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  初(chū)中生学习英语(yǔ)一定要注意(yì)自己(jǐ)的学习方法,下面为(wèi)大家总(zǒng)结(jié)了初中生(shēng)学好英语的最(zuì)有效方法,仅供大家参考。朗诵、背诵(sòng)英语佳篇

  在清晨阅读(dú)英(yīng)语,每天就(jiù)朗诵一(yī)篇文章即可(kě)。

  这一篇文(wén)章连(lián)续(xù)朗诵至(zhì)少十(shí)遍。

  但每一遍(biàn)朗诵(sòng),都要(yào)非常投入,就假装自己(jǐ)是美国或英国的电视台主(zhǔ)持人在主持节目和主播,你(nǐ)不(bù)是在读英语而是在用心声情并茂(mào)地(dì)讲故事。

  你(nǐ)会发现(xiàn)你一遍比(bǐ)一遍(biàn)朗诵的好,这个(gè)可以(yǐ)快速(sù)培养你的英语语感。

注重时态和语(yǔ)态的运用

  初中英语学(xué)习八大时态,但是重点考察五大时态---一般将来时、一般现在时、一般过去时、现在进行时、现在(zài)完成时。

  语(yǔ)态分为主(zhǔ)动语态与被动语(yǔ)态(tài),难点在于被动语态的学习。

  中考主(zhǔ)要考(kǎo)察一般现在时、一般(bān)将来时、一(yī)般(bān)过去时(shí)和含有情态动词的被(bèi)动(dòng)语(yǔ)态。

  学习方法:理解概念,牢(láo)记公式,熟记标志(zhì),准确运用。

做(zuò)作业之(zhī)前先复习(xí)

  在初中英(yīng)语(yǔ)学(xué)习中,做(zuò)作业之前先复习也很重要。

  复习能巩固之前学过的(de)知识(shí),强化学习效果。

  每天(tiān)上完英语(yǔ)课(kè)之后(hòu),对于(yú)老师(shī)布置的作业(yè),先不要(yào)急着去(qù)做,而是要先将当天老师讲过的(de)知识点以及(jí)课本上(shàng)的内容(róng)仔细复习一(yī)遍,然后再去做作业。

  这(zhè)样不(bù)仅能让做作业的正(zhèng)确率(lǜ)增高(gāo),同时也达到了(le)温故知新的(de)效果。

课下进行大量(liàng)阅读(dú)

  要具备一(yī)定的英语听、说、读、写(xiě)能力,首(shǒu)先要掌握一定的词汇量(liàng)。

  快速扩大词汇量的最好办法(fǎ)就是进行(xíng)多种体裁文(wén)章的大量(liàng)阅读(dú)。

  理解和速度(dù)是阅读的两项基本功,两者缺(quē)一不可(kě)。

  语言学家和心理学家的研究证明(míng):加(jiā)深理解可以加快读速;反过(guò)来,读速(sù)的加(jiā)快也(yě)能加深理解(jiě)。

  两(liǎng)者是相互促(cù)进的。

怎(zěn)样学好(hǎo)英语最有效的(de)方法(fǎ)有(yǒu)哪些?

  综(zōng)述:学习英语最(zuì)最(zuì)重(zhòng)要的(de)就是词汇量。

  1.记忆单词的方法

  学英语最(zuì)关键的就是单词了(le),毕(bì)竟英语(yǔ)词句(jù)是(shì)有(yǒu)多个单词组成的,所以要学会如何(hé)扩充(c聚酯纤维对人体有害吗 聚酯纤维是塑料吗hōng)自己(jǐ)单(dān)词(cí)量;大致可以通过阅(yuè)读、生词(cí)记忆(yì)等方式来增加新词汇量,如果出现无法记忆的(de)新单(dān)词或者难度较大的单词(cí)记得记录一下,并不(bù)断的去使用新单词,这(zhè)样总(zǒng)归比你不断的(de)通过脑力(lì)去记忆好很多的。

  2.培(péi)养(yǎng)自己的解决问题思路

  在(zài)学槐坦(tǎn)铅英语(yǔ)的过程(chéng)当中(zhōng)相(xiāng)信每(měi)一个人(rén)都有(yǒu)遇到(dào)过难题,而这些(xiē)难题有(yǒu)些人则选择逃避,有些人(rén)则选择直视,所以要学会(huì)信(xìn)或如何去解(jiě)决问题,养成解决问题的思维方式(shì),要想培养自己解决(jué)问题的能(néng)力最好的方法就是不断的给自(zì)己制造一些新的(de)问题,由简入难的创造。

  3.学习互(hù)动(dòng)分享(xiǎng)

  要说英语学习的最终目的就是交(jiāo)流(liú),因而要想从根本上学好(hǎo)英语,交流(liú)就是必不可少的,所以学要(yào)学会如何将自己学到的通过交流分聚酯纤维对人体有害吗 聚酯纤维是塑料吗享出去(qù),与别人多多互动交流,一方(fāng)面对自己的英语思维方(fāng)式有好处,一(yī)方面也可以突破自身英语交(jiāo)流的心(xīn)理(lǐ)障碍(ài),时间一长也容(róng)易形成肌肉记忆(yì)的。

  4.塑造良(liáng)好(hǎo)的英语学习环境

  需要为自己建(jiàn)立一个固定的(de)语言学习环境。

  在(zài)这样一个语言(yán)学习(xí)环境中(zhōng),我们会慢(màn)慢自(zì)然地学习(xí)它(tā)。

  如果一个(gè)根本不会(huì)说(shuō)英语的人被扔到(dào)国外,即(jí)使他的(de)英(yīng)语(yǔ)水(shuǐ)平更(gèng)差,当他回来(lái)的(de)时候,他的英语水平(píng)铅(qiān)好也会很好。

  5.树立(lì)英语(yǔ)学(xué)习自信心

  学习中(zhōng)最忌(jì)讳的是钓(diào)鱼三天,晒网(wǎng)两天,所以在学习的(de)过程中。

  我(wǒ)们必须(xū)学会树立学习的(de)自信,并(bìng)不断(duàn)地(dì)告(gào)诉自己(jǐ),我们可以做到。

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