张雪峰是著名的(de)考(kǎo)研导师，从网络走红后，他开始(shǐ)将自己的业(yè)务范围进一步扩大，进军高考志(zhì)愿的填报领域。

张雪峰从北京(jīng)迁到了苏州，成立了专门(mén)的公司，公司目标是(shì)为广大考生指(zhǐ)明未来(lái)方向。

在互联网的(de)浪潮下，张雪峰(fēng)有先发优势(shì)，毕(bì)竟他在各大互(hù)联网平台(tái)风起云涌之前，已经在网络(luò)成名。

张(zhāng)雪峰借用(yòng)已经成名的优势以及出(chū)众的口才(cái)，迅速(sù)在(zài)各(gè)大平台积累了上千(qiān)万粉丝。

他时常(cháng)在(zài)网络(luò)上评论(lùn)高等院校，发(fā)表大学专业的报考建议(yì)，多次引起争议。这次，他真的闯(chuǎng)祸了，所说(shuō)的言论被“群殴”。

张雪峰在视(shì)频当(dāng)中直截了当(dāng)的(de)称，如果我是孩子的家长，孩子非要报考新(xīn)闻学，我一(yī)定把他打晕。

张雪(xuě)峰进(jìn)一步表(biǎo)示(shì)，闭(bì)着眼睛报一个专业都比(bǐ)新闻好。

张雪(xuě)峰为何得此结论呢？他也并非是一时兴(xīng)起，胡言乱语。

张雪峰称，现(xiàn)在人人是自媒体，学新闻传播的人中，八成没有从(cóng)事本专业。

张(zhāng)学峰此番言论后，引起传媒大学教授的炮轰。

重庆大(dà)学的(de)一位(wèi)传播学(xué)的教授发文批评张雪峰的言论，认(rèn)为张雪(xuě)峰是在忽(hū)悠孩(hái)子(zi)报志愿。他称张雪峰本人就是在(zài)享受着传播的(de)红利，吃着传播的(de)饭(fàn)，砸着传(chuán)播的锅。

在(zài)张雪峰言论引发网络(luò)讨论后，权威(wēi)部门教(jiào)育部重(zhòng)磅发声，教育部表示，严肃查处收(shōu)取志愿填报高价(jià)咨询费问题。

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张(zhāng)雪峰涉及高考志愿填报领域。他的咨询填(tián)报费(fèi)用有(yǒu)的(de)上万元(yuán)，有(yǒu)的高(gāo)达几(jǐ)万元。教育(yù)部(bù)的发声，无疑让张雪峰的业务雪(xuě)上加霜。

查询张雪峰老师的(de)高考志愿填报的专栏内容(róng)，目前已(yǐ)经(jīng)下架。

中国(guó)教育(yù)报对张雪峰几乎是点(diǎn)名批评。中国(guó)教育(yù)报在2023年(nián)6月(yuè)22日出版的(de)评论文章(zhāng)，炮轰张雪峰的网红言论。批评张雪峰只(zhǐ)顾就业，而忽视了(le)学生的个人兴趣(qù)，具(jù)有误导性。

各(gè)方对张雪峰(fēng)此起彼伏的批(pī)评(píng)后，他(tā)也害怕(pà)了。张雪(xuě)峰发(fā)文表示(shì)，突然(rán)有种感觉，我离被(bèi)人(rén)搞不远(yuǎn)了。

张雪峰(fēng)老师是聪明人，在(zài)风口浪尖之下，他明显收敛了个人高调的姿(zī)态。有些话他只有以“我(wǒ)有一个(gè)朋友”的口(kǒu)吻向大家(jiā)传递(dì)，不再敢直接“口出狂言”。

社会正(zhèng)在教给张雪峰更多的知识和内容。

未来，张(zhāng)雪峰老师会不(bù)会面临业(yè)务匮乏问(wèn)题，公司经营能不能持续，都将是未知(zhī)数。

从理(lǐ)论层面(miàn)上看，张雪(xuě)峰(fēng)老师的言论确实存在一(yī)定的偏见(jiàn)。从(cóng)教(jiào)育上看，我们要(yào)从学生的(de)兴(xīng)趣出发，引(yǐn)导学生追(zhuī)求心中理(lǐ)想，实(shí)现个人抱(bào)负。

现实(shí)是残酷的。学生在大学(xué)学完专(zhuān)业知(zhī)识后(hòu)，面临的最主要的(de)问(wèn)题还是生存问(wèn)题。张雪峰老(lǎo)师只是(shì)从生(shēng)存角度给学生更多的参(cān)考和意见(jiàn)，他的言(yán)论可能(néng)存在争议，但确实给更多(duō)的家长和学生(shēng)打开了(le)思路(lù)，这不就是(shì)我们所倡导的百家(jiā)争鸣、百花齐放吗(ma)？

很多人站(zhàn)在(zài)一定高(gāo)度上会说，要让学生按照(zhào)自我的兴趣发展未(wèi)来。如果一(yī)个老师仅仅以这(zhè)样(yàng)一句(jù)话去告诉(sù)学生，而不结(jié)合学生的自身实(shí)际情况出(chū)发，那这种(zhǒng)言论(lùn)毫(háo)不负(fù)责。

作为(wèi)一个学(xué)生，他(tā)的认知很大程度(dù)上(shàng)停留在(zài)书(shū)本知武汉市有多少人口2023年，武汉市有多少人口2022总人数识，他的思(sī)想(xiǎng)层(céng)级和社(shè)会实际情况存在脱(tuō)节现象。

学生(shēng)所认为的兴趣，并不一定是他(tā)真(zhēn)正的(de)兴(xīng)趣。

作为老师，应该帮学生发掘(jué)所追求的真正(zhèng)兴趣，或者是对他未来真正有(yǒu)益的事(shì)情(qíng)，以防他后(hòu)悔。

什么叫兴趣？真正(zhèng)的兴趣是你做了这件事(shì)，发现了这件事存(cún)在困难，但你(nǐ)内心仍然要去完成，要(yào)去做，这才(cái)是真正的兴趣。而不(bù)是(shì)从来没有干过一件(jiàn)事，但就是(shì)喜欢，内心(xīn)想做，但当真正做这件(jiàn)事的(de)时候(hòu)发现(xiàn)，不适合，不想做。

这不(bù)是兴趣，是在臆(yì)想。

高考志愿的(de)填报指导，真正对学(xué)生有意义的(de)是：让(ràng)学生区分自己所(suǒ)喜欢的东西是(shì)来源于臆想，还是真(zhēn)实的兴趣。

我想，这也是张雪(xuě)峰老师能够有一(yī)定支持度的原因(yīn)吧，他在(zài)帮(bāng)更多的学生区(qū)分梦境(jìng)与现(xiàn)实(shí)。

梦是要(yào)做的，但现实(shí)绝对不可忽略，否则可能连觉(jué)都睡不(bù)安稳(wěn)。

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