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全因素速写(xiě)是什(shén)么(me)意(yì)思，全因素速写图(tú)片(piàn)

　　全(quán)因(yīn)素速写。

　　说实话没怎么听过，因为全因素(sù)也可以理(lǐ)解成写实的意(yì)思，但是速写本身讲(jiǎng)究快(kuài)速记录，怎(zěn)么会写实呢。

　　所以(yǐ)我猜题主你的意思应(yīng)该是(shì)那种明暗速写(xiě)吧。

　　当然也有可能是我(wǒ)孤(gū)陋寡闻啦。

什么是全因素(sù)素描

　　全(quán)因(yīn)素素描是相对结构素描来讲(jiǎng)的(de)，一般(bān)结(jié)构素(sù)描是(shì)不考虑光(guāng)影的，所以(yǐ)不算全(quán)部(bù)因素都(dōu)考(kǎo)虑。

　　西欧的素(sù)描(miáo)一般(bān)从(cóng)结构入(rù)手(shǒu)，比如文艺复兴(xīng)的达芬奇，虽然画面(miàn)上(shàng)有黑(hēi)白调子，却是从结构(gòu)入手来(lái)表现的，更(gèng)突出的还有(yǒu)丢勒等(děng)人，而之后东(dōng)欧的俄罗(luó)斯的列宾美院强调全因(yīn)素也就(jiù)是相(xiāng)对(duì)强调光与影。

　　现(xiàn)在一(yī)般(bān)我们如果强调全因素素描就是强调(diào)画的时候带上背(bèi)景。

　　把对象连同周(zhōu)围(wéi)环(huán)境的关系一(yī)起表现出来。

　　扩(kuò)展资料：

　　注意事项

　　1、缺乏整体美感

　　这是不少初学者和考生共同的毛病，由于(yú)他们(men)缺乏长期性的作业训(xùn)练，在(zài)考试中不能在整体观(guān)念(niàn)的指导(dǎo)下全面推进，往(wǎng)往是急于求成，在缺乏对整体效(xiào)果的把握下一味死抠局部，造成(chéng)局部相互之(zhī)间关(guān)系无法很好地衔接。

　　让整体的美感(gǎn)不能更(gèng)好的体现出(chū)来，局部(bù)的构造已经很突出了，而(ér)其他地方做(zuò)的不足，这样的一幅(fú)画，怎么能得(dé)到(dào)好评(píng)呢？

　　一幅画的整体是由若干(gàn)伏兄亏(kuī)个局部组成的，没有局(jú)部(bù)的一幅画(huà)是不真实的(de)；然而，一(yī)幅画(huà)只有局(jú)部，没有整体，就算(suàn)再精彩(cǎi)、再深(shēn)入也是毫无意义(yì)的(de)。

　　素描的目的，不光是练就一手“好活”，而更重(zhòng)要的是(shì)培养一种艺术(shù)思维的“意(yì)境”和如何(hé)观察(chá)事物(wù)的“想法”。

　　离开了这两点，素描练习也就失去(qù)了它的本(běn)质(zhì)意义。

　　既然整体(tǐ)是关(guān)系到一幅(fú)素(sù)描画的成败，那么局部与局(jú)部、局部与整体的(de)关系就(jiù)显得十分重要。

　　如何解决这种关系，就要靠比较的(de)方法，比较色(sè)调的深浅，比例的长短、宽窄、大小，比透视关系的远(yuǎn)与(yǔ)近、虚与实(shí)。

　　根据这(zhè)种比(bǐ)较，画出来的作品，才(cái)是客观对象真实存在的(de)一面。

　　2、敏锐感加2023年真的有僵尸病毒吗，丧尸病毒真的存在吗强

　　世上所有(yǒu)的人，没有绝对相同(tóng)的面孔(kǒng)，即缺神使是(shì)双胞胎(tāi)也(yě)不例(lì)外，他（她）们也都有(yǒu)别人不易察觉的(de)差异(yì)。

　　素描训练(liàn)的根本任务是(shì)，捕捉对象的特征(zhēng)和独(dú)具(jù)个性(xìng)的差(chà)异，但是在素描(miáo)写生的过程中，常(cháng)常看到有的学生不管画谁，不管(guǎn)对象(xiàng)的(de)长相如(rú)何，气质怎样，都(dōu)画得像一个人，模特儿似乎成了摆(bǎi)设，成了(le)他(tā)们胡编乱造的参照物。

　　这里有初学(xué)时(shí)期老(lǎo)师指导上的失误(wù)，还(hái)有考生自己认(rèn)识上的误区。

　　有(yǒu)的考(kǎo)生错误地认为：模特儿像不像(xiàng)没有(yǒu)关(guān)系，只要(yào)画(huà)面效果好(hǎo)就(jiù)行，反(fǎn)正评分(fēn)的老师也不知模(mó)特儿(ér)什么样。

　　像(xiàng)不像确(què)实不是衡量一张(zhāng)素描作品优劣的标准之一，但它却能检验一个学生对事物所具(jù)备的敏感性(xìng)和表现能力。

　　如果一(yī)个学(xué)生长(zhǎng)时间脱离对(duì)象去感(gǎn)受，去(qù)编造所谓的画面效果和废弃(qì)对客观对象(xiàng)感(gǎn)知(zhī)能(néng)力的(de)训练，那(nà)么他就有可能造(zào)成感知能(néng)力的(de)退(tuì)化，失去一个(gè)艺(yì)术家所应有的敏感性。

