1955年4月15日，一位老人因为腹中的剧痛被(bèi)送往普(pǔ)林斯顿医院，此时他的主动(dòng)脉已经扩张到(dào)了正(zhèng)常血管直径的150%。三天后，由此(cǐ)引发(fā)的脑(nǎo)溢血夺走了当时人类最伟(wěi)大的(de)科学(xué)家的生命，阿(ā)尔伯特爱因斯坦，享年76岁(suì)。当(dāng)时(shí)负(fù)责(zé)尸(shī)检的病理学家托马斯哈维(wéi)其实(shí)并不关心(xīn)爱因斯坦的真(zhēn)正死因(yīn)，而是十分好(hǎo)奇他(tā)为什么会这样(yàng)聪明。面对着(zhe)当时(shí)世界上(shàng)最聪明(míng)的(de)尸体，哈(hā)维(wéi)开始纠结起来，他(tā)当(dāng)时想，如果(guǒ)按照(zhào)爱因斯坦(tǎn)的遗嘱查(chá)出(chū)病(bìng)因(yīn)之后就会被火化(huà)。而此时(shí)摆在他(tā)面前的是一个千载难逢的机会，他可(kě)以零距离的研究世界上最聪明的大(dà)佬，如果能够取得(dé)成果，不但(dàn)名利双收，还会颠覆(fù)整个医学(xué)界。烧掉它，实在是太可惜了。巨大的好奇和探究欲(yù)最终(zhōng)战胜了哈维的理智，在距离爱因斯坦医学死(sǐ)亡的八小时之后，哈维悄悄地锯开了他的颅骨，完整地(dì)取出了爱因斯坦的(de)大脑并藏(cáng)了起来(lái)。然而哈维只是一个病理学家，对(duì)大(dà)脑和神(shén)经系统的研究一窍不(bù)通，所以(yǐ)哈维在(zài)面对爱因斯(sī)坦的大脑时(shí)，除了称重(zhòng)和拍照什么也做不了(le)。

现在人(rén)类(lèi)成年男性的大脑(nǎo)平均质量是1350克(kè)，而哈维测(cè)量的结果显示，爱因(yīn)斯坦(tǎn)的大脑质(zhì)量是1230克，比正常(cháng)人还少了(le)足足二两半。如此看来，人类的聪(cōng)明程度与大(dà)脑的绝对质量关(guān)系并不大。后来这颗(kē)可(kě)怜的大脑(nǎo)被(bèi)切成了240块。在半(bàn)个多世纪以来，人(rén)们一直在(zài)不断的探索其(qí)中的奥秘，在1980年代的(de)研究发现，爱因(yīn)斯(sī)坦(tǎn)大脑中的神经角质细胞，比普通人多出73%，在2012年的研究又发(fā)现，爱因(yīn)斯坦的大脑顶(dǐng)叶(yè)比常人大了15%，后来(lái)人(rén)们把焦点又(yòu)放在(zài)了(le)偏执体上等等。可(kě)是大脑(nǎo)这些部分所控制的区域都不是爱(ài)因斯(sī)坦的强项所在，因此这些理论都没法让大多数的人所信(xìn)服。而(ér)渐渐的，世界上大部(bù)分的人都(dōu)开(kāi)始(shǐ)相(xiāng)信这样一种说法，人(rén)类的大脑只开发了(le)不到10%，大多数(shù)的人只能使用大脑的5%甚(shèn)至3%，如果能够使用(yòng)大脑超过(guò)7%，就已(yǐ)经是天(tiān)才般的(de)存在(zài)了，而爱因斯坦的(de)大脑利用率已经达到了13%。在这个理论的基(jī)础(chǔ)上(shàng)，一些研(yán)究(jiū)远(yuǎn)古地(dì)外(wài)文明的人(rén)认为，人类的大脑之所以没有被全(quán)部的开发利用，是因(yīn)为基因中的某些部分已(yǐ)经被(bèi)远古(gǔ)时期(qī)造访地球(qiú)的高(gāo)智能生命(mìng)锁死，目的是为了(le)防止(zhǐ)人类的科技发展过快。这个(gè)理论也为各种科幻电影提供了基础素(sù)材(cái)。