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怎(zěn)样给青春期女(nǚ)孩心理疏(shū)导(dǎo)的话，怎样对青(qīng)春期(qī)女(nǚ)孩进行心(xīn)理教育

　　表彰鼓舞法

　　每(měi)个(gè)人(rén)都巴(bā)望得到他人的必定(dìng)。

　　家长(zhǎng)要多(duō)用表彰、鼓舞、必定(dìng)、赞赏等(děng)鼓励方法教(jiào)学(xué)孩子，学会赏(shǎng)识(shí)孩子，学会(huì)换个视(shì)点看孩子;当然表彰孩子时要(yào)适时、适度，要真挚，不要(yào)夸(kuā)张，不要过滥。

　　否则，就会走向反面。

　　充实学(xué)生(shēng)的业余生活

　　教师可(kě)以通过发挥特长(zhǎng)、培养兴趣(qù)爱好来丰富学生(shēng)的课余生活，从而转移注意力(lì)，使学生把精力用(yòng)到其他(tā)方(fāng)面去。

　　如参加体育运动(dòng)，打羽毛球、踢毽子、打篮球(qiú)、跳绳等，参(cān)加(jiā)学校各类兴趣小(xiǎo)组，合唱队、舞(wǔ)蹈队、美术小组等，尽(jǐn)可能多(duō)地和(hé)同(tóng)性朋友一起聊天、游(yóu)玩。

　　环境(jìng)熏陶法

　　人是环境的产品 。

　　家庭(tíng)的人(rén)文环境和自然环境对孩子起着耳(ěr)濡目染的(de)熏陶作用(yòng)。

　　家(jiā)长在处(chù)理人与人之(zhī)间的关系上，应表现出仁慈、大度、公正、进步(bù)、文(wén)明、达观、吃苦耐劳等(děng)思维(wéi)质量和人格魅(mèi)力(lì)，形成杰出的(de)家庭空气。

　　1)青春期是一个反(fǎn)抗时期 ,要合理的控(kòng)制好(hǎo)自己的(de)心情，不要对孩子乱发(fā)脾气，有事说(shuō)事。

　　不(bù)可(kě)以骂，打。

　　2)青春期是一(yī)个(gè)性冲(chōng)动时期，主动学习(xí)一(yī)些关于(yú)性方面的知识，正确明白认清正(zhèng)视这个问题。

　　然后去(qù)引导(dǎo)青春期孩子们的(de)心理问题(tí)。

　　3）青(qīng)春期是一个发(fā)育重要时期，各(gè)种生(shēng)理，心理都在发生改变，注意身体(tǐ)，勤洗澡换衣，防止(zhǐ)滋生细菌。

　　多锻炼(liàn)身体。

　　告(gào)诉(sù)孩子(zi)们怎样才能更好的度过青(qīng)春期。

青春(chūn)期(qī)女孩怎(zěn)么(me)进(jìn)行(xíng)心(xīn)理疏(shū)导

　　 青春期女孩怎么进(jìn)行心理(lǐ)疏导

　　 　　青春期女孩怎(zěn)么进行(xíng)心理疏导。

　　我们每个有都(dōu)有青春期，在青春期的(de)时候我们会想很多东西(xī)，女孩更是(shì)如此，家长一定要做好孩子(zi)的心(xīn)理(lǐ)疏导，把孩子(zi)引(yǐn)向正途。

　　那(nà)么接下来我带(dài)大家一起详细(xì)了解下(xià)青春期女孩怎么进行(xíng)心理疏(shū)导(dǎo)。

　　青春期(qī)女孩(hái)怎么(me)进(jìn)行(xíng)心理疏(shū)导1

　　 　　 1、表彰鼓舞法

　　 　　每(měi)个人(rén)都巴望得到他人的必定。

　　家长要(yào)多用表彰、鼓舞(wǔ)、必定、赞赏等鼓(gǔ)励方(fāng)法教学孩子，学会赏(s杨亿巧对中杨大年对的对子好在哪里，杨亿巧对中会杨大年适来白事是什么意思hǎng)识孩子，学会换(huàn)个视(shì)点看孩子;当然(rán)表彰孩子时要适时、适度，要真挚(zhì)，不要夸张，不要过滥。

　　否(fǒu)则，就会走(zǒu)向反(fǎn)面。

　　 　　 2、充实学生的业余生活

　　 　　教师可以通过发(fā)挥特(tè)长、培养兴趣爱好(hǎo)来(lái)丰富学生的课(kè)余生活，从而转移(yí)注(zhù)意力(lì)，使学生把精力用到其他方面去。

　　如参(cān)加(jiā)体育(yù)运动，打羽毛球、踢毽子、打(dǎ)篮球、跳绳等，参加学校各类兴(xīng)趣小组，合唱队(duì)、舞蹈队、美术小(xiǎo)组等，尽可能多地和(hé)同(tóng)性朋(péng)友一起聊(liáo)天、游玩。

　　 　　 3、环境熏陶法

　　 　　人是环(huán)境的产品 。

　　家(jiā)庭的人文环境和(hé)自(zì)然环境对孩子起着耳濡目染(rǎn)的熏陶作(zuò)用。

　　家长在(zài)处(chù)理人(rén)与人(rén)之间的关系上(shàng)，应表(biǎo)现出(chū)仁(rén)慈、大度、公正、进步(bù)、文(wén)明、达观、吃苦耐劳等思维质(zhì)量(liàng)和(hé)人格魅力，形成杰出(chū)的家庭空气。

　　 　　 女孩子青春(chūn)期如何教(jiào)育(yù)引导?

