创举和创造的区(qū)别 赵州桥(qiáo)，创(chuàng)举和创造的区别(bié)三年级是创举和创造的区别：表达的意(yì)思不同的。

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创举和创造的区别 赵州桥，创举和创造的区别三年级

　　创举和创造的(de)区(qū)别：1、表(biǎo)达(dá)的意(yì)思不同。

　　创举：为前(qián)所未有的影响大的举(jǔ)动(dòng)或事业(yè)。

　　创造(zào)：指将两个或两(liǎng)个(gè)以上概念或(huò)事物按(àn)一定方式(shì)联(lián)系起来，主观(guān)地制造(zào)客观上能被(bèi)人普遍接受(shòu)的事物(wù)，以达到某种目的的行为。

　　2、出处不同创(chuàng)举：杨沫出(chū)自(zì)《青春之歌》第二(èr)部第三二(èr)章：“这是(shì)历史(shǐ)上——不但(dàn)中(zhōng)国历史(shǐ)上，恐怕也是世界历史上的一次惊人(rén)创举(jǔ)。

　　”创(chuàng)造：出自秦牧《青春的火焰(yàn)》“有人用水稻和高粱杂交，创造(zào)了平均(jūn)每穗三百粒(lì)的记录。

　　”创举造(zào)句：1、他问(wèn)自己(jǐ)这个莫大的(de)创举是否有意义。

　　2、这是领导合作化大发展的一种(zhǒng)创举(jǔ)。

　　3、混合动力技术是汽车业的一大创举。

　　创造造句：1、真正的有价值的人是为这(zhè)个世界创(chuàng建军是哪一年)造价值的人。

　　2、幸福的生活是用勤(qín)劳(láo)和智慧创造(zào)出来(lái)的(de)。

创举(jǔ)和创造的(de)区别

　　　　创举和创造的(de)区别是含(hán)义不同，创举意(yì)思为前所(suǒ)未有的(de)影响(xiǎng)大(dà)的举动或事(shì)业，创造是指将两个或两(liǎng)个(gè)以上概念或事(shì)物按一(yī)定方式联系起来，主观地(dì)制造客观(guān)上能被人普遍(biàn)接受的(de)事物，以达到某(mǒu)种目的的行为(wèi)。

　　 　　胡(hú)银创(chuàng)举造句：

　　 　　1、长(zhǎng)征是中(zhōng)国工(gōng)农(nóng)裤(kù)敬宴(yàn)红军的伟大创举(jǔ)。

　　 　　2、“一国两(liǎng)制”的(de)方针是非凡的创(chuàng)举。

　　 　　3、这样的设计在建桥史上是(shì)一个(gè)伟大创(chuàng)举。

　　 　　4、东气西输，南水北调，这个伟大的创举，惊天动地(dì)，具有划时(shí)代的意义(yì)。

　　 　　5、这(zhè)个纪念馆将(jiāng)古(gǔ)典园(yuán)林和现代建筑珠(zhū)联璧合地结(jié)合在一起(qǐ)，真可说是建筑史上的创举。

　　 　　创造造(zào)句：

　　 　　1、幸(xìng)福(fú)的稿(gǎo)闷生活是用(yòng)勤劳和智慧创(chuàng)造出来(lái)的。

　　 　　2、人类在二(èr)十一世纪将(jiāng)会创造出更(gèng)多的奇(qí)迹。

　　 　　3、我(wǒ)们的祖先，用(yòng)勤劳和(hé)智慧创(chuàng)造(zào)了光(guāng)辉(huī)灿烂建军是哪一年的华夏文(wén)明。

　　 　　4、勤劳的(de)中国人民创(chuàng)造光辉灿(càn)烂的历史。

　　 　　5、全国各民(mín)族友好相处，共同创造美好的生活。

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