆(yì)想。

高考志愿的填报指导，真正对学(xué)生有(yǒu)意(yì)义(yì)的是：让学生区分自己所喜(xǐ)欢的东西是来源于(yú)臆想(xiǎng)，还(hái)是真实的兴趣。

我(wǒ)想，这(zhè)也(yě)是张雪峰老师(shī)能够有(yǒu)一定(dìng)支持度的原因吧(ba)，他在(zài)帮更多的学生区分梦境与现(xiàn)实。

梦是要做(zuò)的，但现(xiàn)实绝对(duì)不可(kě)忽略，否则(zé)可能连(lián)觉都睡不安稳。

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