经过了《超体》、《永无止境》这(zhè)样(yàng)的(de)科幻电影渲染之后，甚至(zhì)让很(hěn)多(duō)人都相信，如果(guǒ)大脑(nǎo)潜能开(kāi)发(fā)超(chāo)过50%，就可以唤(huàn)醒人类的超(chāo)能力(lì)，如果达到100%，就等同于(yú)神一般的存在。对于这样的说法，你觉得可信吗？这个科学界最大的都市(shì)传说源(yuán)自一位智(zhì)商(shāng)比爱因斯坦(tǎn)还(hái)要高出一个层次(cì)的天(tiān)才。事情要从120年前说起。1898年4月(yuè)1日愚(yú)人节这一(yī)天，世界(jiè)上(shàng)智商最高的人出(chū)生在一个犹太家庭当(dāng)中，这个人叫做威廉詹姆(mǔ)斯希(xī)德斯，他6个月开始说(shuō)话，18个月就可以阅读纽约时(shí)报，6岁的时候自学(xué)成了解(jiě)剖学和逻辑学，还可以(yǐ)通(tōng)过自创的(de)对数算出(chū)历史上任意一天是星期(qī)几。8岁学会了(le)包括拉丁语(yǔ)、希伯来语、俄语等的(de)8门外语(yǔ)，而且(qiě)还自创了一(yī)门语言(yán)。11岁时(shí)被哈佛(fú)大学破(pò)格录取(qǔ)，成了(le)当(dāng)时哈佛(fú)有史(shǐ)以来(lái)最年轻的新生。在进入哈佛不(bù)到一(yī)年，希(xī)德斯就(jiù)在高等数(shù)学领域有了很高的(de)造诣，并在100多位哈(hā)佛教授和学(xué)生的面前(qián)进(jìn)行了关(guān)于思(sī)维体的讲座。那场讲座上的教授坚信(xìn)希德斯将会成为世界(jiè)上最伟大的数学家之一。在希德斯的(de)天赋面前(qián)，IQ测试的数值已(yǐ)经爆表，人们推(tuī)测他(tā)的智商至少在260到300之间，相当于1.875个爱因斯坦。而这个天(tiān)才少年(nián)的(de)养成(chéng)和他的父母是(shì)分(fēn)不开的，尤其是他的父亲鲍里(lǐ)斯西(xī)德斯。鲍里斯(sī)希德斯是一位来自乌克(kè)兰的犹太移民，同样是(shì)一个智商(shāng)极(jí)高的天(tiān)才，曾(céng)经在(zài)七年(nián)之内获得了哈佛大学(xué)四个学位，其(qí)中(zhōng)最让他(tā)引以(yǐ)为傲(ào)的是(shì)成为(wèi)愿你平安喜乐,顺遂无忧什么意思，平安喜乐顺遂无忧什么意思 平安喜乐顺遂无忧意思解析了美(měi)国心理学之父(fù)威廉詹姆(mǔ)斯(sī)的关(guān)门弟子。

也正是因为对导师(shī)的(de)崇(chóng)拜，不仅让威廉詹姆(mǔ)斯成了自(zì)己(jǐ)儿子的(de)教父，还直接将孩(hái)子的(de)名(míng)字(zì)命名(míng)为(wèi)导师的名(míng)字。威廉詹(zhān)姆斯希德斯鲍里斯席德(dé)斯在孩子出生之前就(jiù)已经下定决心要释(shì)放他(tā)儿子隐藏的潜力，因为他(tā)认为(wèi)年幼的儿子代表了一个机会(huì)，这个机会就是在现实的世(shì)界(jiè)当中检验(yàn)他的导(dǎo)师(shī)曾(céng)经提出的一项理论。美国心理学之父(fù)威廉詹姆斯始终认为人类只使用了一小部分(fēn)的身心资(zī)源，并(bìng)发表(biǎo)在了(le)1907年的科(kē)学杂志上的一篇文章(zhāng)当中。后(hòu)来随着(zhe)天才少年被(bèi)媒体(tǐ)的大(dà)肆(sì)报道，父亲鲍(bào)里斯(sī)坚信他的儿子被培养成了不世出的天才少(shǎo)年，印证(zhèng)了(le)他最崇(chóng)拜(bài)的导(dǎo)师的理论。