工科与理科是什(shén)么(me)意思，工科、理(lǐ)科是理科(kē)和(hé)工科的区别(bié)总的(de)来说(shuō)，理(lǐ)学研究的是(shì)科学，工学研究(jiū)的(de)是技术；理学注重理论研究(jiū)，工学注重实际(jì)应用；理(lǐ)学培养的(de)目标是科学家，工学的培养目标是工程师的。

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工科(kē)与理(lǐ)科(kē)是什(shén)么意思，工(gōng)科、理科(kē)

　　总的来(lái)说，理学研究的(de)是科学，工学研究的是技术；

　　理学注(zhù)重理论研(yán)究，工学(xué)注(zhù)重(zhòng)实际应用；

　　理(lǐ)学培(péi)养的目标是科(kē)学(xué)家，工学的培养目标是工程师。

　　典(diǎn)型的理学(xué)专业如数学、物理学(xué)、声学、化学(xu压线扣几分罚款多少的，压线扣多少分？é)等；

　　典型的工(gōng)科(kē)专业如(rú)环境科学与工程、电子信息工程、化学工程、土(tǔ)木工(gōng)程、轻化工程等。

　　工科(kē)（工程学）是指如材料科学、计(jì)算(suàn)机、信(xìn)息、电子、机械、电(di压线扣几分罚款多少的，压线扣多少分？àn)气、建筑(zhù)、水利(lì)、汽(qì)车、仪器等研究应(yīng)用(yòng)技术和工艺(yì)的学问(wèn)。

　　工程(chéng)学或工学即“应用科学和技术的(de)原理，来(lái)解(jiě)决问题”。

　　工程师通过想(xiǎng)象，判断和推理(lǐ)，将(jiāng)科学、技术、数学和实践经(jīng)验应用到设计、制(zhì)造、对象或程(chéng)序的操作中。

　　在学校中，将自然(rán)科(kē)学(xué)原理应用至工业、农业各(gè)个生产部门所形(xíng)成(chéng)的诸多工程学科也称为工科或工学。

　　工科是应用数学、物理(lǐ)学(xué)、化学等基础科学(xué)的(de)原理(lǐ)，结合(hé)生产(chǎn)实践(jiàn)所(suǒ)积(jī)累(lèi)的技术经验而发展起来的学科。

　　代表性的学科(kē)有(yǒu)土建类、水利类、材料类、电工类、电子(zi)信息类、热能核能(néng)类(lèi)、仪(yí)器仪表类、化工制(zhì)药(yào)类等等。

　　工科的培养目标是在相应的(de)工(gōng)程领域从事规划、勘(kān)探(tàn)、设计、施(shī)工、原(yuán)材料(liào)的选择(zé)研究和管理等(děng)方面工作的(de)高级工程技术人(rén)才。

　　主要(yào)是要培养实(shí)际应(yīng)用能力(lì)的(de)工(gōng)作人员。

　　以上所述(shù)主要指传统工科，此外还有新型(xíng)工(gōng)科(kē)。

　　新型工科是指(zhǐ)为(wèi)适(shì)应高技术发展的需要而在(zài)有关理科(kē)基(jī)础上发展起来的(de)学(xué)科。

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