春天的(de)声音(yīn)排比句有什(shén)么作用呢(ne)？春天的声音排比句可以使春天的声音更加形象、具(jù)体，更加强烈的表现出春天声音的美(měi)妙、春天的生(shēng)机勃(bó)勃(bó)，表(biǎo)现出对春天的喜(xǐ)爱的。关(guān)于春天(tiān)的声音排比(bǐ)句(jù)有什(shén)么作用(yòng)呢以及春天的声音排(pái)比句有什么作用呢，春(chūn)天(tiān)听到了(le)什么声音排比句，春天还是什么用排比句(jù)，春天的气(qì)息的(de)排(pái)比句，用排比(bǐ)句来(lái)描(miáo)写(xiě)春天的句子(zi)等问(wèn)题，农(nóng)商网将(jiāng)为你整(zhěng)理以(yǐ)下(xià)的生(shēng)活知识：

春(chūn)天是几月到(dào)几(jǐ)月

　　春(chūn)天是3月到(dào)5月的。

　　在北半球春(chūn)天(tiān)是(shì)3-5月，中国农(nóng)历(lì)的1-3月为春季，南(nán)半球的季(jì)节与北半球(qiú)相(xiāng)反，春天是9-11月。

　　季节一共有(yǒu)四季，分(fēn)为：春、夏、秋、冬，夏季为6-8月(yuè)，秋季为9-11月，冬季为(wèi)12-次(cì)年2月(yuè)。

春天的声音排比(bǐ)句有什么(me)作用(yòng)呢

　　春(chūn)天的声音排比(bǐ)句可以使春天的声音更加(jiā)形象、具体(tǐ)，更加强烈的表现出春(chūn)天声(shēng)音的美妙(miào)、春天的生机勃勃，表现出(chū)对春天的喜爱。

　　排比句，是(shì)修辞手法之一，指使用排(pái)比修辞方法，把三(sān)个或以上(shàng)意义相关或相(xiāng)近、结构相(xiāng)同或相似(shì)、语气相同(tóng)的(de)词组或句子(zi)并排(pái)在一起(qǐ)组成的句子。

　　有时候两(liǎng)个句子(zi)或以上(shàng)的(de)并列句(jù)子也可以(yǐ)称为排(pái)比句。

　　一般使(shǐ)用(yòng)排比句来说(shuō)理，可(kě)收到(dào)条(tiáo)理(lǐ)分明的效(xiào)果。

　　用排(pái)比(bǐ)来(lái)抒情，节奏和谐，显得感(gǎn)情洋溢(yì)、气势更为强烈。

　　用(yòng)排比来叙事写景，能使层次清楚、描(miáo)写细腻、形(xíng)象生动之效。

“春天的(de)声音”运用(yòng)了哪些(xiē)修辞手法？

　　“春天的声(shēng)音”运用了(le)拟(nǐ)人的(de)

　　修(xiū)辞(cí)手法

　　。

　　春天是一个季节，不会说(shuō)话(huà)，而人才会有声音，把(bǎ)春天拟作(zuò)人才会(huì)发出声音。

　　这(zhè)样(yàng)写可以让春(chūn)天(tiān)的描写更加生动、形象、具体(tǐ)，既能生动(dòng)形象地(dì)写出(chū)春天的特(tè)点，又(yòu)有了拟(nǐ)人化(huà)之后春天的活泼。

　　例(lì)如：

　　春天的(de)声音是春雨润物的声音(yīn)；是白云(yún)轻轻(qīng)飘过(guò)声音；是春风(fēng)拂(fú)柳(liǔ)的声(shēng)音；是候鸟回归的鸣叫(jiào)声音；是孩(hái)子在春(chūn)天里(lǐ)嬉戏(xì)的声(shēng)音……

　　这(zhè)句话除了运用了(le)拟人的修辞手法，还用了排比的修辞手法(fǎ)。

　　可以使(shǐ)春天的声音更加形象、具体，更加强(qiáng)烈(liè)的(de)表(biǎo)现出(chū)春天声音的美妙(miào)，春(chūn)天的生(shēng)机(jī)勃勃，表(biǎo)现出对春天的喜外公总是在妈妈身上睡觉好吗，外公在妈妈身上做什么爱(ài)。

　　扩展资料

　　修辞手法是为提(tí)高表(biǎo)达(dá)效果(guǒ)，用于(yú)各种文(wén)章或(huò)应用文，在语言写作时

　　表达方法

　　的集合。

　　修辞手法一共(gòng)有63大类，78小类。

　　通过修饰、调(diào)整(zhěng)语句，运用特定(dìng)的表达形(xíng)式以提高语言表达作用(yòng)的方式。

　　常用的修辞手(shǒu)法有(yǒu)：比喻(yù)、拟人、夸张、排(pái)比、对偶、反复、设问(wèn)、反问。

　　1、比喻：即(jí)表(biǎo)示两种(zhǒng)不(bù)同程度的事物，彼此之(zhī)间有相似点，使用一事物来比方另一(yī)事物的(de)

　　修辞方(fāng)法(fǎ)

　　。

　　2、拟人:把物(wù)当作人来写，赋予物以人(rén)的言行或思想感情，用描(miáo)写人的词来描写物。

　　3、夸张：为了达到某种表达效(xiào)果，对事物的形(xíng)象(xiàng)、特征、作用、程(chéng)度等方面着(zhe)意扩大或缩小的方法(fǎ)。

　　4、排比：把(bǎ)三个或以上(shàng)结构(gòu)和长度均类(lèi)似、语气一致(zhì)、意义外公总是在妈妈身上睡觉好吗，外公在妈妈身上做什么(yì)相关或相同的句(jù)子(zi)排列起来。

　　5、对偶(ǒu)：字数相等(děng)，结构(gòu)形(xíng)式(shì)相同(tóng)或(huò)基本相同，意义对称的一(yī)对(duì)短(duǎn)语或句子，表达(dá)两个相对或相(xiāng)近(jìn)的意思。

　　6、反(fǎn)复：为了突出某个意思(sī)，强调某种感(gǎn)情，有意重复某个词语或句子(zi)。

　　7、设问：为了引(yǐn)起别人的注意(yì)，故意先提(tí)出问题，然(rán)后(hòu)自己回答(dá)。

　　强烈情(qíng)感。

　　8、反问：又称激问、反诘、诘问。

　　用疑问(wèn)形式表达确定的意(yì)思，用肯定形式反问表否定，用(yòng)否定形(xíng)式反问表肯(kěn)定，只问不答(dá)，答案(àn)暗含(hán)在

　　反问句(jù)

　　中。

　　参考资料(liào)

　　百度百科

　　-修(xiū)辞(cí)手法

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