全因素速写(xiě)是什(shén)么(me)意思，全因素(sù)速写图片是全(quán)因素速写的。

　　关于全(quán)因素速写是什(shén)么(me)意思，全因素(sù)速写(xiě)图片以及全因(yīn)素速写是什(shén)么意思(sī)，全因素速写(xiě)的概念，全因(yīn)素速写(xiě)图片，全(quán)因(yīn)素(sù)素描是(shì)什么(me)意思，全(quán)因素素描步骤解析等问(wèn)题，小编将为你整理以下知识：

全因素速(sù)写是什么意思(sī)，全因素速写图(tú)片

　　全因素(sù)速写。

　　说实话没(méi)怎么听(tīng)过，因为全因素也可以理解成(chéng)写实的意思(sī)，但是速写本身讲究快(kuài)速记录，怎么会写(xiě)实呢。

　　所以我猜题主你的意思应该是那种明暗速写吧。

　　当然也有可能是我孤陋寡闻(wén)啦。

什么是全因(yīn)素素描

　　全因素素描是相对(duì)结构(gòu)素描来(lái)讲的，一般结构素描(miáo)是不考虑(lǜ)光(guāng)影的，所以不(bù)算全部因素都(dōu)考虑(lǜ)。

　　西欧的素描一般从结构(gòu)入(rù)手(shǒu)，比如(rú)文艺复(fù)兴的达(dá)芬奇，虽然画面上有黑白调(diào)子，却是(shì)从结构入手来表现的(de)，更突出的还有丢勒等人(rén)，而之(zhī)后东欧(ōu)的俄罗斯的列宾美院强调全(quán)因素(sù)也就是相对(duì)强调光与影。

　　现在一般我们如果强调全因素素(sù)描(miáo)就是强(qiáng)调(diào)画(huà)的时(shí)候带上背景。

　　把对象连同周围(wéi)环境的关系(xì)一起表现出来(lái)。

　　扩(kuò)展资料(liào)：

　　注意(yì)事项

　　1、缺乏整(zhěng)体美感

　　这是(shì)不少初(chū)学者和(hé)考生共(gòng)同的毛(máo)病，由于他们缺乏长期性(xìng)的作(zuò)业训(xùn)练，在考试中不能在整体(tǐ)观(guān)念的指导下全面推进，往往是急于求成，在缺乏对整体效果(guǒ)的(de)把握(wò)下一(yī)味死抠局部，造成局部相互之间(jiān)关系无法很好地衔接。

　　让整(zhěng)体的美感(gǎn)不能更好的体现出来，局部的构(gòu)造已经很突出了(le)，而其他地方做的不足(zú)，这样的一幅画，怎么能得到好评呢？

　　一(yī)幅画(huà)的整(zhěng)体是由(yóu)若干伏(fú)兄(xiōng)亏个局部组成的(de)，没(méi)有(yǒu)局部的一幅画是(shì)不(bù)真实的(de)；然而，一(yī)幅画只有局部(bù)，没(méi)有整(zhěng)体，就算再精彩、再深入也(yě)是毫无意义(yì)的。

　　素(sù)描的目(mù)的，不光是练就一手“好活(huó)”，而更重要的是培养一种艺术思维(wéi)的(de)“意境”和(hé)如何观察事物的“想(xiǎng)法”。

　　离(lí)开了这两(liǎng)点，素(sù)描练习也(yě)就失(shī)去了它的本质意义。

　　既然整(zhěng)体是(shì)关系到一(yī)幅素描(miáo)画的成败，那(nà)么局部与局部、局部与(yǔ)整(zhěng)体的关系就显得十(shí)分(fēn)重要。

　　如何解(jiě)决这种关系(xì)，就要靠(kào)比较(jiào)的方法，比较色调的深浅(qiǎn)，比例的长短、宽(kuān)窄、大小(xiǎo)，比(bǐ)透(tòu)视关系的远与(yǔ)近(jìn)、虚与(yǔ)实。

　　根据(jù)这种比较，画出来的(de)作品，才是客观对象(xiàng)真实存在的(de)一面(miàn)。

　　2、敏锐感加强

　　世上(shàng)所有的人(rén)，没有绝对相同的面孔，即缺(quē)神(shén)使是双(shuāng)胞胎也不(bù)例外(wài)，他(tā)（她(tā)）们也都(dōu)有别人不易(yì)察觉的差异。

　　素(sù)描训练的根本任务是，捕(bǔ)捉对(duì)象的特征和独具个性的差(chà)异，但是在(zài)素描(miáo)写生的过程中，常常看到有的(de)学生不管画(huà)谁，不管对象(xiàng)的(de)长相如(rú)何，气质怎样，都画(huà)得像(xiàng)一个人，模特儿似(shì)乎(hū)成了摆设，成了他(tā)们胡编乱造的参窜天猴什么意思网络，窜天猴什么意思污照物。

　　这里有(yǒu)初学时(shí)期老师(shī)指导上的失误，还有(yǒu)考(kǎo)生自己认识上的误区。

　　有的(de)考生错(cuò)误(wù)地认为：模特儿(ér)像(xiàng)不像没有关系，只要(yào)画面(miàn)效果好就行，反正评分的老(lǎo)师也不知模特儿什么样(yàng)。

　　像不像确实不(bù)是衡量(liàng)一张(zhāng)素(sù)描(miáo)作(zuò)品优劣的标(biāo)准之(zhī)一，但(dàn)它(tā)却能检验(yàn)一个学生对事物所具(jù)备的(de)敏感性和表现能力(lì)。

