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随遇而安下一句是什么意思,顺其自然随遇而安下一句是什么

随遇而安下一句是什么意思,顺其自然随遇而安下一句是什么 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老师引发(fā)了不小(xiǎo)的争议。

郑强(qiáng)老师目前担任太原理工大学的(de)党委书(shū)记,职位已经不小。

他多年前已(yǐ)经是教育界的名人(rén),所到之处,人流涌(yǒng)动,他就代表着人(rén)气(qì)。

同时(shí),由(yóu)于郑强老师为(wèi)人直爽,说话(huà)一(yī)针见血,不想(xiǎng)拐弯抹角,他的每次发言大(dà)都会引发一定的热(rè)议。

前不久,郑强(qiáng)老师受邀去青岛(dǎo)大学演讲,庆祝(zhù)青岛大(dà)学建校百年。

这是(shì)件好事(shì),学校(xiào)邀(yāo)请郑(zhèng)强去演讲(jiǎng),必(bì)然也是看中(zhōng)了郑强在教育界举足轻(qīng)重的(de)地位以及颇高的人气。

郑(zhèng)强(qiáng)炮轰官僚主义,是他的面子重要(yào)还是领导(dǎo)时(shí)间(jiān)重要?看(kàn)法有争议_黑料正能(néng)量

青岛大学的百年(nián)校庆,举办得相(xiāng)当隆(lóng)重(zhòng),受邀(yāo)的不仅有郑强,还有(yǒu)青岛的官(guān)员(yuán)、代表校友、社(shè)会各界(jiè)人士(shì)等。

郑强在演讲中,恰好炮轰(hōng)了受(shòu)邀(yāo)而来的官员,使得此次演讲(jiǎng)颇具争议(yì)性(xìng)。

郑强在演讲(jiǎng)的过程中,有(yǒu)些青岛的官员离(lí)席了(le),整个演讲席的前排空出了不少位置。

郑强炮轰官僚(liáo)主义,是他(tā)的面子重(zhòng)要还是(shì)领导时间重要?看法有争议_黑料正(zhèng)能量

郑强慧眼如炬,大概(gài)看出(chū)了这(zhè)种情况。

他在(zài)台上直接炮轰离席的官(guān)员领(lǐng)导:“不要以为是你(nǐ)们给(gěi)大学面(miàn)子,邀请你(nǐ)们来,是大学(xué)给你(nǐ)们面子。”

郑强认为(wèi)他们身上存在官僚主(zhǔ)义,来(lái)听(tīng)演讲,就是走个过场。

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郑强老师(shī)的话,有(yǒu)人支持(chí),有人反(fǎn)对(duì)。

支(zhī)持者认为(wèi),郑(zhèng)强老师说的对。

教(jiào)育(yù)最(zuì)重要,领导都来听演讲(jiǎng)了,应该给(gěi)学生树立好榜样,认为听演(yǎn)讲。

刚开(kāi)场不久离席,是(shì)对他人的不(bù)尊(zūn)重。

郑强老师公开(kāi)批评这些人,是(shì)知(zhī)识分子的风(fēng)骨。

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反对者(zhě)则认(rèn)为,领导过去就(jiù)是(shì)出席开(kāi)幕式而已,又不是听你演讲的。

领(lǐng)导时间很重要,哪有(yǒu)时间听你讲话,郑(zhèng)强还是感觉自己被怠慢了,面子(zi)上(shàng)过不去罢了,哪里(lǐ)是为百姓发(fā)声。

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公说公有理,婆说婆有理,各方(fāng)各执一词(cí),互不(bù)相让。

郑强老师(shī)批评离场现(xiàn)场,是在乎面子?

中途离(lí)场(chǎng)的领导,到底对或者不对呢?

具体问题,具(jù)体分(fēn)析,不(bù)可一(yī)概而(ér)论。

领(lǐng)导一般行程(chéng)忙,事多,如(rú)果真有急事,中(zhōng)途离场,也情(qíng)有可原。

但如果领导们是(shì)对演讲内(nèi)容不(bù)感冒,不想坐在(zài)台下听(tīng)演讲内容,所以溜之(zhī)大吉,那就无法令人赞同了(le)。

毕竟领导还(hái)是要做好学生的表率和带头(tóu)作(zuò)用,如(rú)果领导一(yī)言不合都提前(qián)走,那(nà)年轻(qīng)的(de)学(xué)子,相对来说(shuō)更加心浮气躁,哪还有心思听下(xià)去呢(ne)。

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做任(rèn)何事,都需要耐(nài)心和恒心。

年轻学子(zi)如果养成随性(xìng)而为的习惯,那做任(rèn)何事都可能是一时热度,难(nán)成气候(hòu)。

郑强老师太(tài)直率。

如(rú)果换(huàn)成其他的演讲者,看到有人中途离席,必然(rán)当作没有任何事发(fā)生,若无其事地继(jì)续(xù)提前(qián)准备(bèi)好的演讲(jiǎng)内容。

但郑强(qiáng)偏不,他要将这种他看来不好的(de)现(xiàn)象说出来(lái),加以批评。

无论他批评的对与错,这种(zhǒng)敢于说出自我(wǒ)想法(fǎ)的老(lǎo)师,值得肯定。

大(dà)学,非有大楼之谓也,有(yǒu)大师之谓(wèi)也。大学真(zhēn)正的目的,是培养学(xué)生,是(shì)教书育人,是产生更多的大(dà)师。

郑强对官僚主义的(de)批评,是否有助于大(dà)学的进步,学生的培养,仁者见仁,智者见智。

个人看来,高校(xiào)中有郑强(qiáng)如此坦率和直爽之人,能发自内心,不(bù)怕得罪人地说(shuō)出心中想(xiǎng)法,对高校是件好事。对很多(duō)事情意(yì)见(jiàn)均一致(zhì)的高校,大抵是没(méi)有太大的创新力(lì)的。

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