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小学(xué)修改符号(hào)的(de)画法ppt,小学(xué)修改符号的画法及参考资料

  1.改正号:表明需要改正(zhèng)错误,把错误(wù)之处圈起来,再(zài)用引线引到空白(bái)处(chù)改(gǎi)正。

  2.删(shān)除号:表示删除(chú)掉。

  文(wén)字少(shǎo)时加(jiā)圈,文字多时(shí)可加框(kuāng)打叉。

  3.增补(bǔ)号:表明增补。

  文字少时(shí)加圈,文字(zì)多时可用(yòng)线画清(qīng)增补的范围。

  4.对调号:表明调整或(huò)颠(diān)倒的字句位置,三曲线的(de)中间(jiān)部(bù)分不调整。

修改符号的作用(yòng)和画法(fǎ)

  1.改(gǎi)正号:表明需要(yào)改正错误,把错误(wù)之(zhī)处圈起来,再(zài)用引线引到(dào)空白处改正。

  2.删除号:表示删除掉。

  文字少时加(jiā)圈,文字(zì)多时(shí)可加框(kuāng)打叉(chā)。

  3.增补号:表明增(zēng)补。

  文字少时(shí)加(jiā)圈,文字多时可(kě)用线画清增(zēng)补的范围(wéi)。

  4.对调号:表明(míng)调整或(huò)颠倒的字句位(wèi)置,三曲线的中间部分不调整。

  5.转(zhuǎn)移(yí)号:表明词语(yǔ)位置的转移(yí),将要转(zhuǎn)移的(de)部分圈起来,并画出引(yǐn)线指向(xiàng)转(zhuǎn)移(yí)部位。

  6.接(jiē)排号(hào):表明两行文字(zì)之间(jiān)应接排,不需另起一行。

  7.另起号(hào):表明(míng)要另(lìng)起一段。

  需要另起一段的地(dì)方,用(yòng)引线(xiàn)向左延伸到起段的位置。

  8.移位号(hào):表明移(yí)位的(de)方向。

  用箭头或凸曲线表示,使用箭头,是表示移至箭头前直线(xiàn)位置;使用凸曲(qū)线,是表示把符号内的文字(zì)移至开(kāi)口处两短直线的(de)位置。

  9.排齐号:表明应(yīng)排列(liè)整齐。

  在(zài)行(xíng)列(liè)中不齐的字句(jù)上下或(huò)左右画出直(zhí)线。

  10.保留号:表明改错或删错后需保留原状。

  在改(gǎi)错或删错处的上(shàng)方或下方画出三角符号,并在原删除符号(hào)上画(huà)两条短线。

  11.加空号:表(biǎo)明在字(zì)与(yǔ)字(zì)或行与行(xíng)之间加(jiā)空。

  符号画在(zài)字(zì)与(yǔ)字之间的上(shàng)方,行与行(xíng)之间(jiān)的左右处。

  12.减空号(hào):表(biǎo)明(míng)字与字(zì),行(xíng)与行(xíng)之间减(jiǎn)空(kōng)。

  符号使用(yòng)方法(fǎ)同上。

  13.空(kōng)字号(hào):表(biǎo)明空一字距;表明空1/2字距;表明空(kōng)1/3字距;表明空1/4字(zì)距。

  14.角码号:用以改正上下角(jiǎo)码的位置。

  15.分开号(hào):用以分(fēn)开外文字母。

修改(gǎi)符号画法(fǎ)图(tú)片(piàn)

小学修改符号的用法及画(huà)法

  小学(xué)修改符号的(de)用(yòng)法及(jí)画(huà)法详细(xì)介(jiè)绍如下:

  一、小学修改(gǎi)符号(hào)的用法

  1、删(shān)除号:用来删除(chú)句子或(huò)者文章中,不必(bì)要的多余的词语和句子。

  替(tì)边号,替换句子(zi)或(huò)者文章中表达不正确的形容(róng)词或者主体。

  2、补(bǔ)充号:补边(biān)称充句子或者文章中缺失(shī)的主(zhǔ)语或(huò)者内容。

  对调(diào)号对调句子或文章中错乱的语序。

  调(diào)遣号用(yòng)法(fǎ)跟对调(diào)号一样,但是调(diào)换的位置比(bǐ)对调号要灵活。

  3、句号:表示(shì)陈述句末(mò)尾的停顿或语气(qì)舒缓的祈使句(jù)棚数森感(gǎn)叹句末尾的停(tíng)顿。

  例春天的百花送来了(le)浓香,请你再说一遍,谁不知道这件事是他(tā)做的呢(ne)。

  4、叹号:表示(shì)感叹句末尾的停顿(dùn)及语气强烈的祈使句反问句末尾(wěi)的停顿。

  这是多(duō)么平(píng)静的一片(piàn)原野(yě),世界上(shàng)哪凶猛的意思是什么 凶猛的近义词有不包含矛盾的事物(wù)。

  5、分(fēn)号:表示复句中(zhōng)并列分(fēn)句之间的停顿,有(yǒu)分清(qīng)分句层次的作用(yòng)。

  凡是复句(jù)中用逗号(hào)不能很清楚地表示层(céng)次的地(dì)方就用(yòng)分(fēn)号。

  他身材(cái)很高大(dà),青白脸(liǎn)色(sè),皱纹间夹些伤(shāng)痕(hén),下巴上有一(yī)把乱蓬蓬的花白(bái)的胡子。

  二、小学修改符号(hào)的画法(fǎ)

  1、改(gǎi)正号(hào):表明需要改正错误,把(bǎ)错(cuò)误之处圈起(qǐ)来毕(bì)态,再用引线引到空白处改正。

  删除号:表示删(shān)除掉。

  文字(zì)少时加圈(quān),文字多时可加框打叉。

  增补(bǔ)号:表明增补。

  文字(zì)少时加圈,文字多时可用线画清增补的范(fàn)围。

  对调(diào)号(hào):表(biǎo)明调整或(huò)颠倒的字句位(wèi)置,三(sān)曲线的中间部分不调(diào)整。

  2、转移号:表明词(cí)语位(wèi)置的转移,将(jiāng)要链亩转(zhuǎn)移的部分(fēn)圈起来,并画出引线指向转移部位。

  接排(pái)号:表明两(liǎng)行文字(zì)之(zhī)间应接排(pái),不需另起一(yī)行。

  另起号:表(biǎo)明(míng)要另起一(yī)段(duàn)。

  需要另起一段的地方,用引(yǐn)线向左延(yán)伸到起段(duàn)的(de)位置。

  3、移(yí)位(wèi)号(hào):表明移位(wèi)的方(fāng)向。

  用箭(jiàn)头(tóu)或凸曲线表示,使用(yòng)箭(jiàn)头,是(shì)表示移至箭(jiàn)头前直线(xiàn)位置;使用凸(tū)曲(qū)线(xiàn),是表示把(bǎ)符号内(nèi)的文字移(yí)至开(kāi)口处两短直线的位置。

  排齐(qí)号:表明(míng)应(yīng)排列整齐(qí),在行列(liè)中不齐的字(zì)句上下或左右画出(chū)直线(xiàn)。

  4、保留号:表明改错或删错后需保留原(yuán)状(zhuàng)。

  在改(gǎi)错或删错处的上方(fāng)或(huò)下方(fāng)画出三角符(fú)号,并在(zài)原删除符号上(shàng)画两条短(duǎn)线。

  加空号:表明在字与(yǔ)字或行与(yǔ)行之间加空。

  符号画在字与字之(zhī)间的(de)上方,行与行(xíng)之间的左(zuǒ)右处。

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