可(kě)是(shì)人们没有(yǒu)注意到的(de)是詹姆斯所说的，其实是身心资源，而并非(fēi)大脑(nǎo)，也没(méi)有提及任(rèn)何(hé)的百分(fēn)比。但是为(wèi)什么(me)后来却出(chū)现了所谓的10%利用率，同时又和大脑联想(xiǎng)在一起(qǐ)呢(ne)？1920年美国生理学家(jiā)卡尔拉什利训练小(xiǎo)老鼠(shǔ)走(zǒu)迷宫，然后去寻找食物。小老鼠学会以后，卡尔(ěr)就会切(qiè)掉他们(men)的一部分脑皮(pí)层(céng)，然后再与之前(qián)进行对比(bǐ)。卡尔发现开(kāi)始切除的时候，老鼠并没(méi)有(yǒu)受到(dào)什么影响，依然可以按照(zhào)训练找(zhǎo)到食物。于是他就一(yī)直切一直切，切(qiè)到一半(bàn)以(yǐ)后，老鼠似乎依然(rán)没有受到(dào)任(rèn)何影(yǐng)响。直到卡尔切到(dào)了一个脑区时，发现这个区域对(duì)小老鼠钻迷宫的影响非常的大(dà)，卡尔把这个(gè)区域归(guī)结(jié)为“活性(xìng)区域(yù)”，而其他对小老鼠钻迷宫影(yǐng)响不大(dà)的脑区则归结为“非活性的(de)区域(yù)”。而且卡尔(ěr)发现，他(tā)对活(huó)性脑(nǎo)区(qū)切除(chú)的越多(duō)，小(xiǎo)老鼠就会变(biàn)得越(yuè)傻，找不到食(shí)物。因(yīn)此(cǐ)很多人认为这(zhè)就(jiù)是因(yīn)为(wèi)老鼠(shǔ)大部分(fēn)的大脑是没(méi)有被开发利用的，所以即便是(shì)被切(qiè)除掉，也对老鼠没(méi)有什么影(yǐng)响(xiǎng)。1923年(nián)，奥地利(lì)的(de)医生(shēng)弗洛伊德提出了冰山(shān)理论，说人的意识就像冰(bīng)山一(yī)样，只(zhǐ)有露出表面(miàn)的(de)部分才能被(bèi)别(bié)人和(hé)自己看见，可还有(yǒu)隐藏(cáng)在水下的很(hěn)大(dà)一部(bù)分是人(rén)们不能轻易(yì)看到的，也就是“潜意(yì)识”。但是结合老鼠(shǔ)大脑切除(chú)的(de)实(shí)验，人们就将冰山(shān)理论曲解为人脑潜能的(de)开发程度，把(bǎ)表面的小部分(fēn)理解为已经(jīng)开(kāi)发(fā)的脑潜(qián)能(néng)，而另外的(de)绝大(dà)部分则被(bèi)认为没有开(kāi)发出来。

愿你平安喜乐,顺遂无忧什么意思，平安喜乐顺遂无忧什么意思 平安喜乐顺遂无忧意思解析后来在(zài)1936年，卡耐基出版了(le)著名的《人性的(de)弱点》，在罗尔托马斯为这本书写的序言当中有这样一句话，哈佛大学的威廉詹姆斯教(jiào)授过去(qù)常说，一般(bān)人只使(shǐ)用了他潜在心智能(néng)力的10%，这句话(huà)随着(zhe)人性的弱点在(zài)全球(qiú)热(rè)销传遍(biàn)了全世界。10%这个数字也印在了大多数人的脑海当中，再(zài)配上那场(chǎng)著(zhù)名(míng)的小白鼠切脑实验，人类大(dà)脑最多(duō)只(zhǐ)能开(kāi)发使用10%的都市传说就这样席卷(juǎn)了全世界。根(gēn)据调查(chá)，世(shì)界上相(xiāng)信这个理(lǐ)论的人类超过了65%，相比之下，直到2016年，相信进化(huà)论的人才只有54%。那(nà)我们(men)就(jiù)先从(cóng)“进化(huà)论(lùn)”说起，进化论本身也许不够完善(shàn)，还(hái)存在着某些争议(yì)，但无论(lùn)是(shì)遗(yí)传还是基因突变，物种(zhǒng)进化的本质都是(shì)自然(rán)选择的结果。