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一(yī)年级语文一类(lèi)字和二类字是什么意思啊，小学一年级语文一类字(zì)和二类字是什么

　　一(yī)年级(jí)语文一类(lèi)字(zì)是课本中写(xiě)在田字(zì)格里的，要(yào)求会写、会读、会注音、会组词、会写笔顺；

　　二类字是在一(yī)类字上(shàng)面，标了拼(pīn)音的(de)。

　　这些字要求(qiú)会读，会注音(yīn)。

　　语(yǔ)文是基础教育(yù)课程体(tǐ)系中的一(yī)门重(zhòng)点教学(xué)科目，其(qí)教学的内容是语言文(wén)化，其运(yùn)行的形式也是(shì)语言文化。

　　语文能(néng)力是(shì)学习(xí)其他学科和科(kē)学(xué)的基础，也是一门重要的人(rén)文社会(huì)科(kē)学(xué)，是人们(men)相互交流思想等的工具。

一(yī)类字和二(èr)类字是什么意思？

　　一类(lèi)字和二类字的解释是：

　　1、“一类字”是需要会注音、会书写、会(huì)展笔顺、会(huì)组词、会造(zào)句、会应用(yòng)于口语和书(shū)面(miàn)用语中等(děng)等。

　　在简瞎课本中的编排是：课(kè)文后(hòu)边的(de)虚宫格中(zhōng)的字,统(tǒng)计在(zài)语文书后的《写(xiě)字表》中。

　　2、“二类字”是需要会注音，再(zài)现时会读，其他知识不要求全体学生掌握，但(dàn)可作为(wèi)分(fēn)层教学时A层学生的学(xué)习内容。

　　在课本中的编(biān)排是：课文后边横线间(jiān)隔中有拼音的(de)字,统计在语文书后的《认字表》。

　　一类字和二类(lèi)字的学(xué)习方法：

　　一、一类字的学习和巩固

　　学生除了知道这(zhè)个字的结构，正确的笔顺，一(yī)共有多(duō)少笔画，还能写出注音……其(qí)实外公总是在妈妈身上睡觉好吗，外公在妈妈身上做什么就是学习(xí)这(zhè)些生字(zì)的字音、字形和字义。

　　老师(shī)和家(jiā)长(zhǎng)可(kě)以(yǐ)在孩子们掌握之后(hòu)，进行(xíng)听写或看(kàn)拼音写(xiě)词(cí)语(yǔ)等考查，以(yǐ)便掌(zhǎng)握孩(hái)子的(de)生字学习情(qíng)况(kuàng)。

　　对于写错的字，学生要认(rèn)真的分(fēn)析字形，书(shū)写正确。

　　二、二类(lèi)字的学习和巩固

　　在学习课(kè)文时，读课文、读句子(zi)的过拦(lán)氏空程中认(rèn)识这些生字，那就了解了这些生字在怎样(yàng)的语(yǔ)境(jìng)中(zhōng)使用，而不是单独的拿(ná)出(chū)一个字让孩子去记，这样效(xiào)果是非常低下的，而核游且还是容(róng)易错，就是很多学生会写这(zhè)个(gè)字之后，在考试中又不会了的主要的原(yuán)因(yīn)。

　　建议把二类字拿出来写在纸上，这个字上面(miàn)的注音，则需(xū)要(yào)孩子们(men)独立完成(chéng)。

　　如果(guǒ)这些生(shēng)字(zì)的注音全(quán)部正确，孩(hái)子对这(zhè)些字应(yīng)该是认识，这只是初步的学习，在(zài)认识的基础上要(yào)理(lǐ)解(jiě)这(zhè)些字也需要练习。

　　除此之外，还要关注会认字(zì)中带颜色的会认字，带颜色的(de)会认字是多音字，我们不仅掌握(wò)这个生字在本(běn)课的读音，还要掌握它的其他音(yīn)。

　　在(zài)语(yǔ)文书书后(hòu)面有认(rèn)字表，还有(yǒu)写字(zì)表，除了认字表、写字表之外(wài)，还有(yǒu)词语表，我们(men)可以好好(hǎo)利用起来。

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