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颜元的(de)教育思想思维导图，颜(yán)元(yuán)的教育思想主张

　　颜元的教育思想(xiǎng)：1、培养目标(biāo)：“实德实(shí)才之士”：颜元认为人才是治国安民的根本，而人才主要(yào)依靠学校教育来培养。

　　学校(xiào)教育的(de)培养(yǎng)目标是“实德实才之士”，即品德(dé)高尚、有真才实学(xué)的经世致用(yòng)人才。

　　“实德(dé)实才(cái)之(zhī)士”有两(liǎng)种，一(yī)种是“上下粗精皆尽力求全”的通才(cái)，另(lìng)一种是“终身止精(jīng)一(yī)艺(yì)”的专门(mén)人才。农村信用社几点上班下班时间>

　　2、教育内容：“实学”农村信用社几点上班下班时间：把以“六艺(yì)”为中(zhōng)心的“三事”、“六府”、“三(sān)物(wù)”作为(wèi)教育内容，这就是(shì)颜(yán)元所谓(wèi)的(de)“实学”。

　　同时(shí)，颜(yán)元基于他“富国强兵”的政治理想，还提出教(jiào)育(yù)要“兵农合一”“文武(wǔ)兼(jiān)备”。

　　3、教学方法：“习行”：“习性”，即学(xué)习(xí)与实践相结合。

　　第一，教学要联系实际，观察(chá)、练习，“躬行而实践之”。

　　第二，反(fǎn)对静坐(zuò)读书(shū)、闭门读书和(hé)空谈理义，因为其脱离实际(jì)，不能解决实际问题还影响健康(kāng)。

　　第三，并非排斥通过读讲来学习知(zhī)识(shí)，而是主张读书、讲学、习行相结合(hé)。

　　第(dì)四，人(rén)获得知(zhī)识的目的(de)在(zài)于(yú)“实行(xíng)”和“实用(yòng)”。

　　4、“六斋”教(jiào)学：颜元在自己规(guī)划的漳南(nán)书(shū)院中，陈设六(liù)斋，并规定了(le)各斋具(jù)体教育内容(róng)，实行“分(fēn)斋教学(xué)”。

　　漳南(nán)书院的六(liù)斋分别为文事斋、武备斋、经史斋、艺能斋、理学斋和帖(tiē)括斋。

　　之所以暂设“理学(xué)斋”和“帖括斋”，是为了适(shì)应当时的实际(jì)，等时机到了(le)则关(guān)闭这两(liǎng)斋。

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