在这个过程中，物种(zhǒng)都会遵守这样一个(gè)法则，使用或者是失去。也就是(shì)说，如果有(yǒu)机体停止使用某些(xiē)器(qì)官(guān)，它们就会慢慢地适(shì)应，之后退化直到消失。比(bǐ)如洞穴鱼在暗无天日(rì)的地下(xià)世界(jiè)生(shēng)活(huó)了千百万年之后，眼睛已经完全消失了，而动物的大脑同(tóng)样是(shì)经(jīng)过(guò)数百万年的自然选择不断进化所形成的，虽(suī)然人类的大脑只占据(jù)着体重的(de)2%，但是作(zuò)为(wèi)世界(jiè)上最(zuì)复杂的(de)结构，大(dà)脑(nǎo)在氧气(qì)和营养(yǎng)上的(de)消耗是巨大的，就算(suàn)是你坐(zuò)在(zài)那里(lǐ)休息，什(shén)么都不想，它也依然(rán)需要(yào)整个人体20%的能量来维持(chí)所有的(de)大(dà)脑功能正常运转。因为大脑皮层不但会调节躯(qū)体(tǐ)运(yùn)动，整合各种(zhǒng)感觉、控(kòng)制语言的最(zuì)高级(jí)中枢，同时(shí)又具(jù)有(yǒu)抑(yì)制整合(hé)情绪的功能(néng)，甚至还在时刻准备着进(jìn)行应急反射(shè)。比如一个人喊你一声的同(tóng)时扔向你一个(gè)苹果，正常(cháng)人(rén)就(jiù)会(huì)下(xià)意识的接住，而不是无(wú)动于衷(zhōng)，这些都是大脑时(shí)刻在运转(zhuǎn)的结果。相比之下，许多脊(jí)椎动物物种(zhǒng)的成年大脑只消耗(hào)身体(tǐ)能量的2%-8%。这意(yì)味着，如果(guǒ)我们真的只使用了我们潜(qián)在脑(nǎo)力进化的10%，贡献出(chū)这么多的能量来(lái)维持整个大脑(nǎo)的功能，对于进(jìn)化来说是一种极大(dà)的浪费，拥有一个体积更小，效率(lǜ)更(gèng)高的大脑，才能更加的凸显出生存的(de)优势。所以从(cóng)进化上来说(shuō)，大脑是不(bù)可能(néng)仅仅开发了10%的。

可是卡尔(ěr)的(de)老鼠实(shí)验(yàn)又(yòu)怎(zěn)么解释呢？其实在当时(shí)，由于相关(guān)的知识盲区，卡尔所(suǒ)切除的部分(fēn)脑区其实是(shì)属于初级的视觉(jué)皮层，当他(tā)被(bèi)切掉的越多，导(dǎo)致(zhì)的视觉(jué)受(shòu)损就越严重(zhòng)，小老(lǎo)鼠的视(shì)野范围会变得(dé)越来越小(xiǎo)，慢慢的看不见(jiàn)，最终导致了寻找食物变得越来越困难。随(suí)着科(kē)学的发展，我们已经可以通(tōng)过正电子发(fā)射、断层扫描和功能性的(de)磁共振成像技(jì)术来监测(cè)大脑的活动。研究发现，大脑的每个部分的(de)功能都是(shì)不可或缺(quē)的，当(dāng)一个人在(zài)做特定的任务时，大脑的(de)不同(tóng)部分是在(zài)协同工作的，哪(nǎ)怕只是活动一下手指，也(yě)是上亿个神经元(yuán)协调工作的结(jié)果。即便是在睡觉(jué)的时候，大脑也会处在一个不断活动的状态。因此(cǐ)，与大脑(nǎo)开发10%的都(dōu)市传说恰恰相反，目前人(rén)类还(hái)没有找到一个完全不活跃(yuè)的大脑区域，这意(yì)味(wèi)着人类的大(dà)脑其(qí)实已经被开发了100%。大脑利用(yòng)率不(bù)到10%的(de)广泛流行还有一(yī)个非(fēi)常现实的原因，那就是利益。