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  琅琅上口与朗(lǎng)朗上口区别是读法不(bù)同(tóng)、出处不同(tóng)、意思不(bù)同。

  具体如下:1、读法不同:朗(lǎng)朗上口拼音lǎng lǎng shàng kǒu。

  琅琅上(shàng)口拼音láng láng shàng kǒu。

  2、出处小学生用HB还是2B铅笔好,小学生用hb铅笔还是2h铅笔(chù)不同(tóng):朗朗上口出自(zì)老舍《诗与快板》:“散文就不受这(zhè)么多(duō)的限制,虽然散文也讲究声调(diào)铿锵(qiāng),能朗朗(lǎng)上口。

  ”出自清·王韬(tāo)《淞(sōng)隐漫录·凌波女史》:“自(zì)幼即喜识字,授以唐诗(shī),琅琅上口。

  ”译文:从(cóng)小喜欢认字,把(bǎ)唐(táng)诗传授给他,便能(néng)读起来(lái)琅琅上口。

  3:意思不同:朗朗上口(kǒu)意思(sī)是指诵读(dú)诗(shī)词文小学生用HB还是2B铅笔好,小学生用hb铅笔还是2h铅笔章(zhāng)时的声音响(xiǎng)亮而(ér)顺口(kǒu)。

  琅琅上口指诵读熟练、顺口(kǒu)。

  也指(zhǐ)文辞通俗,便于口诵。

中文专业进:“朗朗”和(hé)“琅琅(láng)”在(zài) 形容书(shū)声时有何(小学生用HB还是2B铅笔好,小学生用hb铅笔还是2h铅笔hé)不同?

  “朗(lǎng)朗”和(hé)“琅琅”的区腊(là)型念别(bié)为(wèi):指代不(bù)同(tóng)、出处不同、侧重点不(bù)同。

  一、指代不同轮(lún)困(kùn)

  1、“朗朗”:形容声音清(qīng)晰响(xiǎng)亮。

  2、“琅琅”:金石相击声、响(xiǎng)亮(liàng)的读书声等。

  二、出处不同

  1、“朗朗”:茅盾 《子夜》四:“那位青年的(de)声音(yīn)朗朗地在纷呶的诅(zǔ)骂中响了起来。

  租掘”

  2、“琅琅”:明·高(gāo)启 《送高二文学游钱塘》诗:“读书闭阁人罕识,明月夜照声琅琅(láng)。

  ”

  白话译文:家(jiā)门紧闭(bì),坐(zuò)于高楼独自读书(shū),什么人都不认识,夜晚明月高悬(xuán),传出响(xiǎng)亮(liàng)的读(dú)书声。

  三、侧重点不同(tóng)

  1、“朗朗(lǎng)”:朗朗(lǎng)是(shì)叠音形容(róng)词。

  2、“琅(láng)琅”:琅琅是(shì)拟(nǐ)声词,象声词。

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