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说明(míng)方法(fǎ)有哪些及作用答题(tí)格式，三年级(jí)说明方法有哪些及作用

　　1、举例子(zi)：

　　举出实际(jì)事例(lì)来说明事物(wù)，使所要说明的事物具体(tǐ)化，以便(biàn)读者理解，这种说(shuō)明方法叫举例子。

　　运用举事例的(de)说明方法说明(míng)事(shì)物或(huò)事理，一要(yào)注意例(lì)子的代表性，二要(yào)注意例子的适量性(xìng)。

　　作用(yòng)：使文章表达的意思(sī)更明确，读者(zhě)更能理解，具体(tǐ)地(dì)说明了说明对(duì)象的特(tè)点(diǎn)。

　　例句：云能预示天气。

　　比如，在某某地(dì)区，出(chū)现云就代表将要下雨。

　　——《看(kàn)云(yún)识天气(qì)》（根据(jù)大的范围列举相应的例(lì)子(zi)）

　　举15英寸等于多少厘米 15英寸等于多少寸了具体的例(lì)子，真实具体(tǐ)有力地说明了……，使(shǐ)文章更具(jù)有说服力(lì)。

　　2、引用：

　　为(wèi)了(le)使说明的(de)内容更充实(shí)具体，更具(jù)说服力，可以引用(yòng)一些(xiē)文献资料、诗词、俗(sú)语、名人(rén)名言等(děng)。

　　引用(yòng)的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公(gōng)式定(dìng)律，典故谚(yàn)语等。

　　作用(yòng)：使(shǐ)文(wén)章(zhāng)更具说服力。

　　体现(xiàn)说明文(wén)语言的(de)准确性。

　　如引用古诗：使(shǐ)说明文更具(jù)诗(shī)情画意；

　　引用故(gù)事使文章具有趣味性。

　　例句：唐朝的(de)张嘉贞(zhēn)说(shuō)它(tā)“制(zhì)造奇(qí)特，人(rén)不知(zhī)其所(suǒ)以为(wèi)”。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（可以增加(jiā)文章的说(shuō)服力）

　　用作引用的说明方法能(néng)够(gòu)简洁(jié)，有力地说明事物的……特征，既(jì)增(zēng)强了说服(fú)力，又增强(qiáng)了(le)趣(qù)味(wèi)性。

　　3、作比较：

　　作比较是将(jiāng)两种(zhǒng)类别(bié)相同(tóng)或不(bù)同的事物、现象加以比较来(lái)说(shuō)明(míng)事物特征的说明方法(fǎ)。

　　说明某(mǒu)些抽(chōu)象的或者是人们(men)比(bǐ)较陌生(shēng)的事物(wù)，可以用具体的或者(zhě)大家已经熟悉的事物(wù)和它比较，使读者通(tōng)过比(bǐ)较得到(dào)具体而鲜明的印象。

　　事物的特征也往(wǎng)往在比较中显现(xiàn)出(chū)来(lái)。

　　在(zài)作比(bǐ)较的时候(hòu)，可以是同类相比(bǐ)，也可以是异(yì)类相比(bǐ)，可以(yǐ)对事物(wù)进(jìn)行“横比”，也可以对事物(wù)进行“纵比”。

　　作用(yòng)：把(bǎ)……与……进(jìn)行比较，突出强(qiáng)调了说明(míng)对象的特点。

　　例句：永定河发(fā)水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲(chōng)毁，但是这座桥却从没出(chū)过事，足见(jiàn)它的(de)坚固。

　　——《中国石拱桥》（突出被说(shuō)明对象(xiàng)的特(tè)点）

　　4、列数字：

　　为了使所要说明的(de)事(shì)物具(jù)体(tǐ)化(huà)，还可(kě)以采(cǎi)用列数字的方法，以(yǐ)便读者理解。

　　需要注意的(de)是，引用(yòng)较多的(de)数字，一定要准确(què)无误，不准确(què)的数字(zì)绝对不能用，即使是估计的数(shù)字也要有可靠(kào)的根据(jù)，并力求近似。

