怎样给青春(chūn)期女(nǚ)孩心理(lǐ)疏导的话，怎(zěn)样对青春期(qī)女孩进行心理教育是青春的女(nǚ)孩子(zi)心理格(gé)外敏感，该怎么给她们进行心理疏导(dǎo)呢？青春(chūn)期女孩怎么进行(xíng)心理(lǐ)疏导表(biǎo)彰(zhāng)鼓(gǔ)舞法每个人都巴(bā)望得到(dào)他人的必(bì)定的。

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怎样给青春期女孩心(xīn)理疏(shū)导的(de)话，怎样对青(qīng)春期(qī)女(nǚ)孩进(jìn)行心(xīn)理教育

　　表(biǎo)彰(zhāng)鼓(gǔ)舞法

　　每个人都巴望(wàng)得到他人的必定。

　　家长要多(duō)用(yòng)表(biǎo)彰、鼓舞、必定(dìng)、赞赏等(děng)鼓励方法教学孩子，学会(huì)赏识(shí)孩子(zi)，学(xué)会换个视点看(kàn)孩子;当(dāng)然(rán)表(biǎo)彰孩(hái)子(zi)时要适时、适度(dù)，要真挚，不要夸张，不要过滥(làn)。

　　否则，就会走(zǒu)向反面。

　　充(chōng)实学生的业(yè)余生(shēng)活

　　教师可以(yǐ)通过(guò)发(fā)挥特长(zhǎng)、培养(yǎng)兴(xīng)趣爱好来(lái)丰富学生的课余生活，从而转移注意力(lì)，使学生把精力用到其他方面去。

　　如参加体(tǐ)育运动，打羽(yǔ)毛球、踢毽子、打篮球、跳(tiào)绳等，参加学校各(gè)类兴趣小(xiǎo)组，合唱队(duì)、舞蹈队(duì)、美(měi)术小组等，尽可能多地和同(tóng)性朋(péng)友一起聊(liáo)天、游(yóu)玩。

　　环境熏陶法

　　人(rén)是环(huán)境的产品 。

　　家(jiā)庭的(de)人文(wén)环(huán)境和自(zì)然(rán)环境对孩(hái)子起着耳(ěr)濡目染的熏陶(táo)作用。

　　家长在处理人(rén)与人之间的(de)关(guān)系上(shàng)，应表现出仁慈、大(dà)度、公(gōng)正、进步、文明、达观、吃苦耐劳等思(sī)维质(zhì)量和人格(gé)魅力，形(xíng)成杰出的家(jiā)庭空气。

　　1)青春(chūn)期(qī)是一(yī)个反抗时(shí)期 ,要合(hé)理的(de)控制好(hǎo)自(zì)己的心(xīn)情，不要对孩子乱发脾气(qì)，有事说事。

　　不可以(yǐ)骂(mà)，打。

　　2)青春期是一个性冲动时期，主动学习一些关于(yú)性方面的知(zhī)识，正(zhèng)确(què)明白认(rèn)清正视这个问(wèn)题。

　　然后去引导青春期孩子们的心理问题。

　　3）青春期是一(yī)个发育重要时期，各种生理，心理都(dōu)在发生改变(biàn)，注(zhù)意(yì)身体，勤洗澡换衣(yī)，防(fáng)止滋(zī)生细菌。

　　多锻(duàn)炼身体。

　　告(gào)诉孩子们(men)怎样(yàng)才能更好的度过青春期。

青春期(qī)女(nǚ)孩怎(zěn)么进行心理疏导

　　 青春期女孩怎么进行心理疏导

　　 　　青春(chūn)期女孩怎(zěn)么(me)进行心理疏导(dǎo)。

　　我们(men)每个有都有青春(chūn)期，在(zài)青春(chūn)期的时(shí)候我(wǒ)们(men)会想很多东西，女孩更是如此，家长一定要做好孩子(zi)的心理(lǐ)疏(shū)导(dǎo)，把孩子(zi)引(yǐn)向正途。

　　那么(me)接(jiē)下来我带(dài)大(dà)家(jiā)一起详细(xì)了解下青(qīng)春期女孩(hái)怎么(me)进行(xíng)心理(lǐ)疏导。

　　青春(chūn)期女(nǚ)孩怎(zěn)么进(jìn)行心(xīn)理疏导1

　　 　　 1、表彰鼓(gǔ)舞法

　　 　　每(měi)个人都巴望(wàng)得到他人的必定(dìng)。

　　家长要多用表彰(zhāng)、鼓舞、必定(dìng)、赞赏(shǎng)等鼓励方法教(jiào)学孩子，学(xué)会赏识孩子，学会换个视点看孩子;当(dāng)然表彰孩子时要适(shì)时(shí)、适(shì)度，要(yào)真挚，不要夸张，不要(yào)过滥。

　　否(fǒu)则，就会走向反面(miàn)。

　　 　　 2、充实学生(shēng)的业(yè)余生活(huó)

　　 　　教(jiào)师可以通过(guò)发挥特长、培养(yǎng)兴趣爱(ài)好来丰富学生的课(kè)余(yú)生活，从而转(zhuǎn)移注意力，使学生把精(jīng)力用(yòng)到其他(tā)方面去。

　　如参加(jiā)体(tǐ二氧化氮溶于水吗 二氧化氮能完全溶于水吗)育运动(dòng)，打羽毛(máo)球、踢毽子、打篮球(qiú)、跳(tiào)绳等，参(cān)加学校各类兴趣小组，合唱队、舞蹈(dǎo)队、美术小(xiǎo)组等，尽(jǐn)可能多地和(hé)同性朋友一起聊天、游玩。

　　 　　 3、环境熏陶法

　　 　　人是(shì)环(huán)境的产品(pǐn) 。

　　家庭的人文环境和自然(rán)环境对孩子起(qǐ)着耳(ěr)濡目染的熏陶作用。

　　家(jiā)长(zhǎng)在处理人与人之间的(de)关系上，应表(biǎo)现(xiàn)出仁慈(cí)、大度、公正(zhèng)、进步(bù)、文明、达观、吃苦耐劳等(děng)思维(wéi)质量和人格魅力(lì)，形成杰出(chū)的家(jiā)庭空气(qì)。

　　 　　 女孩子青春期(qī)如何(hé)教育(yù)引导?

