春天的声音排比(bǐ)句有什么(me)作用呢？春天的声音(yīn)排比句(jù)可以使春天的声(shēng)音(yīn)更加形象、具体，更加(jiā)强(qiáng)烈(liè)的(de)表现出春天声(shēng)音的美妙、春天的生机(jī)勃勃，表现出对春天的(de)喜爱的。关于(yú)春天的(de)声(shēng)音(yīn)排比句有什么(me)作用呢以及(jí)春天的(de)声音(yīn)排比句有(yǒu)什么作用呢，春天听到了(le)什么声音排(pái)比(bǐ)句(jù)，春(chūn)天还(hái)是什(shén)么用排比句，春天的气(qì)息的排比句(jù)，用排比句来描写春天(tiān)的(de)句(jù)子等(děng)问(wèn)题，农商网将(jiāng)为(w邕包含南宁六县吗 邕包含武鸣区吗èi)你整理以下的生(shēng)活知识：

春天(tiān)是(shì)几(jǐ)月到(dào)几月

　　春天是3月到5月的。

　　在北半球春天是(shì)3-5月，中国农历的1-3月为春季，南半球的季节与(yǔ)北半球相反，春天是9-11月(yuè)。

　　季节一(yī)共有四季，分为：春、夏(xià)、秋、冬(dōng)，夏季为6-8月，秋季为9-11月，冬季(jì)为12-次(cì)年2月。

春天的声音排比句有什(shén)么作用呢

　　春天(tiān)的声(shēng)音(yīn)排比句(jù)可以使春天的声音更加形象、具体，更加(jiā)强烈的(de)表现出春天声音(yīn)的美妙、春天的生机勃勃，表现出对春天的(de)喜(xǐ)爱(ài)。

　　排(pái)比句，是修(xiū)辞手法之一，指使用排比(bǐ)修辞方法，把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气(qì)相同的(de)词组或句(jù)子并排(pái)在(zài)一起组成的句子。

　　有时候(hòu)两个句子或以上的(de)并(bìng)列(liè)句子也可以称(chēng)为排(pái)比(bǐ)句。

　　一般使用(yòng)排比句来说理，可收到(dào)条理(lǐ)分明的效(xiào)果。

　　用排(pái)比来抒情，节(jié)奏和谐，显得感情洋溢、气势(shì)更为(wèi)强(qiáng)烈。

　　用排比(bǐ)来叙事(shì)写景，能使层次清楚、描写(xiě)细(xì)腻、形象生动之效。

“春天的声音”运用(yòng)了哪些修辞手法？

　　“春天的声音”运用了拟人的

　　修(xiū)辞手法

　　。

　　春(chūn)天是一个季(jì)节(jié)，不会说(shuō)话，而(ér)人(rén)才会有声音，把春天拟作人才(cái)会发出(chū)声音(yīn)。邕包含南宁六县吗 邕包含武鸣区吗

　　这样(yàng)写可以(yǐ)让春天的描写更(gèng)加生动、形象、具体，既能(néng)生动形(xíng)象地写(xiě)出春(chūn)天的特点，又有了拟人(rén)化之(zhī)后春天的活(huó)泼(pō)。

　　例(lì)如：

　　春天的声(shēng)音是春雨润物的声音；是白云轻轻(qīng)飘过声音；是(shì)春(chūn)风拂(fú)柳的声(shēng)音；是候(hòu)鸟回(huí)归的鸣叫(jiào)声(shēng)音；是(shì)孩(hái)子在春天里(lǐ)嬉戏的声音……

　　这句话除了运用了拟人的(de)修辞手法，还用了排比(bǐ)的修辞手法。

　　可以(yǐ)使春天(tiān)的(de)声音(yīn)更(gèng)加形象(xiàng)、具体，更加强烈的表现出(chū)春天声音(yīn)的美妙，春天的生机勃勃，表现出对春天(tiān)的喜爱(ài)。

　　扩展资料

　　修(xiū)辞手法是为(wèi)提高表达效果，用(yòng)于各(gè)种文章或应用文，在语言(yán)写作时

　　表达方法(fǎ)

　　的集(jí)合。

　　修辞手(shǒu)法一共有(yǒu)63大类，78小类。

　　通过修饰、调整(zhěng)语句，运用特定的表达(dá)形式以提高语言表达作用(yòng)的方(fāng)式(shì)。

　　常用的修辞手法有(yǒu)：比喻、拟人、夸(kuā)张(zhāng)、排(pái)比、对偶(ǒu)、反(fǎn)复、设问、反问。

　　1、比喻：即(jí)表(biǎo)示两种不同程度的事物，彼此之间有相(xiāng)似点，使用一(yī)事物来(lái)比(bǐ)方另一事物的(de)

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把物当作人来写，赋予物以人(rén)的言行或思想感情，用描(miáo)写人的词来描(miáo)写物(wù)。

　　3、夸张(zhāng)：为了达到某种表达效果，对(duì)事物的形(xíng)象、特征、作用、程(chéng)度(dù)等方面着意扩(kuò)大(dà)或缩(suō)小的(de)方法。

　　4、排比：把三(sān)个或(huò)以上结构和长度(dù)均类似、语气一致、意义相关或(huò)相同(tóng)的(de)句子排列起(qǐ)来。

　　5、对偶：字(zì)数相等(děng)，结构形(xíng)式相同或(huò)基本相同(tóng)，意义对称的一对短语或句子，表达(dá)两个相对(duì)或相近的(de)意思。

　　6、反复：为了突(tū)出(chū)某(mǒu)个(gè)意思，强调某种(zhǒng)感(gǎn)情，有意重复某(mǒu)个(gè)词语或句(jù)子。

　　7、设问：为(wèi)了引起别人的注意，故意先(xiān)提(tí)出(chū)问题，然后自己回答。

　　强烈情感。

　　8、反问：又称激问、反诘、诘问(wèn)。

　　用疑问形(xíng)式表达确定的意思，用肯定形式(shì)反问表否定，用(yòng)否(fǒu)定(dìng)形(xíng)式反(fǎn)问表(biǎo)肯定，只问不答，答案暗含在

　　反问(wèn)句

　　中。

　　参考资料(liào)

　　百度百科

　　-修辞(cí)手法(fǎ)

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