成为绝顶(dǐng)聪明(míng)的(de)天才是(shì)每个人所希望的事儿，所以(yǐ)小白(bái)鼠实(shí)验(yàn)、超(chāo)高智商的(de)天才培(péi)养、冰山理论以及卡内(nèi)基著作的畅销都成了营(yíng)销故事(shì)当中最好的(de)素材，再加上一些相(xiāng)关科幻电影(yǐng)的渲染(rǎn)，使得更多的人相信了这个都市传说。这也(yě)意(yì)味着更(gèng)多的人(rén)期待(dài)一种尖端(duān)的(de)技术(shù)或者(zhě)神奇的药(yào)物可以解锁它(tā)，让(ràng)他们(men)在(zài)一夜之(zhī)间成为超级天才。所以(yǐ)当有人告诉你(nǐ)可以利用剩余的大(dà)脑潜力(lì)来提高智慧，你要做的(de)就是紧紧的捂住钱包(bāo)。

其实你(nǐ)的大(dà)脑和爱因斯坦之间(jiān)并没有太大的差距，人与人(rén)之间的大脑相似度(dù)高达94%，但是人与人(rén)之(zhī)间的(de)理解能力、记(jì)忆能力以及(jí)创造(zào)力(lì)确(què)实(shí)存在着巨大的差异，这并(bìng)不是(shì)因(yīn)为(wèi)大(dà)脑使(shǐ)用率(lǜ)的不足，而是在于神经(jīng)元的数量(liàng)以及单(dān)个神经元的(de)链接数(shù)。人类的大脑大概有800亿个神经(jīng)元，神经(jīng)元与(yǔ)神(shén)经元之间并(bìng)不会(huì)直(zhí)接相连，而(ér)是会形(xíng)成一种叫做(zuò)突(tū)触的结构，可以通(tōng)过神经递质将神经(jīng)元之间(jiān)的电信号进行传递(dì)。我(wǒ)们任何(hé)的(de)行为、想法(fǎ)、念头或(huò)者是(shì)知识(shí)点在(zài)大脑(nǎo)当中都是一个信号，那么你(nǐ)的知识越多，想(xiǎng)法越多(duō)，所形(xíng)成(chéng)的突触就会越多，而当(dāng)你的知识(shí)越牢固，想法(fǎ)越熟(shú)练，突(tū)出的结构就(jiù)会变得越强大。反过来，这个知识(shí)点(diǎn)或者是想法的突出结构越强大，意味(wèi)着知识点(diǎn)的记忆(yì)越深刻(kè)，想法和动(dòng)作就越娴熟(shú)，每(měi)一(yī)个神(shén)经元(yuán)最多可以(yǐ)发出(chū)8000个(gè)突出。但(dàn)是(shì)，一般(bān)人实际发出的连(lián)一(yī)半都达(dá)不(bù)到。比(bǐ)如张三的大脑有900亿(yì)个神(shén)经(jīng)元(yuán)，每个神经元平均有5000个(gè)突触链接，那么张三(sān)的知识量就有900亿乘以五千四百五十万亿个，而李四的大脑有800亿个神(shén)经元，每个神经元(yuán)平均有(yǒu)2000个突触链(liàn)接，那(nà)么李四(sì)的(de)知识量就有800亿乘以(yǐ)两千一百六(liù)十万一(yī)个(gè)。虽(suī)然这(zhè)是为了让(ràng)大家能(néng)更好(hǎo)地理解(jiě)所做出的一种量(liàng)化(huà)比喻，但是(shì)两个人的知识(shí)量(liàng)差距(jù)确实是巨大的。我们在每天(tiān)的所有(yǒu)活(huó)动与思(sī)考(kǎo)时，在大(dà)脑(nǎo)里面实际上(shàng)就只发(fā)生(shēng)这两类活(huó)动，一个(gè)就是在强化已经形成的(de)突(tū)出(chū)，另一个就是在形(xíng)成(chéng)新的(de)突出，也就是(shì)学习到(dào)新的知识。