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上海四大(dà)八(bā)校是指什么高(gāo)中，上海市重点高中排名一(yī)览表

　　上海四大(dà)是指(zhǐ)：上海(hǎi)市民办(bàn)华育(yù)中学、上海民(mín)办(bàn)兰生复旦中(zhōng)学、上海外国语(yǔ)大学附属外国语学(xué)校、上海市市北(běi)初级(jí)中学(xué)等四校。

　　八校是指：上(shàng)宝中学、张江集团学校、进华中学、存(cún)志中(zhōng)学、新华初级(jí)中学、上海市世界外(wài)国语中(zhōng)学(xué)、华(huá)二(èr)初级中学、立达(dá)中学等八校。

　　扩(kuò)展资料华育中学(xué)的前身是上海中学初中部，90年代上海(hǎi)的'初中高(gāo)中(zhōng)分离以后，上(shàng)海中学与华泾实业联合在(zài)1999年建立了华育中学，华育(yù)的师(shī)资力量、管理方式、教学方式(shì)，都(dōu)来(lái)自于(yú)上海中学。

　　兰生复旦中学建校于1994年(nián)军恋见面了一直做吗知乎，去部队探亲一晚上很多次，也是(shì)一所可跨(kuà)区(qū)招(zhāo)生的民(mín)办(bàn)寄宿(sù)制初(chū)级中学，为复旦附(fù)中的初中教学(xué)基地。

上海高(gāo)中四大(dà)名校八(bā)大金刚是(shì)什么(me)

　　 上海四大(dà)名校(xiào)是指上海中学、华(huá)师(shī)大二附中、复旦附中、交大附中(zhōng)。

　　 这四所学校是上海高(gāo)中里顶尖教育(yù)资(zī)源的代表。

　　 八大金刚指的是南洋模范(fàn)中(zhōng)学（徐汇(huì)）、建平中学(xué)（浦李顷凳东）、七宝中学（闵行）、控江中学(xué)（杨(yáng)浦）、延安(ān)中学（长宁）、复兴(xīng)中学（虹口）、大同中学(xué)（黄浦）、格致(zhì)中(zhōng)学（黄浦）。

　　 当然这只是坊间(jiān)的(de)一种说法而已，各区县依然(rán)还(hái)拥有一(yī)些非常出名(míng)的高中，比如浦东的进才(cái)中学，静安(ān)的市西中(zhōng)学、徐(xú)汇的位育中学、宝山的行知中(zhōng)学等。

　　 还有“一个神仙”为上外附中(zhōng)（虹口区(qū)）,因上外附中几乎不(bù)对外乎大区招生，在上海中考中，我们一般(bān)都(dōu)不(bù)会(huì)讨论这所(suǒ)学校，故被(bèi)应成为"神仙"。

　　 扩展(zhǎn)资(zī)料：

　　 上海(hǎi)市实验(yàn)性示范性(xìng)高中是根据《国务(wù)院关于基础教育改革(gé)与发展(zhǎn)决定》中各地建设一批实施素质教育的(de)示范性(xìng)普通高中以及全(quán)国(guó)高(gāo)中教(jiào)育工作会议的精神(shén)，上海市于(yú)1999年4月正(zhèng)式启(qǐ)动建设的(de)。

　　 上海(hǎi)市实验(yàn)性示范性高中(zhōng)第一批有上海中(zhōng)学、复(fù)旦大学附(fù)属中学、上海交通大学附(fù)属中学、华(huá)东师范大学第二附属中(zhōng)学(xué)、上海(hǎi)师范(fàn)大学附(fù)属中(zhōng)学、大(dà)同中学(xué)、格致(zhì)中学(xué)、上海外国语(yǔ)大学(xué)附属(shǔ)大(dà)境中学(xué)、向明中学、南洋(yáng)模范中学、位育中学、延安中(zhōng)学、上海市第(dì)三女子中学、育才中学、市西(xī)中学、曹杨二中、晋元高级中学、市北中学(xué)、新中中学(xué)、复(fù)兴高级(jí)中学(xué)、华(huá)东师(shī)范大学(xué)第(dì)一附属中(zhōng)学、控江(jiāng)中学、杨浦高级中学、七(qī)宝中(zhōng)学(xué)、行知中学、嘉定一(yī)中(zhōng)、建平(píng)中学、进才中学、松江二中 

　　 上海市于1999年(nián)4月正(zhèng)式启动上海市实验性示(shì)范性(xìng)高(gāo)中(zhōng)建设。

　　 2004年，本哪旅(lǚ)市实验性(xìng)示(shì)范性高中(zhōng)建设取得(dé)新进展(zhǎn)。

　　 实验性(xìng)示范性高中建(jiàn)设是上海市基础教育现代(dài)化的重要组成部分。

　　 建(jiàn)设实验(yàn)性(xìng)示范性高(gāo)中，目的是在于通过促进(jìn)学校(xiào)形(xíng)成(chéng)依法治校、自(zì)我约束、自主发展的(de)内(nèi)驱机制，推动学校不断追求新的(de)发展，形(xíng)成一支学(xué)校教(jiào)育改革的(de)先(xiān)锋队，一支攻(gōng)克素质(zhì)教育难题的攻坚队，对整个高中(zhōng)教(jiào)育和(hé)基础教育(yù)起示范、辐射和引领作用，从而带动基础教育的整体(tǐ)发展与提高，促进本市率先(xiān)基本实现教育现(xiàn)代化。

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