　　 　　1、青春期是一个反抗时期 ,要合理的控(kòng)制好自己的(de)心情，不要对孩(hái)子乱发脾气，有事说(shuō)事(shì)。

　　不可以(yǐ)骂(mà)，打。

　　 　　2、青(qīng)春期(qī)是一个性冲动时期，主动学习一些关于性方(fāng)面的(de)知识，正(zhèng)确明(míng)白认清正视这个问题。

　　 　　然后(hòu)去(qù)引(yǐn)导(dǎo)青春期(qī)孩子(zi)们的心(xīn)理问题。

　　 　　3、青春期是(shì)一个发育重要(yào)时(shí)期，各种(zhǒng)生理，心理都在发生改(gǎi)变(biàn)，注意身体，勤洗澡换衣，防止(zhǐ)滋生(shēng)细菌。

　　多锻炼身(shēn)体。

　　告诉(sù)孩子们(men)怎样(yàng)才(cái)能更好(hǎo)的度过青春期(qī)。

　　青春(chūn)期女孩怎(zěn)么进行心(xīn)理疏导(dǎo)2

　　 　　 青春期女孩该如何教育

　　 　　1、教育(yù)德(dé)为先。

　　当今社会，精彩纷呈。

　　是一个多元化的(de)社会。

　　人们的思想品质参差不齐(qí)，特别是一小部(bù)分人(rén)为(wèi)追逐名利(lì)，不择手段(duàn)，对思想处(chù)于转形时期的`孩子产(chǎn)生不(bù)小的(de)影响。

　　作为(wèi)父母，道德要从自己(jǐ)做起，自觉抵制一些不良思想的侵袭，作孩子(zi)的榜样。

　　当(dāng)发现孩子的言行与法律及(jí)社会(huì)道德相偏(piān)离时，应苦口婆心的指出(chū)其后果及危害(hài)性(xìng)，将孩子引(yǐn)到正确的轨(guǐ)道上(shàng)来，同时激励孩子树立正(zhèng)确的世界观(guān)。

　　 　　2、每个家长都望子成龙，盼女(nǚ)成凤。

　　教育(yù)孩子(zi)家长(zhǎng)要一身作则。

　　家(jiā)长首先要为孩子酿造(zào)一个良好的学习氛(fēn)围。

　　行教胜于言(yán)教(jiào)，家长(zhǎng)是孩子的第一个老(lǎo)师，学习型(xíng)的家长一(yī)定能进行教(jiào)育出一个爱学习的孩子。

　　如果家(jiā)长自己都不能管住(zhù)自己，整天(tiān)沉溺于(yú)上网、打(dǎ)牌等，要想处于多动期的孩子静下来看书做(zuò)作业，恐怕是不(bù)现实的。

　　 　　3、走进孩子的世界，做孩(hái)子(zi)的知(zhī)心朋友。

　　首先要了解(jiě)孩(hái)子(zi)的生理(lǐ)变化(huà)。

　　帮助孩子正确认识和接纳(nà)自己的生理变化，珍惜自己扒型的(de)性特征。

　　另外，孩子的脑和(hé)神经逐渐(jiàn)发育，情绪易波动，感情十分脆弱，此时需(xū)要(yào)家长和老(lǎo)师配合(hé)，适(shì)时引导帮助。

　　了解孩子的(de)心理变化(huà)，也尤其重(zhòng)要，青(qīng)春期的女孩(hái)，开始有了成人感，思(sī)维的独(dú)立(lì)性和批判(pàn)性显著(zhù)发展起来，但能力不强，仍带有片面(miàn)性和表面性。

　　开始意识到两性关雹此谨系(xì)，萌发着性(xìng)爱和恋爱的需求；人际(jì)关(guān)系逐(zhú)渐频繁，渴望找(zhǎo)到与自己思想、感(gǎn)情、兴趣爱好(hǎo)相一致(zhì)的(de)朋友，但不善于把感情与(yǔ)理智结合起(qǐ)来。

　　这就需要家(jiā)长指导帮助，家长要经(jīng)常与(yǔ)孩(hái)子沟通思想，了(le)解了孩子(zi)所思、所好、所行，才能走(zǒu)入孩子的(de)世界。

　　 　　4、不(bù)要对青春期的孩子抱有成见(jiàn)。

　　总认为这个阶段的(de)孩(hái)子会产生逆反心理。

　　父母不(bù)要源基一看到孩子们有独立意识(shí)的迹象便极力压制，担心稍有让步，就会导(dǎo)致孩(hái)子步入歧(qí)途。

　　父(fù)母反应越(yuè)激烈，孩子们就越(yuè)会坚持(chí)己见；父(fù)母若强行压(yā)制，不但没有成效，还(hái)会(huì)适得其(qí)反。

　　 　　5、要让孩(hái)子有一个健康(kāng)的体魄。

　　现在不少家长只(zhǐ)注重孩子(zi)文化知(zhī)识的(de)学习，对(duì)孩子的身体锻炼关(guān)注甚少。