　　具体到素描(miáo)写生中的表现就(jiù)是千(qiān)人(rén)一面。

　　这是因为作为一(yī)个画家重要条(tiáo)件的眼睛已(yǐ)经退化了。

　　无疑，这样(yàng)的(de)试卷是无法得到高分的。

　　而这些(xiē)毛病(bìng)一(yī)旦形(xíng)成就(jiù)很难(nán)纠正。

　　所以学生们要特别注意老(lǎo)师讲到的(de)每一(yī)个细(xì)节。

　　3、画面(miàn)把握不好

　　在(zài)最后(hòu)画面调整时，最容易出现画面灰、效果对比不强烈(liè)和(hé)画面锁碎的问题。

　　为什么会出现这(zhè)些(xiē)问题呢？这是因为画面的黑、白、灰层次缺乏完整统一的(de)对比和变化规律,画面的(de)层次(cì)就不清晰，画面的效尘(chén)含果就(jiù)不(bù)响亮，至(zhì)于(yú)哪一(yī)种成分多点，哪(nǎ)一种成分少点，都要给你的感受而定(dìng)。

　　自身的关系是非常重大的，但不管怎样的比例关系，三大基(jī)本(běn)色调(diào)都不应缺少其中(zhōng)的一(yī)个。

　　造成画面灰(huī)的原因(yīn)很多。

　　比如模特儿的(de)面部大部分都(dōu)处在亮部里，于(yú)是，画面上基本都是(shì)亮和灰(huī)的(de)色调；如果处理不当，很容易造成(chéng)画面灰。

　　这时，就体(tǐ)现深灰的作用，尽(jǐn)量(liàng)拉开深灰和(hé)浅灰的距离，使之保持画面的层次感。

　　还有一种情况：模特儿的皮(pí)肤比(bǐ)较(jiào)深，黑和深灰色调占其(qí)面部的大(dà)部分面积(jī)，而浅(qiǎn)灰(huī)和亮(liàng)面所占的面积很少。

　　处理不好(hǎo)也容易造(zào)成(chéng)画(huà)面(miàn)灰暗、沉闷，影响作(zuò)业成(chéng)绩。

　　对此，考生应主动减少中间色调的深度，提(tí)高画面（脸部(bù)）的亮度，保持画面(miàn)的层次感。

　　写生的过程(chéng)当中，在(zài)整体尊(zūn)重客观对象(xiàng)的前提(tí)下，允许对局部的(de)色调(diào)进行(xíng)调整、或(huò)减弱、或加强的(de)艺术处理。

　　素描写生的对象，或明(míng)或暗，或强或弱，或虚或实(shí)，都有着它的规(guī)律和(hé)秩(zhì)序。

　　写(xiě)生时如果打乱了(le)这种客观秩(zhì)序，就会出现零乱琐(suǒ)碎(suì)，因而(ér)影(yǐng)响画面的整体感(gǎn)。

　　还(hái)有一种情况，每个局部都画得很好很完整，但局部和局部之间没有联系，互不统属，互不相(xiāng)让(ràng)，像一盘散沙。

　　一个物体在一个固定光源的照射下，必然(rán)会(huì)出现强弱、远近和虚实(shí)的物象。

　　因(yīn)而就产生(shēng)了物象(xiàng)主次关系———秩序感。

　　把(bǎ)握不好，这样的一幅作品也不能说是(shì)一(yī)幅好(hǎo)的(de)作品的！

　　4、在素描的练(liàn)习过程中，素描必须(xū)着重光线、物(wù)体的(de)关系，笔触的描绘(huì)手法，将自己(jǐ)眼睛所观察到的形体(tǐ)，具体而(ér)微的呈现出(chū)来(lái)。

　　所(suǒ)以，素描需培养自己的观察力。

　　另外，素描也可以解释(shì)为“存(cún)在(zài)”与(yǔ)“绘画”之间一切的努(nǔ)力，亦(yì)即所谓(wèi)“绘(huì)画之(zhī)描写力”。

　　例如，描绘桌上的静物，除了可以发现(xiàn)静(jìng)物上不同的色彩外，亦(yì)可发(fā)现放在桌上的安全感，和背景间的协调(diào)性(xìng)，这些存(cún)在的(de)形、色、线条、明暗，质感，量感、存在感、空间、动(dòng)态……等等复杂的因素，互相(xiāng)交织，构成(chéng)一个(gè)美的秩序。

　　绘(huì)画就是要将那些自然的秩序，导换成(chéng)美的、入画(huà)的秩序，这也是素描(miáo)的意义和目(mù)的(de)。

　　素描(miáo)是绘画的基础,是最能(néng)体现人的(de)绘画水(shuǐ)平的画种。

　　因(yīn)此，在学习中(zhōng)要(yào)踏踏实(shí)实，持(chí)之以衡(héng)，不可浮躁

　　参考资料(liào)来(lái)源：百度百科-素描

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