校园暴(bào)力的主要(yào)表现(xiàn)是什么意思，校(xiào)园暴(bào)力表现在哪几个方面是(shì)校园欺(qī)凌不一定(dìng)在(zài)校园内发生(shēng)，放学后同学间(jiān)的欺负行(xíng)为也算(suàn)在内的。

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校园暴(bào)力的主要表现(xiàn)是什么意思，校园暴力表(biǎo)现(xiàn)在哪几(jǐ)个方面

　　共享充电宝最高1小时10元，共享充电宝怎么申请投放其主(zhǔ)要(yào)表(biǎo)现(xiàn)是(shì)身体强(qiáng)壮(zhuàng)的学生(shēng)欺(qī)负弱小的学生，令其在心灵及肉体上感(gǎn)到痛苦(kǔ)。

　　校园(yuán)欺(qī)凌(líng)通(tōng)常都(dōu)是重复发生(shēng)，而(ér)不是单一的偶发事(shì)件(jiàn)。

　　有时是一(yī)人(rén)欺(qī)负一人；

　　有时集体欺负一人。

　　通(tōng)常(cháng)欺凌者不觉得自己有(yǒu)错(cuò)，而且受害者怕事，默(mò)默承受而不敢(gǎn)反抗和告发(fā)欺凌者。

　　因此(cǐ)，恶性循(xún)环导致受(shòu)害者(zhě)的身心(xīn)深(shēn)受煎熬。

　　校园欺凌的(de)形式：

　　1、肢体(tǐ)欺凌

　　推撞(zhuàng)、拳打脚踢，扇打(dǎ)以及抢夺(duó)财物等，是容(róng)易察觉欺凌形式。

　　2、言语欺凌(líng)

　　当众嘲笑、辱骂以及替别人取侮(wǔ)辱性绰号(hào)等，是(shì)不容易察觉的欺凌形式。

　　3、社交欺(qī)凌(líng)

　　孤立、杯葛以及令其身边没(méi)有朋友等，是不容易察觉的欺凌形式。

　　4、网络(luò)欺凌

　　在网络(luò)发表对(duì)受害(hài)者不利的网(wǎng)络(luò)言论、曝光(guāng)隐私共享充电宝最高1小时10元，共享充电宝怎么申请投放(sī)以及对(duì)受害者的(de)照(zhào)片(piàn)进行恶搞等，是容易察觉欺(qī)凌形式(shì)。

　　扩(kuò)展资料：

　　相关治(zhì)理方(fāng)案：

　　1、北京解(jiě)决校园欺凌

　　2018年7月5日北京(jīng)为解决校园欺凌，教育部(bù)首先发布北京市中小学欺凌治理(lǐ)方(fāng)案公布：发生校园欺凌须限时上报(bào)。

　　在教育部等部门发布(bù)的《加强中小学生欺凌综合(hé)治理方(fāng)案》中要(yào)求，学(xué)校在启动调查(chá)处(chù)理(lǐ)程序10日内须(xū)完成调查(chá)，而在此次北(běi)京市各区公布的实施方案中(zhōng)，除了对调查时间有要(yào)求外，对于事件的(de)及时上报也做出了严格的(de)时间要(yào)求。

　　2、10分钟内须向上级部门(mén)口头汇报

　　例如北京市东城区(qū)在(zài)实(shí)施方案中明确提出，如发生欺凌事件，各校要在10分钟内向上级单位进(jìn)行(xíng)口头汇报，2小时内递交详细文(wén)字材料并随时汇报工作进展。

　　3、情节(jié)严重(zhòng)学校直接与司法(fǎ)部门对接

　　与东城(chéng)区类似，海淀(diàn)区除了要求30分(fēn)钟内(nèi)口(kǒu)头(tóu)上报(bào)区(qū)教委外(wài)，对于(yú)情(qíng)节(jié)较为严重的，还要(yào)求学校要与属地派出所、司法等部门进行对接。

校园暴力的表现有哪些

　　校园暴力(lì)的表(biǎo)现具体如下：

　　1、叫受害者侮辱性(xìng)绰(chuò)号；指责受(shòu)害者无用。

　　粗(cū)言秽语、喝骂(mà)；

　　2、对受害者的重复的物理攻击，身体或物件(jiàn)。

　　拳打脚踢、掌-掴拍(pāi)打、推(tuī)撞(zhuàng)绊倒、拉扯头(tóu)发(fā)；

　　3、干涉受害者的(de)个(gè)人财产(chǎn)、教科书、衣裳等，损坏，冲(chōng)没或通过他(tā)们嘲笑受(shòu)害者；

　　4、欺凌者明显地比受害者强(qiáng)，而欺凌是在受(shòu)害者未能(néng)保护自己的(de)情况下发生；

　　5、传漏租播关于受害者的消极(jí)谣(yáo)言和(hé)闲话(huà)；

　　6、恐(kǒng)吓、威迫受(shòu)害者(zhě)做他或她不想要做的散搜纳(nà)，威胁受害者(zhě)跟随命令；

　　7、让受害者(zhě)遭遇(yù)麻烦(fán)，或令(lìng)受害者(zhě)招致处分(fēn)；

　　8、中伤、讥讽(fěng)、贬抑评论受害者的(de)体貌、性取向、宗教、种族(zú)、收入水(shuǐ)平、国(guó)籍、家人或其他；

　　9、孤(gū)立、排挤受害者；

　　10、敲诈(zhà)：强索金钱或(huò)物品；

　　11、画侮辱(rǔ)画；

　　12、网上(shàng)欺凌(líng)，即在网志(zhì)或论(lùn)坛上发表具有人身攻击成份的言(yán)论(lùn)。

　　【法律依据】：

　　《中华人民(mín)共和国(guó)民法(fǎ)典》第一千(qiān)二百(bǎi)条

　　限制民事(shì)行为能力人(rén)在学(xué)校或(huò)者(zhě)其他(tā)教育机构学(xué)习(xí)、生活(huó)期间受(shòu)到(dào)人身损害，学校或者(zhě)其(qí)他教育机(jī)构未尽到教育、管(guǎn)理职责的(de)，应当(dāng)承担(dān)侵(qīn)权责任。

　　第一千二百(bǎi)零一条

　　无民事行为(wèi)能力人或者限制民事行为能(néng)力人(rén)在(z共享充电宝最高1小时10元，共享充电宝怎么申请投放ài)幼儿园、学校(xiào)或者其他教育机构学习、生活(huó)期间，受到幼儿园(yuán)、学校或者其(qí)他教育(yù)机构以外的第三人人(rén)身损(sǔn)害的，由第三人承(chéng)担侵权责任；幼(yòu)儿(ér)园、学校或者其他教育机构未尽到管理职责的，承(chéng)担相应(yīng)的补充(chōng)责任。

　　幼(yòu)儿园、学校或者其他教育机构承担(dān)补充责任后，可以向第三人追偿。

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