而这些突出的结构越强大，大(dà)脑(nǎo)神经元之间的联系就越(yuè)紧密(mì)，那么(me)在同样的(de)工作要求(qiú)之下(xià)，大(dà)脑就可以更快的调集更(gèng)多(duō)的(de)神经元，进(jìn)入到(dào)活(huó)跃状态。大脑传递信息(xī)的效率就会更(gèng)高，那(nà)么外部(bù)表现出来的就(jiù)是更聪明、更熟(shú)练。反(fǎn)之，大脑调(diào)集活跃的神经元数量过少，大脑传递的信息效率(lǜ)就会(huì)低，外部(bù)的表现就是笨拙、反应(yīng)慢。而(ér)我们大脑中的电(diàn)信号是通过信息刺(cì)激所产生的(de)，产(chǎn)生之后又会(huì)引(yǐn)发(fā)连(lián)锁反应，那么这(zhè)就赋予了人类大脑更强(qiáng)的一种联合(hé)能(néng)力。

由一个神经元受到(dào)刺激(jī)，最多可以发出8000个知识(shí)点的链接，而这8000个知识点(diǎn)它又激(jī)活了8000个神经元，如果每个(gè)神经元又发出8000个知识点(diǎn)链接，就意味(wèi)着最初(chū)的一个(gè)知识(shí)点会产生的(de)连锁反应，而激(jī)发出无数的念(niàn)头和联(lián)想，我们的创造力就这样产生了。但是人脑的神经元并不是天(tiān)生就(jiù)拥有8000个链(liàn)接(jiē)的突触，多(duō)数的(de)人在一生当中(zhōng)，平均每个(gè)神(shén)经(jīng)元(yuán)所拥有(yǒu)的链(liàn)接突触(chù)其实连8000的(de)一半(bàn)都不到。因此，想让大脑变(biàn)得(dé)更聪明，本质上就是(shì)增加神经元(yuán)的(de)数量和增加突(tū)出的数量。研究发(fā)现，大脑的海(hǎi)马体(tǐ)中每天可以产生大约700个新的神经元(yuán)，除了自然生长的神经元，也可(kě)以通过学习、运(yùn)动(dòng)和健康的饮食来促进新的(de)神经元生成，而压(yā)力(lì)、睡眠不足和酒(jiǔ)精则(zé)会阻碍新神(shén)经元(yuán)的(de)生(shēng)成。而增加突触的(de)数量，就是(shì)通过主动(dòng)的学习(xí)或者是思(sī)考，不断产生新的(de)突(tū)触，然后(hòu)再强化(huà)它们。这就是(shì)为(wèi)什么善于(yú)主动学习(xí)和勤(qín)于思考的人往往会变得(dé)更加聪明。所(suǒ)以(yǐ)爱因斯坦曾经这样说，并不是因为(wèi)我多聪(cōng)明(míng)，我只是比常(cháng)人花(huā)更多的时间去思考问(wèn)题而已。另外，突触还有(yǒu)这样一个特(tè)点，它是动(dòng)态形(xíng)成与动(dòng)态削减的，用的多的(de)突(tū)触(chù)就(jiù)会被强化(huà)，用的少的(de)就会被弱化(huà)，甚至(zhì)会被(bèi)消除(chú)，或者是被(bèi)其他的信息(xī)占(zhàn)用。外部的表现(xiàn)就是遗忘和记忆衰退。这一(yī)点在进化方式上和(hé)洞穴是一样的，比如不(bù)喜欢主动思考，懒得动脑的(de)人，整天(tiān)对(duì)着电视或者是电子(zi)设备的时候，大脑(nǎo)就处在一个被(bèi)动接受信息(xī)的状(zhuàng)态，是得不到主动信息刺激(jī)的，那么这种就基本(běn)不会形成有效的新的(de)突出，所(suǒ)以封锁人类大(dà)脑(nǎo)的不是外星(xīng)人(rén)，而是我们(men)自己。

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