　　如(rú)果一个学生长时间脱(tuō)离对象去(qù)感受(shòu)，去编造(zào)所谓的(de)画(huà)面效果和废(fèi)弃对(duì)客观对象感知(zhī)能(néng)力的训练(liàn)，那么他就有可能造(zào)成感(gǎn)知(zhī)能(néng)力的退化，失去一个艺术家所应有的敏(mǐn)感性。

　　具体到素描写(xiě)生中的(de)表现(xiàn)就(jiù)是千(qiān)人一面。

　　这是因(yīn)为作为一个画家重要条件的眼睛已经退化了(le)。

　　无疑，这(zhè)样的试卷是无法(fǎ)得到(dào)高(gāo)分(fēn)的(de)。

　　而这些毛病一旦形成(chéng)就(jiù)很难纠正。

　　所以学生们要特(tè)别(bié)注(zhù)意(yì)老师讲到的(de)每一个细节。

　　3、画面把握不(bù)好

　　在最后画面调(diào)整时，最容易出现画面灰、效果(guǒ)对比不强烈和画面(miàn)锁碎的问题。

　　为什(shén)么会出现这些问题呢？这是因为画面的(de)黑、白、灰层次缺(quē)乏完整统一的对比(bǐ)和变化规律,画面(miàn)的层次(cì)就(jiù)不(bù)清晰，画面的效尘含果就不响亮，至于哪(nǎ)一种成分多点，哪一种成分少点，都要给你(nǐ)的感(gǎn)受而定。

　　自身的关系(xì)是(shì)非常重大的(de)，但(dàn)不管怎样的比例关系，三大基本色调都(dōu)不应缺少其中的(de)一(yī)个。

　　造成画(huà)面灰的原(yuán)因很多。

　　比(bǐ)如模特(tè)儿的面部大部分都处在(zài)亮部里(lǐ)，于是，画面(miàn)上基本(běn)都是(shì)亮和灰的色调；如果处理(lǐ)不当，很容(róng)易造成画面(miàn)灰。

　　这时，就体现深灰的作用，尽量拉开深灰和浅灰(huī)的距离，使之保(bǎo)持画面的层(céng)次窜天猴什么意思网络，窜天猴什么意思污感(gǎn)。

　　还有一种(zhǒng)情况：模特(tè)儿的皮肤比较深，黑和深灰(huī)色调(diào)占其(qí)面部(bù)的大部分面积(jī)，而浅灰(huī)和亮面所占的面积很少。

　　处理不好也容易造成画面灰暗、沉闷，影响作业成绩。

　　对此(cǐ)，考生应主动减(jiǎn)少中间色调的深(shēn)度，提(tí)高画面（脸部）的亮度，保(bǎo)持画面(miàn)的层次感。

　　写生(shēng)的过程当中，在整体尊重客观(guān)对象的前提(tí)下，允许对局部(bù)的(de)色调进行调整、或(huò)减(jiǎn)弱(ruò)、或加(jiā)强的(de)艺术处理。

　　素(sù)描(miáo)写(xiě)生(shēng)的对象(xiàng)，或(huò)明或(huò)暗，或强或弱，或(huò)虚或实，都有着它的(de)规(guī)律和秩(zhì)序。

　　写生时如果打乱了(le)这种客观秩序，就(jiù)会出现零乱琐碎，因而(ér)影(yǐng)响(xiǎng)画面(miàn)的整体感。

　　还有一(yī)种情况，每个局部都(dōu)画得很好很完整，但(dàn)局部(bù)和(hé)局部之间没(méi)有联系，互不统属，互不相让，像一盘散沙。

　　一个物体在一个固定光(guāng)源的照(zhào)射下，必然(rán)会出现(xiàn)强弱、远(yuǎn)近和虚(xū)实的物象。

　　因而就(jiù)产生(shēng)了物象主次关系———秩序感。

　　把(bǎ)握(wò)不好，这样的一幅作(zuò)品也不能说是一(yī)幅好的作品的！

　　4、在(zài)素(sù)描的练习过程中，素描必(bì)须着重光线、物(wù)体的(de)关系(xì)，笔触的描绘手法，将自己(jǐ)眼睛所观察到的形体，具体而(ér)微的呈现(xiàn)出来。

　　所以，素(sù)描需培养自己的观察力。

　　另外，素描也(yě)可以解释为(wèi)“存在”与(yǔ)“绘(huì)画”之间(jiān)一切的努(nǔ)力，亦即所谓“绘(huì)画之描(miáo)写力”。

　　例(lì)如，描绘桌上的静物，除了可以发现静物上(shàng)不同的色(sè)彩(cǎi)外，亦可发现放(fàng)在(zài)桌上的安全感，和(hé)背景间的(de)协调(diào)性，这(zhè)些存在的形、色、线(xiàn)条、明暗，质感，量感、存在感、空间、动态……等等复杂的(de)因素(sù)，互(hù)相(xiāng)交织，构成一个美的秩序。

　　绘画(huà)就是要将那些自然的秩(zhì)序(xù)，导换成美(měi)的、入画的秩序，这也是素描的意义和目的。

　　素(sù)描是绘画(huà)的基础,是最能体现(xiàn)人的(de)绘画(huà)水平的(de)画(huà)种。

　　因(yīn)此，在学习中(zhōng)要踏踏实实，持(chí)之以衡，不可浮躁(zào)

　　参考(kǎo)资料(liào)来源：百度百科-素描

未经允许不得转载：惠安汇通石材有限公司 窜天猴什么意思网络，窜天猴什么意思污