　　作(zuò)用：用列数字的方法(fǎ)进行说(shuō)明，既能准(zhǔn)确客观地反映(yìng)事实情况，又有(yǒu)较强的说(shuō)服力。

　　更体现了(le)说明文的准确(què)性(xìng)，准确地说明了说明对象的特点。

　　例句(jù)：赵州(zhōu)桥(qiáo)非(fēi)常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。

　　和全桥只有一个大拱，长达37.4米……——《中国(guó)石拱桥》（体现准(zhǔn)确性(xìng)）

　　5、分(fēn)类别(bié)：

　　说明事物的特(tè)征，往往从单(dān)方面(miàn)不易说清楚(chǔ)，可以根据(jù)形状(zhuàng)、性质、成因、功(gōng)用等属性(xìng)的(de)异(yì)同(tóng)，把事物(wù)分成若干类，然后依照类别(bié)逐一(yī)加(jiā)以说明。

　　这种说(shuō)明方法，叫分类别。

　　作用：条理清晰，层(céng)次清晰，一目了然。

　　清晰地说明(míng)了(le)说明对象的(de)特点，使文章更(gèng)具有(yǒu)说服力。

　　例句(jù)：按屏的(de)建造材(cái)料极其装(zhuāng)饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏(píng)等，因而在艺(yì)术上有雅(yǎ)俗之别(bié)，同时也显露了(le)使用人(rén)不同(tóng)的经济与文(wén)化水平。

　　——《说“屏”》（使(shǐ)读(dú)者明(míng)白屏的种类）

　　6、打比方：

　　利用(yòng)两种不同事物(wù)之间的(de)相似之处作比较，以突出(chū)事物的形(xíng)状特点，增(zēng)强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。

　　说明文中的打比方(fāng)的(de)说明方法，同(tóng)修(xiū)辞格上的(de)比喻(yù)还有联(lián)想是一致的。

　　不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻和借喻，而说明(míng)多(duō)用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。

　　作用(yòng)：把……比作……，生动形象地(dì)说明(míng)了说明(míng)对象的(de)特(tè)点，使(shǐ)说明(míng)更通俗易懂。

　　例(lì)句：石拱(gǒng)桥的桥洞成(chéng)弧形，就像虹。

　　——《中国石拱桥》（可以使(shǐ)要说明(míng)的对象(xiàng)形(xíng)象生动）

　　7、摹状(zhuàng)貌：

　　为了(le)使被说明对象更(gèng)形象、具体，可以进行状貌摹写。

　　作用：描(miáo)摹了……的……特点，生动形象(xiàng)详细具(jù)体地说明(míng)了……，使被说(shuō)明(míng)对象(xiàng)更准确更详尽更生动。

　　例句：这些石刻石(shí)狮子，有的母子相抱(bào)，有的(de)交头接耳，有(yǒu)的(de)像倾听水声，有(yǒu)的像注视行(xíng)人，千(qiān)态(tài)万状，惟妙惟肖。

　　——《中国石(shí)拱(gǒng)桥》（使(shǐ)被(bèi)说明更具(jù)体(tǐ)，更形象(xiàng)）

　　8、下(xià)定义：

　　用简明的语(yǔ)言(yán)、科(kē)学的术语对(duì)某一概念的本质特征(zhēng)作规定性的说明叫(jiào)下定义。

　　下(xià)定义能准确揭示事物的本质。

　　作用(yòng)：使人们在(zài)阅读(dú)时对抽象(xiàng)的字词能够更加明(míng)白(bái)、理解。

　　例(lì)句：统筹方法，是一种安排工作(zuò)进程的(de)数(shù)学方法。

　　——《统筹方(fāng)法》（能准确揭示(shì)事物的(de)本质）

　　9、作诠释：

　　从一个侧面，在事物(wù)的某一个特点做些一般性的解释。

　　作用：使(shǐ)读者在阅读时对(duì)抽象的字词(cí)能够更加明(míng)白，更易理解。

　　例句：大拱的两肩上，各有两个小拱。

　　这个创造性的设计，不但节(jié)约了石料，减轻(qīng)了(le)桥身的重量，而(ér)且在河水暴涨的时候(hòu)，还可以增(zēng)加桥洞的(de)过水量，减轻洪水对桥(qiáo)身的冲(chōng)击。

