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  问什(shén)么是音读?什么是训读?答简单来说,每个(gè)汉字一般(bān)都(dōu)会有两种(zhǒng)读法,一种(zhǒng)叫做(zuò)“音(yīn)读”

  (音読み/おんよみ),另一种叫做“训(xùn)读”(訓読み/くんよみ)。

  “音读”模仿(fǎng)汉(hàn)字的读音,按照这个汉字从(cóng)中国传入日本(běn)的时候的读(dú)音

  来(lái)发音。

  根据汉(hàn)字传入的时代和来(lái)源地的(de)不同,大致可以分为(wèi)“唐音”。

  “宋音”和“吴音”等几(jǐ)种。

  但是,这些汉字的发音和现代汉语中同一(yī)汉字

  的(de)发音已经有所不同了。

  “音(yīn)读”的词(cí)汇多是(shì)汉语的固有词汇(huì)。

  “训读”是按照日本(běn)固有的(de)语言

  来读这(zhè)个汉字时的读(dú)法。

  “训读”的词(cí)汇(huì)多(duō)是表达日(rì)本固有事物(wù)的固(gù)有词汇等。

  有不(bù)少汉字具有(yǒu)两

  种(zhǒng)以上的“音读”音和“训读”音(yīn)。

  例(lì)音读(dú):青(qīng)年(せいねん)、技術(ぎじゅつ)、恋愛(れんあい)。

  読書(どくしょ)、幸(xìng)福(こうふく)训读:青い(あおい)、恋(こい)、好き(すき)読む(よむ)。

  人(rén)(ひと)、幸せ(しあわせ)

训(xùn)读和音(yīn)读是什么意思?

  训读(日(rì)语:训(xùn)読み/くんよみ),是(shì)日文所用汉字的一种发(fā)音方式,是使用该等汉字之日(rì)本固有同义语(yǔ)汇的读音。

  所以训读只借用汉(hàn)字的形和义,不采用汉(hàn)语的音(yīn)。

  音读(音読み/おんよみ)即汉字(zì)在日语中(zhōng)按照日语对汉语(yǔ)的译音读出(chū)来,叫(jiào)音读(dú)同一个汉字在(zài)日(rì)语中可能(néng)有不止一种读(dú)法,是由于其(qí)在不同时期(南(nán)北(běi)朝、隋唐、宋(sòng)等(děng))吸收了当时汉字的发音。

  每个汉字一般都会有两(liǎng)种读法,一(yī)种叫做“音友慎春读”(音読み/おんよみ),另一种叫做“训读”(训読み/くんよみ)。

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  有不少汉字(zì)具(jù)有两种以上的“音(yīn)读”音和“训读”音。

  日(rì)语(yǔ)和韩语中的训读

  1、日语

  在日(rì)语里(lǐ),训读(训(xùn)読)是以日语固有的(de)发音来读(dú)出汉字,与(yǔ)该汉字本身的好(hǎo)耐字(zì)音(吴音(yīn)、汉音、唐音等)有很大的不同。

  例(lì):“金”训读为“かね”(kane),是和(hé)语固(gù)有之说(shuō)法,与字音“きん”(kin)并无关(guān)联(lián)。

  2、韩语

  一般(bān)认(rèn)为现代“韩语不存在(zài)训读(dú)”。

  但近代以前曾(céng)有乡札、吏(lì)读、口诀等类似日(rì)本(běn)万叶假名(míng)的标记法存在,充分利(lì)用(yòng)这些汉(hàn)字的(de)训读。

  使用类(lèi)似于和训(日本的训读(dú))的韩训(xùn)。

  对(duì)某些的汉字,这意味着相关“汉语传入以前的朝鲜(xiān)的孝哪(nǎ)固(gù)有语”的韩训。

  现如今除(chú)了在(zài)语言学与(yǔ)语源(yuán)论等进行讨论以外,日(rì)常(cháng)言语已经不再使用(yòng)。

  但是(shì)“串(chuàn)”“钊”等为(wèi)例外存在(zài)的训读。

  “串”读作“”的情况下意思为(wèi)“海角”,“钊”读作(zuò)“”的情况下意思为“生铁”,“串”“钊”并不使(shǐ)用(yòng)本来(lái)的(de)意思,这类(lèi)的韩(观摩和观看的区别和联系,观摩和观看的区别在哪hán)语类似于日文的(de)“国训”。

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