　　 　　1、青春期是一个反(fǎn)抗时(shí)期 ,要合(hé)理的控制好自(zì)己的心情，不(bù)要对孩子乱发脾气，有事说事。

　　不(bù)可以骂(mà)，打(dǎ)。

　　 　　2、青春(chūn)期(qī)是一个性冲动时期(qī)，主动学习一些关(guān)于性方面(miàn)的知识(shí)，正(zhèng)确明白认清正视这个问题。

　　 　　然后去引导青春期孩子们的心理问题。

　　 　　3、青春期是一个(gè)发育重(zhòng)要时期(qī)，各种生理，心(xīn)理(lǐ)都在发生(shēng)改变，注意(yì)身体，勤洗澡换(huàn)衣，防止(zhǐ)滋生细菌。

　　多锻炼身(shēn)体。

　　告诉孩子(zi)们怎样才能(néng)更好的度过青春期。

　　青春(chūn)期女孩怎(zěn)么进行心理疏导(dǎo)2

　　 　　 青春期女(nǚ)孩该如何教(jiào)育

　　 　　1、教育德(dé)为(wèi)先。

　　当今社会，精(jīng)彩纷呈。

　　是一(yī)个多元化的社会(huì)。

　　人们的思想品(pǐn)质参差不齐，特别是一小(xiǎo)部分(fēn)人为追逐名利，不(bù)择(zé)手(shǒu)段(duàn)，对思(sī)想处于转形时期的`孩子(zi)产(chǎn)生不小的影响。

　　作为父母，道德要从自己做起，自(zì)觉抵制一(yī)些(xiē)不良思想的侵(qīn)袭，作孩子的榜样。

　　当(dāng)发现孩子的言行与法(fǎ)律(lǜ)及社(shè)会道德相偏离时，应(yīng)苦口(kǒu)婆心(xīn)的(de)指出其(qí)后果及危害性，将孩子引到正确的轨道上来，同时激励孩(hái)子树(shù)立(lì)正(zhèng)确的世界(jiè)观。

　　 　　2、每(měi)个家长都(dōu)望子成龙，盼女成(chéng)凤。

　　教育孩子(zi)家长(zhǎng)要一身作(zuò)则。

　　家长(zhǎng)首先要(yào)为(wèi)孩子(zi)酿造一个良好的(de)学习氛围。

　　行教胜于言教，家长是(shì)孩子(zi)的(de)第一(yī)个老师，学习型的(de)家长一定能进行教育出一(yī)个爱学习的孩子。

　　如果家长自己都不(bù)能(néng)管住(zhù)自己，整天沉(chén)溺于上网(wǎng)、打牌等，要想处于多(duō)动期的孩(hái)子静下来看书做作业，恐怕是不现实的。

　　 　　3、走进孩子的世界，做(zuò)孩子的知心朋友。

　　首(shǒu)先要了(le)解孩子的生理(lǐ)变化。

　　帮助孩(hái)子正确认(rèn)识和接纳自己的生理变化，珍(zhēn)惜自己扒型(xíng)的性特征。

　　另外(wài)，孩子(zi)的(de)脑(nǎo)和神经逐渐发育，情绪易波动，感情十(shí)分脆(cuì)弱(ruò)，此(cǐ)时需要家(jiā)长和老师配合，适时引导帮助。

　　了解孩(hái)子的心理变化，也尤其重要，青春期的女孩(hái)，开(kāi)始有了成人感(gǎn)，思(sī)维(wéi)的独立性和批判性显(xiǎn)著发展起来，但能力(lì)不强，仍带有片面性和表(biǎo)面(miàn)性。

　　开始意识到两(liǎng)性(xìng)关雹(báo)此谨系(xì)，萌(méng)发着性(xìng)爱(ài)和恋爱的需求；人(rén)际关系逐(zhú)渐频繁(fán)，渴望找(zhǎo)到(dào)与自(zì)己思想(xiǎng)、感情、兴趣爱好相一致的朋友，但(dàn)不善于(yú)把感情(qíng)与理智结合起来。

　　这就需(xū)要家长指导(dǎo)帮助，家长要经常与孩(hái)子沟通思(sī)想，了解(jiě)了(le)孩(hái)子所思、所(suǒ)好、所(suǒ)行，才(cái)能走入孩子的世(shì)界。

　　 　　4、不要对青(qīng)春期的孩子抱(bào)有成见。

　　总认为这(zhè)个(gè)阶段的孩子会(huì)产生逆反(fǎn)心(xīn)理。

　　父母(mǔ)不要源基一看到孩(hái)子们有独立意(yì)识(shí)的(de)迹象便极力压制(zhì)，担心稍有(yǒu)让步，就会(huì)导致孩子(zi)步入歧途。

　　父母反应越(yuè)激(jī)烈，孩子们就越会坚持(chí)己(jǐ)见；父(fù)母若(ruò)强行压制，不但没有成效，还(hái)会适(shì)得其反。

　　 　　5、要(yào)让孩子有(yǒu)一个(gè)健康的(de)体(tǐ)魄。

　　现在不少家长只注重孩子(zi)文化(huà)知识(s杨亿巧对中杨大年对的对子好在哪里，杨亿巧对中会杨大年适来白事是什么意思hí)的(de)学习，对孩(hái)子的身体锻炼(liàn)关(guān)注(zhù)甚少(shǎo)。

　　要知道，没有强健的(de)体魄，没有健康的心态(tài)。

　　再大的理(lǐ)想与抱负也(yě)因(yīn)心(xīn)有余(yú)而力不足而难以达到。

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