高考小说标题的(de)作用的答题模式，小说标题的作(zuò)用的答题模式和例题是(shì)小说标题的作用(yòng)：情节上，点(diǎn)明(míng)中心事件(jiàn)或(huò)关(guān)键(jiàn)人(rén)、物(wù)，成为(wèi)全文的(de)线(xiàn)索；人物上，突出(chū)人(rén)物形象或品质；主题上，揭示(暗示)主旨；表达上，比(bǐ)喻象征的运用，形象而(ér)又有生动，吸(xī)引读者的阅读兴(xīng)趣的。

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高考小说标题(tí)的(de)作用的答题(tí)模式，小说标题的作(zuò)用(yòng)的答题(tí)模式(shì)和例题

　　小说标(biāo)题(tí)的作用：情节(jié)上，点明中心(xīn)事件或关键人、物，成为全文的线索；

　　人物上，突(tū)出(chū)人(rén)物形象(xiàng)或品(pǐn)质；

　　主题上，揭(jiē)示(暗示)主旨；

　　表达上(shàng)，比喻(yù)象征的(de)运用，形象而又(yòu)有生动，吸引读者的阅读兴趣。

　　文章情节即围绕这一线索展开，使(shǐ)文章结构完整严谨。

　　文章的(de)写作线索大致(zhì)可(kě)分为六(liù)大类(lèi)：人、事、物(wù)、时(shí)、空、情。

　　和题(tí)目相关的主要有两类：物、情。

　　奠定感情基调、寄托作(zuò)者(zhě)情感(gǎn)。

　　物：以某物为线索。

　　情(qíng)：以谁对谁的什么之(zhī)情为线索。

　　判定标准：标题中出现具体事物(wù)、或具体情感(gǎn)，就答(dá)这一点。

　　1、点明了本文的(de)写(xiě)作线索。

　　2、指出线索是什么：以什么为线索。

　　3、指(zhǐ)出线索带来(lái)的结构(gòu)作用：贯穿全(quán)文，使文章结构完整(zhěng)。

小说标题的作用的答题模式是什(shén)么?

　　小说标(biāo)题作(zuò)用(yòng)答题格式：

　　（1）先看标(biāo)题的表层义：（词(cí)语的含(hán)义，概括内容，点明对象）。

　　（2）再思(sī)考深(shēn)层含义(yì)：（引申义(yì)、比喻义、象(xiàng)征义）；擅长和善于的区别，擅长和善长的区别造句人物与人(rén)物(wù)的关系（表明人物性格、表明作者的情(qíng)感与态(tài)度）；主旨与主旨的关系（点明(míng)、揭示）。

　　标题的作(zu擅长和善于的区别，擅长和善长的区别造句ò)用(yòng)的答题(tí)格(gé)式：

　　1、分析禅(chán)卜旁(páng)标(biāo)题(tí)字词(cí)。

　　就是从(cóng)理(lǐ)解文章标题关键词的本义，字面义入手(shǒu)，联系(xì)文章内容，得出标题的(de)深层含义或作(zuò)用。

　　2、分析(xī)标题修(xiū)辞。

　　也就是(shì)从理解文章标题(tí)的(de)修辞手法(fǎ)入手，联系文章的(de)人物形象(xiàng)及(jí)隐含(hán)的情感来理(lǐ)解(jiě)标题的含义或(huò)作(zuò)用。

　　3、看内容主旨。

　　从文章的写作内容，作者感情(qíng)，主题思(sī)想入(rù)手，分(fēn)析标(biāo)题(tí)揭示的思想内容。

　　标题的常(cháng)见作用：

　　1、概(gài)括文章的(de)主(zhǔ)要内容。

　　2、作为(wèi)文章线(xiàn)索(suǒ)（文章情节围(wéi)绕这一线索展开）。

　　3、作者(zhě)感情的出(chū)发点。

　　4、具有象征意义。

　　5、语带双关弊枯。

　　6、是(shì)全文的“文眼”（提示文章中心）。

　　7、吸引读(dú)者兴趣。

　　表(biǎo)明(míng)写作对象；关联主要(yào)情节；贯穿(chuān)全文线索；透(tòu)露情感主旨。

　　此(cǐ)外(wài)还有作用：寓意含蓄，引(yǐn)人(rén)深思；制贺橡造悬念，激发读者的阅读(dú)兴趣。

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