幼(yòu)儿园晨间谈话内容有哪些小(xiǎo)班，幼儿园晨间谈话(huà)内容有哪些中班是幼儿园晨间谈话内容(róng)有：以选择幼儿感兴趣的趣事为主(zhǔ)的话题：不同(tóng)年龄段的(de)孩子，生活经(jīng)验和被他们关注(zhù)的内容都有所(suǒ)不同，所以晨谈的内容要(yào)根(gēn)据本班幼儿的特点(diǎn)，因人、因时(shí)、因事制宜的进行形(xíng)式(shì)多样、生(shēng)动活泼(pō)的交(jiāo)谈的。

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幼儿园晨间谈话内(nèi)容有哪些小班，幼(yòu)儿园晨间谈话(huà)内容有哪些(xiē)中班

　　幼儿(ér)园晨间谈话内容有：1、以选(xuǎn)择幼儿(ér)感兴趣的趣(qù)事为主的(de)话(huà)题：不同年(nián)龄段的孩子(zi)，生活经验和被他(tā)们关注的内容都有所不同，所(suǒ)以晨谈的内容(róng)要根据(jù)本班幼(yòu)儿的特(tè)点，因人、因时、因事制宜的(de)进行形式多样、生(shēng)动活泼的交谈(tán)。

　　内容要(yào)从幼儿的兴趣(qù)和近日生(shēng)活的共同点出(chū)发，切(qiè)入(rù)点(diǎn)要(yào)小而有趣，这样才能引起(qǐ)幼儿的关注。

　　如(rú)“我喜欢的小(xiǎo)动物”、“我喜(xǐ)爱的玩具”等这些话题(tí)都是小班幼儿熟悉喜爱的，有一(yī)定(dìng)的经验(yàn)基(jī)础，才使幼儿(ér)交谈起来(lái)有话想说，有话要(yào)说。

　　“我的(de)好(hǎo)朋友”、“我的名字(zì)”、“快(kuài)乐的国(guó)庆”等这些话题又是中班幼(yòu)儿(ér)所熟(shú)悉和喜爱的。

　　2、以培养幼儿良好行为习惯为目(mù)的的话(huà)题：晨间谈(tán)话时(shí)也可以(yǐ)渗透孩子生活习惯方(fāng)面的教育(yù)。

　　给孩(hái)子(zi)讲解不(bù)乱扔纸屑的好处，让(ràng)孩子们(men)养(yǎng)成饭前便后勤洗手的习惯，勤洗澡换衣等等(děng)。

　　如：长假后，发现小(xiǎo)班孩子们的进(jìn)餐习惯(guàn)退(tuì)步了，大部分的孩子进食量小，而且自(zì)己不主动独立进餐，总等着老师(shī)喂的现象非常严重。

　　因此(cǐ)，我们利用晨间(jiān)谈话向孩(hái)子(zi)们讲述“我(wǒ)是好(hǎo)宝宝”的故事(shì)，鼓励孩子们自己独立进(jìn)餐(cān)，不要大(dà)人(rén)喂，吃(chī)完自(zì)己的饭菜(cài)。

　　很(hěn)快经过两周的时(shí)间孩子们早上回园的情绪稳(wěn)定多了，哭闹(nào)的现(xiàn)象少(shǎo)了。

　　3、以(yǐ)丰富幼儿知识(shí)开(kāi)拓幼儿视野(yě)为(wèi)主的话题(tí)：爱玩(wán)是(shì)幼儿的天性，游(yóu)戏是(shì)孩子的(de)最爱。

　　所以为了培养幼儿想说(shuō)、敢说、会说(shuō)的习惯，让幼儿(ér)在游戏中学习。

　　我们玩(wán)了说(shuō)反词、接词、成语(yǔ)小(xiǎo)秘密(mì)等语言游(yóu)戏，还经常出些脑筋急转弯(wān)，谜语(yǔ)，知识问答类的(de)题(tí)目，启发开(kāi)动(dòng)幼儿的小(xiǎo)脑筋，训(xùn)练幼(yòu)儿的思维能力。

　　及时奖励爱动脑筋(jīn)的幼(yòu)儿，激励默(mò)默无闻(wén)的幼儿，养成爱动(dòng)脑筋的好习惯。

幼儿(ér)园晨间谈话内容(róng)有(yǒu)哪些?

　　幼儿园(yuán)晨间谈话内容(róng)如下(xià)：

　　1、通(tōng)过提问引出谈(tán)话话题。

　　（1）小(xiǎo)朋友们喜欢(huān)看动(dòng)画片吗？喜欢(huān)看什么动画片(piàn)呢？

　　（2）你为什么喜欢(huān)看这个(gè)动画片呢？

　　2、出(chū)示动画片人物图片，引导幼儿就这(zhè)些动画片(piàn)人物和(hé)他们所(suǒ)在的动画片(piàn)进行交谈。

　　（1）小朋友(yǒu)们看(kàn)这(zhè)是谁？

　　（2）他是(shì)哪部动画(huà)片(piàn)里面的呀？

　　（3）你喜欢这部动画(huà)片吗？为什么？

　　3、幼儿(ér)分组自(zì)由(yóu)交(jiāo)流。

　　（1）将幼儿分(fēn)成小组，前尘(chén)和(hé)旁边的(de)小朋友(yǒu)说说自己(jǐ)最(zuì)喜欢的动画(huà)片是什么，为(wèi)什么(me)喜欢这个(gè)动画片。

　　（2）在开始谈话前提醒幼儿要轮流讲，不(bù)要(yàom6螺丝标准尺寸是多少，m6螺丝规格尺寸)抢着讲，其(qí)他(tā)小朋友(yǒu)说话(huà)时要(yào)安静地(dì)倾(qīng)听。

　　（3）教(jiào)师到(dào)小组内倾听幼儿的谈话，慧孙禅留意讲得好的(de)、内容新(xīn)颖的小朋友，对(duì)不愿或不敢交谈等谈话有障(zhàng)碍的小朋友进行鼓(gǔ)励和指导。

　　（4）在大家讨论(lùn)得差不多的时(m6螺丝标准尺寸是多少，m6螺丝规格尺寸shí)候，请讲得好的(de)小朋(péng)友上前分享他喜爱的(de)动画片。

　　4、通过提问(wèn)拓展谈话范围。

　　（1）小朋友们喜欢的动(dòng)画(huà)片人物有(yǒu)哪些(xiē)，为什(shén)么(me)？

　　（2）他身上有没有(yǒu)值得(dé)我们学习(xí)的地方？

　　（3）教师以平行谈话的方(fāng)式(shì)提供(gōng)新(xīn)的(de)谈(tán)话经(jīng)验。

　　如，小(xiǎo)朋友们都(dōu)说了自己最喜欢的动画片(piàn)，下面，老师也和小朋友们分享一下老(lǎo)师最喜欢的动画片，老师最喜欢(huān)的动画片是《西游(yóu)记凯禅》，因为《西游记(jì)》里的动(dòng)画(huà)人物很多，他(tā)们都各有特色，其(qí)中老(lǎo)师最喜欢的是孙悟空，因为他正义、聪明、勇敢，这(zhè)些优(yōu)点都是值得我们学习的。

　　（4）引入新的(de)谈话经验后(hòu)再(zài)组织幼儿(ér)交(jiāo)谈。

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