　　同时，拱(gǒng)上(shàng)加(jiā)拱，桥(qiáo)身也更美观。

　　——《中国(guó)石拱桥(qiáo)》（使读者明白这个设计的巧妙之(zhī)处(chù)）

　　10、列图表：

　　为了(le)把(bǎ)十分(fēn)复杂(zá)的事(shì)物说清楚，就可以(yǐ)采用图表(biǎo)法(fǎ)，来弥(mí)补单用文字(zì)表达的(de)缺欠，对某些事物解说更直接、了当。

　　作用(yòng)：使人看了一目了然。

　　条理清晰，直接(jiē)地(dì)说明了说明对象的特点。

　　11、作假设：

　　作(zuò)假设是用(yòng)假设的(de)想法(fǎ)表示出将来会出现的(de)情(qíng)况。

　　作(zuò)用：用(yòng)假(jiǎ)设的环(huán)境来预设将来可能要出现的状况。

　　例句：我(wǒ)们(men)只有一个地球，如果它被破(pò)坏了，我们别无去处。

　　——《只(zhǐ)有一个地(dì)球》

说明方(fāng)法有哪(nǎ)些及作(zuò)用答题格式

　　说(shuō)明(míng)方法及其作用(yòng)答(dá)题格式如下：

　　1、举例子 ：具体真(zhēn)切地说明(míng)了(le)事物的××特(tè)点。

　　2、分(fēn)类别：条理清(qīng)楚地说明了事物的××特点。

　　对(duì)事物(wù)的特征（或事(shì)理(lǐ)）分(fēn)门别类加以(yǐ)说明,使说明更有条理(lǐ)性。

　　3、汪(wāng)宽打(dǎ)比(bǐ)方：生动形象(xiàng)地(dì)说明该事物的(de)××特点,增强了文章的(de)趣(qù)味(wèi)性(xìng)。

　　4、列数字：具体而准确地说明(míng)该事物的××特(tè)点(diǎn).使说明(míng)更有说服力。

　　5、作比较：突出(chū)强调了被说明对(duì)象的××特点（地位、影响等）。

　　6、下定义(yì)：用简明科学的语(yǔ)言对说明的(de)对象（或科学事理(lǐ)）加以揭示,从而更科学、早陵做更本质、更(gèng)概(gài)括地揭示事物的(de)特征(zhēng)（或事理）。

　　7、列图表：直观形象地(dì)说明(míng)了(le)事(shì)物(wù)的××特(tè)点。

　　8、引用(yòng)法：用引(yǐn)用的(de)方法说(shuō)明事物(wù)的特征(zhēng),增(zēng)强说服(fú)力,如(rú)引用古(gǔ)诗(shī)文、谚语、俗话(huà).引用(yòng)说明(míng)在文章开头,还起到引(yǐn)出(chū)说明对象的作用。

　　9、摹状貌：对事物的特(tè)征（或事理）加以形象化的描摹(mó),使说明更具体生动(dòng)形(xíng)象。

　　10、作诠释：对事物(wù)的(de)特征（或事理(lǐ)）加以具体的解(jiě)释说明,使说(shuō)明(míng)更通俗(sú)易懂(dǒng)。

　　11、引用(yòng)说明(míng)：引用说明有以下几种形式—陆衡(héng)—A、引用具体的事(shì)例；（作用同(tóng)举例(lì)子） B、引用(yòng)具体的(de)数据；（作用同列数字(zì)）C、引用名言、格言(yán)、谚语；作用(yòng)是使说(shuō)明更有说服(fú)力.D、引用(yòng)神话传说、新闻报道(dào)、谜语、轶事趣闻等(děng).作用是增强说明(míng)的(de)趣味性(xìng).（引用(yòng)说明在文章开头,还起到引出(chū)说(shuō)明对象的作(zuò)用）。

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